Il Liceo delle Scienze umane (opzione Economico sociale)
L’offerta formativa del Liceo delle scienze umane – opzione economico-sociale offre agli studenti
le competenze necessarie per apportare il proprio contributo in tutte le attività pianificate nelle
politiche sociali o nel settore dei mass-media e della comunicazione. Come peraltro avviene in
altri paesi europei ed extraeuropei, il corso risponde alle esigenze della società attraverso la
valorizzazione dei saperi attuali, facendo della scuola un’agenzia formativa in grado di operare in
sintonia con le esperienze del territorio.
PROFILO PROFESSIONALE - Il disegno curricolare del Liceo delle scienze umane ad opzione
economico-sociale fornisce gli strumenti necessari per comprendere e analizzare non solo le
esigenze del mondo sociale ma anche di quello politico, economico e culturale. Lo studio delle
scienze sociali (psicologia, sociologia, antropologia culturale, scienze della formazione), asse portante del
percorso formativo, permette di interpretare in piena consapevolezza i fenomeni del mondo
contemporaneo. Lo studio del diritto ed economia in tutto il quinquennio permette di entrare con
adeguata competenza nel mondo del lavoro. La formazione si completa con lo studio di due lingue
straniere europee per tutto il quinquennio e con lo svolgimento di Stage presso Enti che operano nel
sociale.
SBOCCHI LAVORATIVI - Il titolo conseguito offre l’opportunità di inserirsi nel mondo del
lavoro presso aziende pubbliche e private, nel settore di pubbliche relazioni – pubblicità –
comunicazione d’impresa – ricerca sociale e di mercato - animazione culturale.
PROSPETTIVE UNIVERSITARIE - Il diploma di Liceo delle scienze umane consente l’accesso a
tutte le facoltà universitarie, con lo sbocco facilitato per i corsi di laurea in Scienze dell’Educazione e
della Formazione – Scienze della Comunicazione – Scienze Statistiche, Demografiche e Sociali – Relazioni
Pubbliche.
Il Liceo delle Scienze Umane – Indirizzo socio economico
Le modifiche al curricolo proposto dal Ministero per l’indirizzo socio economico rafforzano
l’orario di Scienze sociali e Ricerca metodologica per poter fornire agli studenti anche elementi di
informatica quali strumenti di approccio alla disciplina nell’ottica di una didattica interattiva o
costruttiva come la chiamano i pedagogisti. Inoltre viene rafforzata l’area linguistica (Italiano e
Lingua Inglese). Nel secondo biennio viene accresciuta solo la lingua inglese in modo da
permettere allo studente di avere un corso ove accanto alle tecniche linguistiche possa
approfondire anche la letteratura e cultura della lingua inglese. Per l’ultimo anno la nuova riforma
richiede che un insegnamento avvenga in lingua inglese. Per cui, tenuto conto sella semplicità di
approccio, si opta per l’informatica.
Il quadro orario
Il quadro orario proposto introduce l’informatica al primo anno in modo da fornire agli studenti
gli strumenti di lavoro per una didattica interattiva o costruttiva come la chiamano i pedagogisti.
Inoltre viene rafforzata l’area linguistica (Italiano e Lingua Inglese). Nel secondo biennio viene
modificata solo la lingua inglese in modo da permettere allo studente di avere un corso ove
accanto alle tecniche linguistiche possa approfondire anche la letteratura e cultura della lingua
inglese. Nell’ultimo anno, la nuova riforma richiede che un insegnamento avvenga in lingua
inglese. Si pensa o alla matematica per la sua semplicità o ad altro che il collegio vorrà.
1
Quadro orario LSU
1° biennio
2° biennio
1°
2°
3°
4°
anno
anno
anno
anno
Attività e insegnamenti obbligatori per tutti gli
5° anno
Orario annuale
studenti
Lingua e letteratura italiana
4
4
4
4
4
Storia e Geografia
3
3
Storia
2
2
2
Filosofia
2
2
2
Scienze umane
4
4
4
4
4
Diritto ed Economia politica
2
2
2
2
2
Lingua e cultura straniera 1
4
4
4
4
4
Lingua e cultura straniera 2
2
2
2
2
2
Matematica
3
3
3
3
3
2
2
2
2
2
2
Fisica
Scienze naturali
2
2
Storia dell’arte
Scienze motorie e sportive
2
2
2
2
2
Religione cattolica o Attività alternative
1
1
1
1
1
27
27
30
30
30
2
