PROVA
D’INGRESSO
Classe I
1. L’Ora di Religione cattolica nella scuola è un’ora di (sottolinea):
divertimento
catechismo
cultura
2. Quale religione è praticata da più del 90% della popolazione italiana:
islam buddhismo cristianesimo ebraismo
3. La quasi totalità del popolo italiano appartiene alla Chiesa:
ortodossa cattolica protestante
4. Scrivi accanto ad ogni luogo sacro e ad ogni personaggio la corrispondente religione di appartenenza indicata sotto:
Buddhismo
Cristianesimo
Ebraismo
Islam
chiesa
moschea
pagoda
sinagoga
5.
Maometto
Buddha
Gesù Cristo
Abramo
6. Scrivi accanto ad ogni religione il corrispondente libro sacro che trovi
indicato sotto la tabella:
Ebraismo
Cristianesimo
Islam
Induismo
Buddismo
Tri-pitaka - Bibbia (Antico Testamento) - Corano – Bibbia – Veda
9. Indica se è il titolo di una parabola = P o un miracolo = M
Nozze di Cana
Il seminatore
talenti
cieco nato
Buon pastore
figliol prodigo
moltiplicazione dei pani pecorella smarrita
pesca miracolosa
Resurrezione di Lazzaro
10. I sacramenti sono (numero) ____ Scrivi l’elenco: _____________
___________________________________________________
11. Vicino ad ogni nome scrivi un numero iniziando da chi è nato prima:
Gesù
Abramo
Noè
Adamo
Mosè
Giovanni Battista
12. Completa: Gesù è ____________________________ nacque ________
______________________ Madre ____________ Padre ______________
morto ______________ adesso è __________________________________
sezione
data
nome
13 . Completa con le parole mancanti riportate alla fine del testo:
La Bibbia, chiamata anche S_ _ _ _ Scrittura o semplicemente la Scrittura, è il
____________________ delle religioni ______________________, che la
considerano _____________. I libri che formano la Bibbia sono divisi in due
grandi gruppi: l’______________________ e il _______________________
____________________. L'Antica Alleanza si riferisce al patto di amicizia che
Dio ha stretto con il solo ______________________, la Nuova Alleanza è quel la
stretta fra Dio e ________________________ attraverso il suo Figlio Gesù.
Riconoscere la Bibbia come Parola di Dio, significa affermare che, leggerne le
pagine, è come ascoltare Dio che ci parla. Dio, però, non ha scritto
________________________________ il testo parola per parola, ma si è servito
di ________________, chiamati agiografi, da lui scelti, e che ha
________________ per scrivere quello che voleva fosse scritto.
Antico Testamento - testo sacro - tutta l’umanità – ispirato - Nuovo Testamento
- popolo d'Israele – uomini - personalmente né ha dettato - ebraica e cristiana Parola di Dio
14 . I cristiani si riuniscono (giorno) ______________ per (cosa fanno)
________________________________
15 . Elenca le feste più importanti dei cristiani
____________________________________________________________
16. Spiega chi sono i santi e scrivine almeno tre nomi
____________________________________________________________
_________________ _____________________ ___________________
18. Il Papa si chiama ________________il nostro Vescovo ______________
19. Ordina la sequenza scrivendo il numero. Si parla della __________
PROVA D’INGRESSO … TEST D’INGRESSO ?
Inizio d’anno scolastico = prove d’ ingresso …
Lo sappiamo …
Sono un momento importante di riflessione per l’alunno che si trova di fronte a se stesso, per l’insegnante che inizia a farsi un’idea della classe e del singolo.
Questo momento è fondamentale, anche se, come tutte le prove scritte, non va presa in assoluto.
Il dialogo resta sempre fondamentale. Il foglio scritto è solo un modo per cominciare velocemente a capire.
I risultati non devono essere comunicati all’alunno o alla famiglia, se non nelle linee essenziali.
Ciò per vari motivi.
Non è un momento di valutazione ma di indagine. Se un alunno conosce un argomento e un altro tre non è merito suo ma di chi ha incontrato.
Ciò che è scritto può essere mal capito anche perché il tempo è importante in questo tipo di prova. Andare di fretta non aiuta!
Inoltre per qualche alunno potrebbe essere una prova troppo difficile. Per es. nel caso in cui ci sono difficoltà di lettura o scrittura.
Le domande possono riguardare argomenti della classe precedente o argomenti della “nuova” classe.
Nel primo caso è un modo di verificare il lavoro fatto.
Nel secondo consente di tastare il polso valutando i prerequisiti.
Credo sia molto più interessante riferire alla classe la situazione fotografata indicando le percentuali delle risposte esatte e commentando quelle sbagliate.
Per quanto riguarda la valutazione si può attribuire un punto ad ogni risposta esatta o un punteggio diverso, in relazione alla difficoltà.
Alla fine dell’anno si potrebbe riproporre per confrontare le risposte … prima e dopo la cura ….
Questo è un esempio di test d’ingresso che può essere modificato.
Ho selezionato due caratteri per poter scegliere quello più utile o gradito.
Lo spazio per le risposte è volutamente ridotto per risparmiare carta e, soprattutto, il toner. Chi ha necessità di aggiungere o spiegare a lungo può continuare
nella pagina dietro, indicando il numero della risposta.
Questo esempio può essere modificato anche nella grandezza del carattere, qualora fosse necessario per difficoltà visive.
Basta un poco di pazienza.
Per personalizzare il lavoro ho inserito una casella con una word art, anche questa facilmente modificabile.
Mi piacerebbe avere qualche feedback per migliorarlo.
Qualsiasi domanda o suggerimento … sapete dove trovarmi
Maria Rita
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