Corso di laurea Specialistica in STATISTICA ED
INFORMATICA PER L’ECONOMIA E LA FINANZA
Corso di laurea specialistica in STATISTICA ED
INFORMATICA PER L’ECONOMIA E LA FINANZA
Classe delle lauree specialistiche in
Statistica Economica, Finanziaria e Attuariale (Classe 91/S)
La laurea specialistica in oggetto partirà dall'a.a. 2004-2005
1. Obiettivi formativi specifici
La laurea specialistica in Statistica ed Informatica per
l’Economia e la Finanza intende formare laureati aventi una
preparazione interdisciplinare nell’ambito dei metodi quantitativi e
delle discipline economiche ed aziendali. La laurea triennale in
“Statistica” – e, a partire dall’anno accademico 2003-2004, la
laurea in “Metodi Quantitativi per l’Economia e la Gestione delle
Aziende” che ne costituisce la prosecuzione – della Classe 37
(Classe delle lauree in Scienze Statistiche) attivata presso la
Facoltà di Economia dell’Università della Calabria consente
l’accesso alla laurea specialistica con il riconoscimento di tutti i
crediti formativi acquisiti.
Il corso di laurea specialistica, coerentemente con gli
obbiettivi della classe 91/S intende formare figure professionali
aventi:
solide conoscenze della metodologia statistica e dei suoi
aspetti applicativi in campi dell’economia e della gestione
aziendale;
competenze quantitative necessarie per affrontare la
complessità e l’innovazione richieste per lo sviluppo della
competitività ed il miglioramento della qualità dei servizi offerti
in ambiti aziendali e delle pubbliche amministrazioni;
adeguata padronanza degli strumenti metodologici per la
progettazione ed esecuzione di rilevazioni statistiche;
competenze quantitative approfondite per lo studio,
l’interpretazione e la previsione di fenomeni in settori di tipo
economico-produttivo, industriale o sociale;
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conoscenza degli strumenti quantitativi e logico-concettuali
per il supporto alle decisioni nella gestione delle aziende,
delle pubbliche amministrazioni e degli enti locali;
padronanza degli strumenti metodologici per le analisi dei
mercati finanziari, assicurativi e previdenziali;
conoscenza delle problematiche connesse alla formazione dei
dati nei campi oggetto di analisi e alla progettazione,
aggiornamento ed utilizzo dei sistemi informativi-statistici
(nazionali, territoriali, aziendali) e dei relativi data-base e
data-warehouse;
capacità di impostare analisi dei dati, attraverso i quali
pervenire alla costruzione di modelli atti a spiegare i fenomeni
oggetto di studio, individuare e valutare l’importanza delle
variabili o fattori rilevanti, simulare i comportamenti ed offrire
soluzioni rendendo evidenti i livelli di rischio connessi alle
soluzioni prospettate;
conoscenze specifiche che consentano la valutazione di
alternative di investimento e finanziamento, la progettazione
di opportuni strumenti per la misurazione e gestione dei rischi
finanziari, nonché la capacità di progettazione e gestione dei
più diffusi strumenti attuariali utilizzati nell’ambito della
previdenza complementare;
padronanza dei metodi statistici dell’analisi dei dati e di data
mining necessari per estrarre le informazioni utili per la
conoscenza nell’ambito di imprese medio-grandi, pubbliche
amministrazioni o enti locali.
Gli obbiettivi formativi sopraesposti saranno perseguiti attraverso
specifici percorsi didattici all’interno del quadro delle attività
formative indicato di cui al punto 5.
2. Ambiti occupazionali previsti per i laureati
Per la specificità della loro formazione, i laureati nel corso di
laurea specialistica in “Statistica ed Informatica per l’Economia e
la Finanza” potranno esercitare funzioni di elevata responsabilità
in uffici studi e programmazione sia di imprese private che in unità
della pubblica amministrazione e degli enti locali, riguardanti in
particolare problemi di natura economica e finanziaria. Inoltre
potranno inserirsi in uffici statistici di medio-grandi imprese per
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l’analisi e la gestione aziendale delle risorse umane, della
produzione, della qualità, delle previsioni, delle ricerche di
mercato. Potranno altresì svolgere funzioni di esperti-consulenti
per indagini ed analisi statistiche nel campo economico,
finanziario, attuariale e previdenziale e per problemi di gestione
delle imprese.
