FORMATO EUROPEO
PER IL CURRICULUM
VITAE
INFORMAZIONI PERSONALI
Nome
Indirizzo
Telefono
CHADE, JOSÉ JORGE
VÌA DEL BORGO DI SAN PIETRO 48, 40126 BOLOGNA
349 8435815 – 051 0872188
Fax
E-mail
Sitio web docente
Nazionalità
Data di nascita
[email protected]
http://www.unibo.it/docenti/josejorge.chade
Argentina/ Italiana
30/08/1954
ESPERIENZA LAVORATIVA
• Date (da – a)
• Nome e indirizzo del datore di
lavoro
• Tipo di azienda o settore
• Tipo di impiego
• Principali mansioni e responsabilità
1990 al 2015
Contratto presso Dipartimento Scienze dell’Educazione
Università di Bologna
Professore a Contratto
Cattedra di Pedagogia Speciale
Professor Ufficiale, Docente a contratto Insegnamenti e Laboratori Cattedra di
Pedagogia Speciale, Facoltà di Scienze della Formazione dell’Alma Mater Studiorum,
Università di Bologna dal 1990 ad oggi.
Docente di Pedagogia Speciale al Corso di Laurea in Scienze della Formazione
Primaria dell’Università di Modena e Reggio Emilia, 1998-2004.
Docente
Disturbi
del
linguaggio
e
della
Comunicazione.
Comunicazione
interpersonale, nell’area di Pedagogia Speciale, nel Corso di Specializzazione per
Insegnanti di Sostegno, presso il Dipartimento di Scienze dell’Educazione
dell’Università di Bologna.
Insegna Deficit Auditivo, Pedagogìa e Didattica alla Libera Università di Bolzano dal
2002/ 2007.
Docente “Attivitá Motoria” Universitá di Ferrara. 2006/2007
Consulente Pedagogico agli Ospizi Civili di Piacenza dal 1990 al 1994.
Consulente Pedagogico e Formazione e Management del Centro Protesi INAIL di
Vigorso di Budrio, dal 1996 al 2004.
Supervisore scientifico del progetto “A Casa con Sostegno” Comune di Parma dal
1995 al 2004.
Pagina 1 - Curriculum vitae di
[ CHADE, Josè Jorge ]
Consulente Scientifico- pedagogico Progetto Horizon “Diverse Abilità” Teatro ed
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Handicap. Unione Europea, Regione Lazio, Associazione Laziale Motulesi.
Roma.1995 al 2002.
Collabora con diversi Comuni e con la Regione Emilia- Romagna in Progetti nazionali
ed europei sulla riduzione dell’handicap.
Consulente Pedagógico della Billi Integration, Padova per la realizazzione dei Parchi
Giochi Inclusivi dal 2005 e continua.
Docente cooperante presso il Progetto Scuola Inclusiva di Tempo Pieno nella
Repubblica del Salvador. Cooperazione Italiana. UNIBO. Ministero degli Affari Esteri.
2005 e continua.
Docente e coordinatore della rete in Progetti di Cooperazione interuniversitaria sul
Tema Educazione Inclusiva con l’Universitá di Talca, Chile, l’Universitá di Congreso,
Mendoza, l’Universitá del Museo Sociale Argentino, Bs. Aires,
Argentina e la
Fondazione Bologna Mendoza.
Ha partecipato e organizzato numerosi Seminari, Corsi e Convegni sui temi della
disabilitá e dell’Inclusione a livello nazionale ed internazionale.
Presidente ed Amministratore Generale della Fondazione Bologna Mendoza, alta
formazione, consulenza e ricerca. Mendoza, Argentina dal 2009 ad oggi.
Membro della IALP: International Association of Logopedics and Phoniatrics
Membro della Comissione Europea di Arte, Creativitá ed Handicap, dal 1995 e
continua.
Laureato in Fonoaudiologìa all’Università dell’Aconcagua, Mendoza, Argentina nel
ISTRUZIONE E FORMAZIONE
1977.
Specializzato in Riabilitazione Psicofisica e Pedagogia della Riabilitazione all’Istitututo
Nazionale di Riabilitazione di Buenos Aires.
Specializzato in Paralisi Cerebrale. APACE- Toledo, Spagna, 1982
Master in Amministrazione Socio- Sanitaria, Buenos Aires,1983.
Specializzato in Paralisi Cerebrale, Croce Rossa Italiana, Prof. Dr. Milani Comparetti e
Dr.ssa Anna Gidoni, Fiesole, Firenze, 1984.
Specializzato in Afasiologia con il Prof. Ennio De Renzi al Policlinico di Modena, 1987
e all’Universitá degli Studi de Milano con la Dr,ssa Anna Basso, 1984.
Specializzato in trattamento della Balbuzie, Istituto Bella Nenia, Rapallo, 1987
Specializzato in Ortesi Auditiva alla Danavox, Danimarca, Novembre 1987.
