MAGA E - Amica Card

Cassino (FR) via Polledrera snc cap. 03043
tel. 331.7047096 –0776.24532
MAGA. È:
Gioco /Esplorazione /Apprendimento/Creatività/Ascolto/Sostegno/Accoglienza/Dialogo
PRESENTAZIONE
Maga nasce dalla convinzione che imparare sia un interessante viaggio di scoperta del mondo e di se stessi.
L'obiettivo di Maga è di accompagnare i bambini e i ragazzi nella loro crescita, sviluppando le loro
potenzialità e favorendo un sistema di valori basato sul rispetto comune e sul senso di gruppo.
Maga opera esclusivamente con personale altamente qualificato: insegnanti, pedagogisti, psicologi,
educatori professionali; offre inoltre un metodo innovativo: educare...testa, cuore e mani.
LA NOSTRA STRUTTURA
La nostra struttura è stata ideata e realizzata a misura di bambino. I 500 mq di cui possono disporre sono
sicuri (pavimentazione antitrauma interna ed esterna) salubri (climatizzati e deumidificati) e confortevoli
(bagni per bambini), adibiti prevalentemente all’attività ludica e didattica con ampia scelta di giochi e
percorsi di motricità.
L’ ampio spazio esterno con parco giochi e piscina è fondamentale nei periodi estivi
I NOSTRI SERVIZI
Sezione Primavera (24-36 mesi)- PROGETTO EDUCATIVOIl progetto educativo della sezione primavera è imperniato sulla condivisione di alcune idee guida quali,
l'accoglienza, il rispetto della diversità, la centralità del bambino, l'attenzione alle pratiche di cura, la
partecipazione della famiglia e la continuità con la scuola dell'infanzia. Il progetto educativo generale
individua le coordinate comuni di indirizzo, allineandosi a quelle della scuola dell'infanzia, operativamente
strutturate nel rispetto della specificità del servizio.
Ha carattere di flessibilità per garantire sempre maggiore rispondenza alle esigenze dei bambini e delle
famiglie. Nella progettualità pedagogica è inclusa l'elaborazione dei piani educativi individualizzati per i
bambini in situazioni di svantaggio psico-fisico e/o sociale.
La giornata alla sezione primavera è scandita da una serie di rituali e momenti di routine che rendono
prevedibile e pertanto rassicurante il tempo trascorso all'interno della sezione. Ogni momento,
dall'accoglienza al ricongiungimento, è curato con attenzione al fine di renderlo sereno e rispondente ai
bisogni dei bambini e delle famiglie. Le routine sono intervallate da proposte gioco e attività strutturate e
non, mirate al potenziamento delle abilità dei bambini. Tutte le attività nella sezione primavera sono
finalizzate ad accompagnare con serenità ed in maniera graduale i bambini verso la crescita fisica e
psicologica.
Il rapporto famiglia-educatori assume un ruolo fondamentale al fine di garantire la continuità pedagogicoeducativa. Per il benessere dei bambini è importante:
 la partecipazione dei genitori alla vita della Sezione Primavera;
 il rapporto di fiducia, lo scambio d’informazioni e la collaborazione tra il personale ed i genitori.
La Sezione Primavera offre ai genitori, nel corso dell’anno, molte occasioni di incontro:
 scambi comunicativi quotidiani;
 colloqui individuali, a richiesta dei genitori, per scambio di informazioni sulla vita del bambino nelle
Sezioni ed in famiglia;
 schede periodiche per avvicinare ancora di più le famiglie al servizio e seguire da vicino le
problematiche ed i progressi del gruppo dei bambini;
 incontri a tema con esperti, per offrire ai genitori l’opportunità di confrontare molteplici punti di
vista educativi ed allargare i propri orizzonti di conoscenza ed esperienza;
Cassino (FR) via Polledrera snc cap. 03043
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 feste, per condividere momenti importanti della vita dei bambini e delle famiglie;
La sezione primavera suddivide l’anno in 8 sezioni ognuna dedicata ad un argomento diverso,
contraddistinte da un colore e un personaggio delle fiabe.
