a.a. 2015/2016
Diritto Privato comparato
Anno: III
Semestre: I
5 CFU 39 ore
Docente Prof.ssa S. Lanni
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Informazioni Docente
Docente: Sabrina Lanni
indirizzo e.mail: [email protected],
orario di ricevimento: al termine di ogni lezione o mediante appuntamento tramite e.mail
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Descrizione del Corso
Il corso è volto alla conoscenza dei grandi sistemi giuridici contemporanei ed all’analisi in chiave
comparativa di alcuni istituti del diritto contrattuale e della responsabilità civile in cui si esprime l’agire
dei privati.
Obiettivi del Corso e Risultati di apprendimento attesi
Obiettivo del corso è la conoscenza da parte dello studente degli strumenti di cui si avvale l’analisi di
diritto comparato in modo da consentirgli un orientamento di base nel diritto delle diverse esperienze
giuridiche straniere. A termine del corso gli studenti dovranno aver acquisito la conoscenza dei caratteri
fondamentali dei principali sistemi giuridici contemporanei, della loro evoluzione storica e dei concetti
che li contraddistinguono.
Programma
Scopi del diritto comparato; gli strumenti dell’analisi comparatistica; i formanti del diritto; i problemi
della lingua giuridica e la traduttologia; gli ordinamenti, sistemi e le tradizioni giuridiche; i diritti non
verbalizzati e l’antropologia giuridica; il contratto; la responsabilità civile.
Stima dell’impegno orario richiesto per lo studio individuale del programma
130 ore
Metodi Insegnamento utilizzati
Il corso si articola in lezioni frontali condotte con il supporto di materiale didattico indicato e/o
distribuito volta per volta nonché con la proiezione di presentazioni illustrative della singola lezione in
PowerPoint.
Risorse per l’apprendimento
Libri di testo
A. Gambaro - R. Sacco, Sistemi giuridici comparati, Utet, Torino, ultima edizione (fino al cap. XIII
compreso)
Ulteriori letture consigliate per approfondimento
Il docente si riserva la facoltà di indicare durante lo svolgimento del corso materiale bibliografico ad uso
esclusivo degli studenti frequentanti
Attività di supporto
Ricevimento studenti. Seminari
Modalità di frequenza
Facoltativa
Modalità di accertamento
L’esame consiste in un colloquio in forma orale finalizzato a verificare il grado di assimilazione e
comprensione del programma svolto a lezione e contenuto nel libro di testo.
Valutazione
21-23
Conoscenza e
comprensione
argomento
Importanti carenze.
Significative
inaccuratezze
A livello soglia.
Imperfezioni evidenti
Conoscenza routinaria
24-26
Conoscenza buona
27-29
Conoscenza più che
buona
Conoscenza ottima
Non idoneo
18-20
30-30L
Capacità di analisi e
sintesi
Utilizzo di referenze
Irrilevanti. Frequenti
generalizzazioni.
Incapacità di sintesi
Capacità appena
sufficienti
È in grado di formulare
analisi e sintesi corrette.
Argomenta in modo
logico e coerente
Ha capacità di analisi e
di sintesi buone. Gli
argomenti sono espressi
coerentemente
Ha notevoli capacità di
a. e s.
Ha notevoli capacità di
a. e s.
Completamente
inappropriato
Appena appropriato
Utilizza le referenze
standard
Utilizza le referenze
standard
Ha approfondito gli
argomenti
Importanti
approfondimenti