Tirocinio di Specializzazione in Ortesi e Protesi Auditiva, Fonax, Zurigo, Dicembre,
1987.
Formatore nelle aree dei disturbi del linguaggio e dell’apprendimento ed educazione
inclusiva a livello nazionale ed internazionale (Italia, Argentina,Spagna, Mexico, Chile,
EEUU)
Pagina 2 - Curriculum vitae di
[ CHADE, Josè Jorge ]
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Integrante del Gruppo di Ricerca sull’Educazione Inclusiva tra Fondazione Bologna
Mendoza, University of Maryland (EEUU),Universitá di Congreso Mendoza e
Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla , México.(con possibilitá di
partecipazione del MINED e Fepade, El Salvador)
Studioso sulle psicosensopercezioni nel deficit sensoriali.
Docente di Pedagogìa Speciale Preso l’Università di Bologna dal 1990 e continua.
Specializzato in accompagnamento alla morte con Marie de Hennezel nell’unità di
cure palliative presso l'Ospedale della Città Universitaria di Parigi. 1997.
Si occupa di Formazione nell’ambito di management educativo e sanitario, educazione
multimediale, relazione di aiuto, pedagogìa speciale, psicomotricitá relazionale,
inclusione educativa e sociale, umanizzazione e qualità dei servizi.
Comunicazione interpersonale, psicomotricitá relazionale. Istrumenti Psicomotori in
Coperative Learning.
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
• Qualifica conseguita
CAPACITÀ E COMPETENZE
PERSONALI
Acquisite nel corso della vita e della
carriera ma non necessariamente
riconosciute da certificati e diplomi
ufficiali.
MADRELINGUA
Universitá dell’Aconcagua, Mendoza, Argentina
Pedagogìa Speciale e della Riabilitazione, Pedagogìa dell’Inclusione Educativa e Sociale
Laurea
-Diploma in Amministrazione Sanitaria Ministero della Sanità- Argentina
-Esperto in progettazione e programmazione socio educative.
-Afasiólogo
-Specializzato in Paralisi Cerebrale
-Esperto nell’organizzazione di convegni e congressi
Spagnolo e Italiano
ALTRE LINGUA
• Capacità di lettura
• Capacità di scrittura
• Capacità di espressione orale
CAPACITÀ E COMPETENZE
RELAZIONALI
Vivere e lavorare con altre persone, in
ambiente multiculturale, occupando posti
in cui la comunicazione è importante e in
situazioni in cui è essenziale lavorare in
squadra (ad es. cultura e sport), ecc.
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[ CHADE, Josè Jorge ]
Indicare il livello: eccellente.
Indicare il livello: eccellente.
Indicare il livello: eccellente.
SPECIALIZZATO IN SCIENZE DELLA COMUNICAZIONE UMANA
RIABILITAZIONE PSICOFISICA
STIMOLAZIONE NEUROSENSORIALE PSICOSENSO PERCETTIVA
TEATRO ED HANDICAP
COOPERANTE DELL’UNIBO E DEL MAE ALLA RCA. DEL SALVADOR COL PROGETTO EDUCAZIONE
INCLUSIVA
PEDAGOGÍA DELL’INCLUSIONE
GIOCO ED HANDICAP
Per ulteriori informazioni: [email protected]
ALTRE
CAPACITÀ E COMPETENZE
ORGANIZZATIVE
Ad es. coordinamento e amministrazione
di persone, progetti, bilanci; sul posto di
lavoro, in attività di volontariato (ad es.
cultura e sport), a casa, ecc.
CAPACITÀ E COMPETENZE
Diploma in Amministrazione Sanitaria Ministero della Sanità- Argentina
Coordinamento Progetto A Casa con Sostegno- Comune di Parma
Coordinamento Progetto Diversi Abilità. Ass. Laziale Motulesi- Roma
Coordinamento Gruppo Riabilitazione della Persona Afasica- Bologna
Organizzatore assieme al Dipartimento di Scienze dell’Educazione UNIBO e la Fondazzione
Bologna Mendoza del Primo Incontro Internazionale sull’Inclusione Scolastica e Sociale,
Mendoza, Argentina, ottobre 2010.
Organizzatore assieme al Dipartimento di Scienze dell’Educazione UNIBO e la Fondazione
Bologna Mendoza del Secondo Incontro Internazionale sull’Inclusione Scolástica e Sociale, Bs.
Aires e Mendoza, aprile 2012.
Organizzatore assieme al Dipartimento di Scienze dell’Educazione UNIBO e la Fondazione
Bologna Mendoza del Terzo Incontro Internazionale sull’Inclusione Scolástica e Sociale,
Mendoza, giugno 2014
USO DEL COMPUTER. SOFTWARE DIDATTICI
TECNICHE
Con computer, attrezzature specifiche,
macchinari, ecc.
CAPACITÀ E COMPETENZE
ARTISTICHE
Musica, scrittura, disegno ecc.