PRIMA SEZIONE: SCOPRO I COLORI- Settimanalmente verrà sperimentata la conoscenza dei colori primari e
secondari, dove ogni bambino produrrà dei lavoretti quotidiani con tutte le tecniche artistiche: art attack,
digito-pittura, tempere, pastelli colori a spirito, mosaico,ecc.
SECONDA SEZIONE: IMPARO A CONTARE -Alcune semplici nozioni porteranno i bambini sulla strada della
matematica, sapranno riconoscere i numeri e contare.
TERZA SEZIONE: SCOPRO GLI ANIMALI - Animali della fattoria, animali selvatici di acqua e di terra. Ad ogni
animale corrisponderà il proprio verso, saranno effettuate anche esperienze di pet-therapy.
QUARTA SEZIONE: CONOSCO LE FORME - Saper riconoscere e disegnare le forme geometriche più semplici.
QUINTA SEZIONE: SCOPRO LA FAMIGLIA E GLI AMICI - Scoprire il ruolo familiare e imparare a relazionarsi
con i pari, l’importanza delle regole per il rispetto degli altri e dell’ambiente.
SESTA SEZIONE: SCOPRO I MESTIERI - Impareranno tutto sugli attrezzi, sul modo di vestire e di lavorare
nelle diverse professioni.
SETTIMA SEZIONE: SCOPRO GLI OGGETTI - Un cestino dei tesori li accompagnerà per un viaggio fantastico
all’insegna della scoperta e dell’utilizzo di diversi oggetti
OTTAVA SEZIONE: SCOPRO IL MONDO - Le quattro stagioni, i giorni della settimana, che tempo fa, i
comportamenti, le buone maniere a tavola.
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BABY PARKING PER I PIU' PICCOLI
Nella nostra struttura i bambini sono accompagnati nella loro crescita attraverso numerose attività,volte a
stimolare le capacità del bambino, non solo cognitive ma anche motorie, attraverso un percorso di crescita
sia individuale, ma soprattutto di gruppo.
Il motore della crescita è scoprire ed esplorare il mondo delle materie e degli oggetti.
In particolare, i bambini del baby parking sono impegnati nelle seguenti attività:
 Attività manuali e intellettuali che consentono al bambino di esprimersi con il disegno o con la
pittura (corporeità, sentimenti), ma anche mediante processi cognitivi e con riferimento alla realtà
circostante. Pittura; con di più svariati strumenti :mani, pennelli, rulli, spugne, timbri, spatole,
spazzole, ecc.
 Attività di manipolazione: toccare, lavorare, trasformare con le mani. La manipolazione di sostanze,
materiali, oggetti o elementi naturali, aiuta il bambino a sviluppare la manualità, la conoscenza
della realtà concreta e le sue possibili trasformazioni, attraverso l'esplorazione sensoriale e il
riconoscimento delle differenze percettive e a consolidare la relazione tra processi e prodotti,
attraverso il pongo, la plastilina, pasta di sale, ecc.
 Attività motorie, in particolare le attività che tendono alla coordinazione dei movimenti, al loro
controllo da parte del bambino, allo sviluppo dell'equilibrio, all'ampliamento degli schemi motori.
Si intende prevalentemente come attività di danza, mimo, giochi d’imitazione, giochi di squadre,
percorsi di motricità.
 Attività didattiche ed educative che permettono di stimolare la produzione e la conoscenza del
linguaggio espressivo e ricettivo, attraverso dialoghi costruiti o improvvisati con burattini o le
ombre, racconto di una fiaba e mimo, presentazione di nuovi oggetti, animali o parole.
