PROGRAMMA DI SCIENZE DELLA TERRA

PROGRAMMA DI SCIENZE DELLA TERRA
Insegnante: Maria Antonietta Perriello
Classe: IAsu, 1Csu, 1AL
Anno Scolastico: 2011/2012
ELEMENTI DI CHIMICA
DESCRIVERE I FENOMENI
La chimica è una scienza sperimentale; il sistema internazionale; le grandezze fondamentali; le
grandezze derivate; grandezze intensive ed estensive.
GLI STATI DI AGGREGAZIONE
Aeriforme, liquido e solido: gli aspetti della materia; passaggi di stato: gli effetti del calore; natura
corpuscolare della materia: l’interpretazione dei passaggi di stato.
COME SI PRESENTA LA MATERIA
Le sostanze pure; miscele omogenee ed eterogenee; separazione delle miscele: ottenere sostanze
pure; reazioni chimiche e trasformazioni fisiche; composti ed elementi: i componenti della materia;
simboli di alcuni elementi e formule chimiche.
L’AMBIENTE CELESTE: L’UNIVERSO E IL SISTEMA SOLARE
L’UNIVERSO E IL SISTEMA SOLARE
Punti di riferimento sulla Sfera celeste; le distanze astronomiche: l’Unità astronomica e l’Anno
Luce; le costellazioni; lo Zodiaco; i corpi celesti; di che cosa sono fatte le stelle? Le reazioni
termonucleari; la luminosità delle stelle; le galassie; i corpi del Sistema solare; il sole; i pianeti
terrestri e i pianeti gioviani; le leggi del moto planetario: le leggi di Keplero, la legge di
gravitazione universale.
LA TERRA E LA LUNA
La forma e le dimensioni della terra; il reticolato geografico; le coordinate geografiche; il moto di
rotazione terrestre e le sue conseguenze; il movimento di rivoluzione terrestre e le sue conseguenze;
le zone astronomiche e il fenomeno delle stagioni; la luna ei suoi movimenti; conseguenze dei
movimenti lunari: le fasi lunari, le eclissi.
L’ORIENTAMENTO E LA MISURA DEL TEMPO
Orientarsi con le stelle; la misura del tempo: giorno solare e giorno sidereo.
IL SISTEMA TERRA
L’IDROSFERA MARINA
Le acque marine: la salinità e la densità delle acque marine; la temperatura; la pressione; oceani e
mari; i fondali oceanici; le onde; le maree; le correnti; l’inquinamento delle acque marine.
L’IDROSFERA CONTINENTALE
Il ciclo dell’acqua; le falde idriche; la permeabilità delle rocce; le sorgenti; i fiumi; i laghi; i
ghiacciai; l’inquinamento delle acque continentali.
IL MODELLAMENTO DEL RILIEVO
La degradazione fisica delle rocce; i materiali detritici; la dissoluzione delle rocce e il carsismo; il
suolo; i movimenti franosi; l’azione delle acque correnti; come operano i ghiacciai; l’azione del
mare sulle coste; il vento come agente modellatore; l’evoluzione del rilievo: forze endogene e forze
esogene.
L’INSEGNANTE
GLI ALUNNI
PROGRAMMA DI SCIENZE DELLA TERRA
Insegnante: Maria Antonietta Perriello
Classe: IAes
Anno Scolastico: 2011/2012
ELEMENTI DI CHIMICA
DESCRIVERE I FENOMENI
La chimica è una scienza sperimentale; il sistema internazionale; le grandezze fondamentali; le
grandezze derivate; grandezze intensive ed estensive.
GLI STATI DI AGGREGAZIONE
Aeriforme, liquido e solido: gli aspetti della materia; passaggi di stato: gli effetti del calore; natura
corpuscolare della materia: l’interpretazione dei passaggi di stato.
COME SI PRESENTA LA MATERIA
Le sostanze pure; miscele omogenee ed eterogenee; separazione delle miscele: ottenere sostanze
pure; reazioni chimiche e trasformazioni fisiche; composti ed elementi: i componenti della materia;
simboli di alcuni elementi e formule chimiche.
L’AMBIENTE CELESTE: L’UNIVERSO E IL SISTEMA SOLARE
L’UNIVERSO E IL SISTEMA SOLARE
Punti di riferimento sulla Sfera celeste; le distanze astronomiche: l’Unità astronomica e l’Anno
Luce; le costellazioni; lo Zodiaco; i corpi celesti; di che cosa sono fatte le stelle? Le reazioni
termonucleari; la luminosità delle stelle; le galassie; i corpi del Sistema solare; il sole; i pianeti
terrestri e i pianeti gioviani; le leggi del moto planetario: le leggi di Keplero, la legge di
gravitazione universale.
LA TERRA E LA LUNA
La forma e le dimensioni della terra; il reticolato geografico; le coordinate geografiche; il moto di
rotazione terrestre e le sue conseguenze; il movimento di rivoluzione terrestre e le sue conseguenze;
le zone astronomiche e il fenomeno delle stagioni; la luna ei suoi movimenti; conseguenze dei
movimenti lunari: le fasi lunari, le eclissi.
L’ORIENTAMENTO E LA MISURA DEL TEMPO
Orientarsi con le stelle; la misura del tempo: giorno solare e giorno sidereo.
IL SISTEMA TERRA
L’IDROSFERA MARINA
Le acque marine: la salinità e la densità delle acque marine; la temperatura; la pressione; oceani e
mari; i fondali oceanici; le onde; le maree; le correnti; l’inquinamento delle acque marine.
L’IDROSFERA CONTINENTALE
Il ciclo dell’acqua; le falde idriche; la permeabilità delle rocce; le sorgenti; i fiumi; i laghi; i
ghiacciai; l’inquinamento delle acque continentali.
IL MODELLAMENTO DEL RILIEVO
La degradazione fisica delle rocce; i materiali detritici; la dissoluzione delle rocce e il carsismo;
l’azione delle acque correnti; come operano i ghiacciai; l’azione del mare sulle coste; l’evoluzione
del rilievo: forze endogene e forze esogene.
I VULCANI
I vulcani: meccanismo eruttivo; attività vulcanica esplosiva; attività vulcanica effusiva; eruzioni
centrali ed edifici vulcanici; eruzioni lineari; vulcanismo secondario; distribuzione dei vulcani sulla
terra; i vulcani italiani.
I FENOMENI SISMICI
I terremoti; le onde sismiche; gli strumenti di rilevazione delle onde sismiche; magnitudo e intensità
di un terremoto; distribuzione dei terremoti sulla terra; come difendersi dai terremoti.
L’INSEGNANTE
GLI ALUNNI