ALTRE CAPACITÀ E COMPETENZE
Competenze non precedentemente
indicate.
PATENTE O PATENTI
ULTERIORI INFORMAZIONI
SCRITTURA- PROSA E POESIE
COREOGRAFIA E SCENOGRAFIA
ARREDATORE
Esperto in validazione pedagogica dei giochi e gioccattoli
Esperto in Psicomotricità Relazionale
Training autogeno, rilassamento e massaggi
Premio alla Ricerca Psicopedagogica Univ. Complutense di Madrid. Spagna, 2006.
Patente B
Persone di Riferimento: Prof Andrea Canevaro; Prof. Luigi Guerra; Prof. Vittorio Capecchi;
Prof.ssa Bruna Zani; Prof. Ivano Dionigi; Prof. Francesco Ubertini; Prof.ssa Carla Salvaterra
José Jorge Chade
Bologna, 25 settembre 2015
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ALLEGATI
Ha fatto diverse PUBBLICAZIONI in riviste scientifiche italiane tra cui :
Saggi e interviste in Difficoltà di Apprendimento; Il Quadrante Scolastico; Scuola Sé;
Integrazione, La Relazione di Aiuto in Ospedale,ecc) e straniere [Fonoaudiologica (Bs.
Aires), Rehabilitaciòn Psicofisica (Madrid)] , Spazi della Mente, 1997,Diversabilitá,
Erickson, Trento,2003,
Le Funzioni Pre-linguistiche nei diversi tipi di Paralisi Cerebrale. Fonoaudiologica,
Buenos Aires, 1986.
Prospettive e terapia di gruppo in Pazienti Afasici. I Care. Anno 17. Nº3, pp.73/77,
Firenze, 1992.
Atti VI Congresso Nazionale SO.MI.PAR Societá Médica Italiana di Paraplegia,
Bologna 1994,
Saggio all’interno di “Il Contesto in Riabilitazione, Giocattoli e Dintorni, Idee,
Esperienze, Prodotti”, A Cura di A. Ferrari, Atti del Convegno di Paestum, 11 al 13
marzo1999 e del Convegno di Rimini 16/18 settembre 1994; Ed. Ortopediche Rizzoli;
Dislessia Evolutiva: le forme cliniche. Scuola Se Nº 37 e 38. Marzo e Maggio 1997.
Bologna
Gioco, psicomotricità e prevenzione; un percorso necessario. Articolo. Rivista Infanzia.
Nº 5, Novembre 2008, pp 12/16
La stimolazione precoce nel bambino sordo, aldilá del deficit. In Effeta, n.3, pp. 5 a
13,Bologna, 2007,
Articolo “L’Inclusione Educativa nell’Argentina di Oggi”. Edizioni Dedalo.
Inchiesta,Bologna, 4 marzo 2013. http://www.inchiestaonline.it/
Al di là della angoscia : il percorso dai luoghi famigliari ai luoghi degli specialisti / José‚
Jorge Chade. In: Infanzia. -- 1998, n. 2, ott. ; p. 8-12.
Terapia Assistita dagli Animali. Specialeautismo.it. Comune di Forli. 2003.
Pet Therapy: struzione per l’uso.La scuola di Pluto. www.lascuoladi pluto.it 2003
Brescia.
Sordita… premessa per una possibile ricerca, in Effeta, Bologna, 2006, n.3, pp.3-6.
Metodologia e pratica della lettura teatrate.Una riflessione autorevole.Writing Theatre.
courseware.writingtheatre.eu .Unione Europea.2000
Libri:
Pagina 5 - Curriculum vitae di
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“110 giochi per ridurre l’handicap” Attività di gruppo per l’integrazione” con la
collaborazione di Adriano Temporini , Erickson . Trento.2000. ISBN 978-88-7946-3386
.“Il Linguaggio del Bambino”, lo sviluppo, le difficoltà, gli interventi, Erickson, Trento
2004. ISBN 88-7946-619-4
“A Casa con Sostegno” Un Progetto per le famiglie di bambini, bambine e adolescenti
con deficit” A Cura di Sonia Pergolesi, Capitolo 6 “Buone Prassi verso l’integrazione
delle competenze e delle risorse individuali. Costruire assieme un percorso di
qualitá”.pag. dalla 131 alla 147, Comune di Parma, Franco Angeli,2003
“La Riabilitazione della Persona Afasica” Coop. Sociale Dolce.” Bologna, 2006
Imparare Facendo. L’esperienza dei laboratori delle Scienze dell’Educazione nel
Corso di Laurea Per Maestri Dell’Universitá di Bologna, a Cura di Angelo Errani e Ira
Vannini. “Lo sviluppo del Linguaggio del Bambino. Conoscenze evolutive per la
riduzione delle difficoltá della comunicazione” pag. 251/261. Bononia University Press,
Bologna, 2012.
Per ulteriori informazioni: [email protected]