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LA LUDOTECA (3-12 anni)
La nostra ludoteca offre un servizio educativo e ricreativo aperto a quanti intendano vivere esperienze di
gioco con lo scopo di favorire, promuovere e valorizzare la socializzazione, potenziando le capacità creative
ed espressive del bambino ed educandolo all’autonomia. Giocare per capire, esprimersi, costruire e
muoversi, attraverso laboratori creativi e attività artistiche.
I bambini viaggiano tra l'attività spontanea, attraverso le quali il bambino impara a proporsi liberamente
nell'ambiente e con i coetanei, impara giocando ad avvicinarsi al mondo degli adulti, a dare un senso a se
stesso e alla realtà, e attività ludiche guidate, in cui l'adulto aiuta il bambino a comprendere l'esistenza di
regole e relazioni con la sua realtà circostante.
La ludoteca offre le seguenti opportunità:
 Attività di drammatizzazione: attività didattica che consiste nella rappresentazione scenica di un
racconto o di un evento. I bambini, in prima persona, esprimono e comunicano le impressioni e le
immagini che un racconto o un evento ha loro suggerito. Mimare, imitare, recitare, indossare
costumi, usare burattini, etc.Tecnica importante per lo sviluppo delle competenze linguistiche.
 Approccio alla matematica attraverso il gioco: contare, classificare, enumerare.
 Percorsi di crescita del linguaggio, della scrittura e della lettura: attività grafiche, schede ludiche,
ascolto di fiabe, invenzione di storie, illustrazione di storie, creazione di un libro, seguire una
ricetta. Giochi fonologici e sillabici.
 Musica: la musica favorisce lo sviluppo del senso dell'armonia e dell'equilibrio; ascolto, canto,
giochi ritmici, uso di strumenti musicali.
 Attività motorie e atletiche: i bambini hanno a disposizione percorsi di motricità che costituiscono
un elemento indispensabile per assecondare il bisogno del bambino di muoversi, di affrontare
situazioni diverse come le salite, le discese, i passaggi in tunnel, scale o piccoli ostacoli. il bambino
tra forme e colori, prova sensazioni che stimolano la sua capacità creativa e psicomotoria.
 Sperimentazioni scientifiche in laboratori educativi/ricreativi.
 Attività di prestito e riciclaggio del giocattolo.
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DOPOSCUOLA
Un’equipe d’insegnati qualificati assiste i bambini nello svolgimento di attività di doposcuola a tutti i livelli
scolari: elementari, medie e superiori. ripetizioni individuali (italiano, latino, greco, matematica, fisica,
informatica, lingue straniere, storia e geografia)
Recupero debiti formativi e potenziamento
Laboratori educativi (informatica, scientifico, di logica, matematica)
Corsi di lingua
Il Doposcuola viene organizzato tutti pomeriggi dalle ore 14.00 alle 19.00. Per i bambini o ragazzi in
difficoltà, Maga offre metodi personalizzati.
Spazio lettura e biblioteca
Maga mette inoltre a disposizione un'intera biblioteca con le migliori e più innovative pubblicazioni
dedicate ai bambini. Particolare spazio è dedicato ai primi approcci alle lingue straniere: inglese, francese e
lingue orientali
Spazio video e cineforum
Tale spazio prevede delle proiezioni di documentari, film e cartoni animati seguiti da un dibattito.
Spazio culturale, ambientale, spazio espositivo
Maga al ritmo dei lavori dei ragazzi diventa luogo espositivo. Saranno organizzati eventi, seminari, gruppi di
lavoro a tema.
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Sportello d’ascolto:
tale spazio si caratterizza per un coinvolgimento attivo dei genitori, fa leva sulle loro competenze e sulla
collaborazione fra tutti i soggetti presenti, promuove la costituzione di un gruppo di auto-aiuto intesi come
significative modalità di intervento di tipo preventivo per la promozione del benessere.
Lo sportello di ascolto psicologico offre una possibilità concreta per prevenire un disagio o per affrontare
un problema psicologico. Lo sportello si configura come un "luogo" di accoglienza e di ascolto della
persona, con astensione di giudizio e con garanzia di assoluta riservatezza, si offre una consultazione breve
o la messa in pratica di una psicoterapia, in uno spazio privato, finalizzata a condividere la propria
situazione problematica.
