Anno Accademico 2014-2015
UNIVERSITÀ DI CATANIA
Dipartimento di Scienze Umanistiche
Docente*
DENOMINAZIONE
Insegnamento
DENOMINAZIONE
Insegnamento
Settore scientifico
disciplinare
Corso di Laurea in
cui l’insegnamento è
erogato
Anno di corso in cui
l’insegnamento è
erogato
Periodo didattico
(semestre):
Totale crediti: CFU
Numero ORE
Obiettivi del corso
Alessandro Lutri
Antropologia cognitiva
Cognitive Anthropology
M-DEA/01
Laurea Magistrale in: Lingue per la cooperazione internazionale
(LM 38)
II anno
II semestre
36
Lezioni frontali o attività equivalenti:
Eventuali esercitazioni o attività assistite equivalenti:
Fornire le nozioni di base relative allo studio e agli ambiti di
indagine del sapere antropologico, finalizzate a promuovere nello
studente: 1) la padronanza della terminologia invalsi in questa
disciplina; 2) la capacità di discutere in modo argomentato le
tematiche esposte nel corso; 3) l’acquisizione di un’attitudine critica
funzionale a una rielaborazione personale dei contenuti presentati.
Aims
The course aims to provide the basic notions with regard to both
general aim and the specific domains of anthropological knowledge
Programma del
corso
A) Fondamenti della conoscenza antropologica: la difficile sfida
della diversità; B) La natura e le forme della socialità e della
relazionalità con il mondo; C) La socialità e relazionalità col mondo
tra processi cognitivi (inconsci e inconsci), politici e sociali; D) La
relazionalità tra l’uomo e l’ambiente tra orientamenti culturali sulla
natura (“conoscenze indigene”) e politiche ambientaliste.
A) The anthropological study of dimensions of sociality and
subjectivities; B) The anthropological study of relationality with the
world inside the relationship between body-mind-world; C) The
relation man and environment between several representations of
nature (“indigenous knowledges”) and environmental politics.
Program of the
course
Testi adottati
Alessandro Lutri, 2013, Forme di vita e natura umana. Una mappa per il
sapere antropologico, Roma, Carocci;
Anno Accademico 2014-2015
Brosius,
P.,
1999,
“Anthropological
Engagements
with
Environmentalism”, in Current Anthropology, vol. 40, n.3, p. 277-287
Rival, L., 2014, “”Encountering nature through fieldwork: expert
knowledge, modes of reasoning, and local creativity”, in Journal of Royal
Anthropological Institute, vol. 20, p. 218-236
(articoli disponibili online sul portale Studium –nella cartella documenti
dell’insegnamento di Antropologia cognitiva);
Philippe Descola, Oltre natura e cultura, SEID, Firenze, 2014
Testi di approfondimento (a libera scelta per chi volesse farlo):
Sillitoe, P., 1998, “What, know natives ? Local Knowledge in
development”, in Social Anthropology, vol. 2, p. 203-220;
Sillitoe, P., 1998, “The development of Indigenous Knowledge: A New
Applied Anthropology”, in Current Anthropology, vol. 39, n. 2, p. 223235
(articoli disponibili online sul portale Studium –nella cartella documenti
dell’insegnamento di Antropologia cognitiva)
Books
Modalità di
erogazione della
prova
Frequenza
Valutazione
Alessandro Lutri, 2013, Forme di vita e natura umana. Una mappa per il
sapere antropologico, Roma, Carocci;
Brosius,
P.,
1999,
“Anthropological
Engagements
with
Environmentalism”, in Current Anthropology, vol. 40, n.3, p. 277-287;
Philippe Descola, Oltre natura e cultura, SEID, Firenze, 2014
Tradizionale
A distanza
Facoltativa
Prova orale
* Le voci in corsivo sono quelle che nella pagina del GOMP sono già compilate.
Il Docente
