programmo svolto LATINO a.s.2013-2014

Prof.ssa Paola Marabini
classe IV E
a.s.2013-2014
Programma svolto nella classe IV E
a.s.2013-2014
Disciplina: Latino
Docente: Prof.ssa Paola Marabini
Articolazione dei contenuti
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Introduzione alle lingue classiche: la famiglia delle lingue indoeuropee; rapporti greco-latino; le lingue in Italia
intorno al VI secolo a.C.
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Fonetica: alfabeto; sillabe; accenti; pronuncia classica ed ecclesiastica; la sillaba: sillaba aperta e chiusa; quantità
vocalica e quantità sillabica; divisione in sillabe.
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Morfosintassi: enunciato, marca finale e funzione logica; dai casi dell’Indoeuropeo ai casi latini: significato dei casi;
gli elementi costitutivi della frase:soggetto, predicato, nominale e verbale, espansione oggetto diretto e indiretto;
ordo verborum nella frase latina, il significato sintattico e concettuale della ‘reggenza’ del verbo: differenze con la
lingua italiana.
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Morfologia nominale: le cinque declinazioni; gli aggettivi della prima e della seconda classe, gli aggettivi
pronominali; morfologia del comparativo di maggioranza e superlativo assoluto e relativo
Morfologia pronominale: pronomi personali, riflessivi, determinativi, relativi
Morfologia del verbo: il sistema del verbo latino: le marche finali attive e passive; i modi del verbo delle quattro
coniugazioni attive e passive, la coniugazione dei verbi in –io
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Sintassi: nozioni fondamentali di sintassi della frase semplice (espansioni di causa, modo, mezzo, agente, causa
efficiente, luogo, tempo, vantaggio, fine, argomento, compagnia) e della frase complessa (proposizione finale,
consecutiva, causale, infinitiva, narrativa ( cum narrativum), relativa, completiva volitiva, temporale).
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Lessico:- la morfologia del segno linguistico (concetto di fonema, di monema -lessema e morfema- e di marca
finale) e il suo significato secondo la linguistica:
- le preposizioni e il loro significato; le congiunzioni coordinanti e subordinanti e loro classificazione
- avviamento all’uso del vocabolario
- criteri di organizzazione del lessico (alfabetico, tematico-semantico, settoriale)
- il sistema della comunicazione (Emittente, Destinatario, messaggio, Canale, Codice)
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Civiltà: introduzione alla cultura e civiltà romana: la scuola, la famiglia, l’esercito, le istituzioni, la religione
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Esercizio di analisi e traduzione dei seguenti testi (cfr. eserciziario in uso): versioni n. 2, 16, 17, 19, 22, 31, 41,
42, 43, 49, 54, 55, 61, 62, 63, 89, 90, 91, 92, 94, 97, 98, 123, 137, 138, 141, 145, 146, 155, 156, 158.
Il Docente
Prof.ssa Paola Marabini
Bologna, 7 giugno 2014
Liceo L.Galvani
Bologna