Istituto di Istruzione Superiore “F.Selmi” indirizzo tecnico: chimica

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Istituto di Istruzione Superiore
“F.Selmi”
indirizzo tecnico: chimica dei materiali e biotecnologie- indirizzo biotecnologie sanitarie (MOTE02101G)
indirizzo linguistico: francese, inglese, spagnolo, tedesco (MOPM021019)
Viale Leonardo da Vinci, 300 – 41126 Modena – tel. 059352616 – fax 059352717
C.Mecc: MOIS02100T; c.f.: 94177190363; sito web: www.selmi.org; e-mail MOIS02100T @istruzione.it
Programma Matematica
Classe 2H
a.s. 2014/2015
dal Testo
Matematica con metodo: Algebra1 tomo B
Algebra:
Operazioni con le frazioni algebriche:
-Semplificazione e campo di esistenza
-Addizione algebrica
-Moltiplicazione
-Divisione
-Potenza
Disequazioni di primo grado:
-Rappresentazione dell’insieme delle soluzioni: gli intervalli di numeri reali
-Principi di equivalenza
-risoluzione di disequazioni di primo grado
Sistemi di disequazioni
-risoluzione di un sistema con disequazioni di primo grado intere
-Disequazioni numeriche fratte
-Problemi risolvibili con disequazioni
Dal testo
Bergamini – Trifone- Barozzi “matematica. azzurro: vol 2
Risoluzione dei sistemi numerici di 1°grado in due incognite:
-Metodo di sostituzione
-Metodo di riduzione
-Metodo di Cramer
-Sistema determinato, indeterminato, impossibile
-Problemi di primo grado in più incognite
I radicali aritmetici:
-La proprietà invariantiva e le sue applicazioni
-Radicali aritmetici con radicando letterale
Le operazioni con i radicali aritmetici:
-La moltiplicazione
-La divisione
-Trasporto di un fattore fuori dal segno di radice
-L’addizione algebrica
-Le espressioni con i radicali
-la razionalizzazione del denominatore di una frazione con radicali di indice n e del tipo a± √b.
Equazioni di 2° grado
Risoluzione delle equazioni:
-Equazioni spurie
-Equazioni pure
-Equazioni complete
Funzioni :
-rette del tipo y=mx e y=mx+q.
-Applicazione della retta nella rappresentazione grafica di un sistema e nelle scelte.
Introduzione alla probabilità
-Probabilità e frequenza
Equivalenza delle superfici piane
-Estensione e equivalenza
-I teoremi di Euclide e Pitagora
L’Insegnante
Ceccarelli M. Gabriella
I Rappresentanti
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