All’interno di tale sportello, oltre all’opera di psicologi e psicoterapeuti, vi è anche un servizio di
logopedia per il trattamento di disturbi legati al linguaggio, all’apprendimento e alla qualità vocale, e un
servizio di neuropsicomotricità dell’età evolutiva il cui obiettivo principale consiste nel permettere, al
bambino, l’integrazione armonica degli aspetti motori, funzionali, affettivi, relazionali e cognitivi
consentendo di ristabilire un'immagine di sé integrata, solida e strutturata, che favorisca scambi
comunicativi ricchi e creativi.
I nostri servizi:
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Servizi di consulenza e sostegno psicologico individuale, di coppia e familiare
Accoglienza e ascolto delle problematiche in età evolutiva
Mediazione familiare (gestione del conflitto intrafamiliare)
Servizio di logopedia
Servizio di neuro psicomotricità dell’età evolutiva
Servizi per l’infanzia: prevenzione e risoluzione disagi infantili
Seminari tematici : sostegno e promozione delle competenze genitoriali e delle funzioni educative
Il disagio del bambino/ragazzo si può manifestare in vari modi:
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difficoltà emotive (manifestazione di paure e ansie, difficoltà a separarsi dai genitori, umore
depresso, inibizione emotiva)
 difficoltà di attenzione e di concentrazione (difficoltà di stare alle regole, eccessiva irrequietezza,
difficoltà a mantenere l’attenzione)
 difficoltà nell’addormentamento o nel sonno (difficoltà ad addormentarsi, frequenti risvegli
notturni, presenza di incubi e sonno disturbato)
 disturbi nell’alimentazione (il bambino mangia poco o troppo, mangia male, non ha appetito)
 difficoltà scolastiche (peggioramento nel rendimento scolastico, paura di andare a scuola)
 difficoltà relazionali (relazioni difficili con i coetanei, isolamento e emarginazione nel gruppo classe,
mancanza di interesse)
 disturbi (dislessia, disortografia, discalculia, disgrafia)
 disturbi della coordinazione motoria (disprassia evolutiva),
 disturbi neurologici,
 disturbi sensoriali e disturbi neuromotori (paralisi cerebrali infantili; distrofie; paralisi ostetriche
etc.),
 disturbi dello spettro autistico,
 ritardi psicomotori e cognitivi,
 disturbi dell’attenzione,
 difficoltà nel controllo degli sfinteri: enuresi notturna, encopresi (quando il bambino fa la pipì a
letto o non riesce a controllare le proprie evacuazioni)
 disturbi specifici del linguaggio e difficoltà nella comunicazione (ritmo rallentato nell’acquisizione
del linguaggio o regressione nell’uso del linguaggio, balbuzie, mutismo selettivo, disturbi della
pronuncia e della voce.)
Lo sportello sarà attivo dal lunedì al sabato dalle 8 alle 18
Cassino (FR) via Polledrera snc cap. 03043
tel. 331.7047096 –0776.24532
CAMPO ESTIVO
Le attività:
Attività didattiche: avviamento scolare, doposcuola
Laboratori di teatro, scienze, filosofia, cucina, musica, artistico, di lettura, del verde, scrittura e giochi
matematici, di motricità, ecologico
Babydance, karaoke e animazione
Giochi atletici individuali e di gruppo
Campo da calcetto
Gonfiabili, Ampio parco giochi esterno
Piscina esterna, attività motoria in acqua e percorsi di motricità
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FESTE DI COMPLEANNO ed eventi
Con la finalità di favorire la socializzazione, la creatività, lo svago e il divertimento Maga mette a
disposizione uno spazio ludico-ricreativo di 500 mq, in cui verranno favoriti momenti di aggregazione e di
gioco.