Ulteriori sbocchi occupazionali derivano dall’affacciarsi di
nuove esigenze nell’ambito della gestione politica e amministrativa
in cui le possibilità offerte dalla metodologia statistica, nonché
delle tecniche di data mining, costituiscono sempre più strumenti
di orientamento e supporto per la definizione di strategie
decisionali ed operative. E’ pertanto prevedibile un inserimento di
specifiche figure professionali di tipo statistico in pubbliche
amministrazioni ed enti locali al fine del potenziamento dei servizi
già erogati in settori specifici quali, ad esempio:
a) uffici statistici di pubbliche amministrazioni (comuni, province,
regioni), in cui saranno maggiormente richieste, nei prossimi
anni, figure professionale capaci di promuovere la rilevazione,
gestione ed analisi dei dati attraverso la costruzione di
opportuni data warehouse, al fine di poter rendere disponibili
al management, o comunque ai responsabili preposti, quelle
informazioni necessarie per un opportuno orientamento delle
strategie operative e per attività di decisioni pubbliche;
b) aziende provinciali del turismo, al fine della rilevazione di arrivi
e presenze nelle diverse strutture ricettive, dell’individuazione
delle diverse tipologie di turisti e dello studio/previsione
dell’andamento dei flussi turistici;
c) uffici della protezione civile e di enti parco per esigenze legate
al monitoraggio ed al controllo ambientale, particolarmente
avvertite in una regione come quella calabrese il cui territorio,
dal punto di vista idro-geologico, presenta emergenze e rischi
notevoli;
d) aziende sanitarie locali al fine dell’analisi della domanda di
salute, del governo delle risorse disponibili nonché della
valutazione della qualità delle prestazioni erogate al fine di un
loro continuo miglioramento.
e) osservatori regionali e strutture di servizi al fine della
rilevazione e diffusione di informazione statistica di qualità fra
tutti gli attori – quali ad esempio istituzioni, aziende, banche,
associazioni, cittadini – che si muovono su territori provinciali
o regionali.
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I laureati nel corso di laurea specialistica in “'Statistica ed
Informatica per l’Economia e la Finanza” avranno inoltre la
possibilità di un inserimento professionale negli Enti e compagnie
operanti nel settore assicurativo e previdenziale nonché in
aziende di credito e altre istituzioni operanti nell'area della finanza
che richiedono, in misura sempre crescente, professionisti in
grado di progettare e gestire i moderni prodotti assicurativofinanziari in un mercato in continua espansione.
Infine si rileva che la laurea specialistica in ''Statistica ed
Informatica per l’Economia e la Finanza” consentirà l'ammissione
all'esame di Stato che abilita alla professione di attuario.
3. Sostenibilità didattica
Il Corso di Laurea specialistica in “Statistica ed Informatica per
l’Economia e la Finanza” può contare sul nucleo di docenti che
hanno avviato ed operano nel Corso di Laurea in “Statistica” (e,
dall’anno accademico 2003-2004, nel Corso di Laurea in “Metodi
Quantitativi per l’Economia e la Gestione delle Aziende”). Il
numero di docenti equivalenti impegnati nel Corso di Laurea è
sufficiente a garantire il soddisfacimento dei requisiti minimi
necessari per l’attivazione della Laurea Specialistica indicati dalle
Autorità Accademiche e dal Comitato Nazionale per la Valutazione
del Sistema Universitario.
4. Caratteristiche della prova finale
La prova finale è obbligatoria e consiste nella discussione
di una tesi di laurea, il cui argomento sarà concordato con un
docente (di ruolo o su affidamento o supplenza) del Corso di
laurea specialistico, eventualmente anche con il concorso di un
operatore economico di comprovata esperienza. Alla prova finale
verranno attribuiti fra 15 e 20 crediti in base alle caratteristiche del
lavoro da svolgere e secondo modalità che verranno riportate nel
Manifesto degli Studi del Corso di Laurea Specialistico. Il lavoro
per la preparazione della tesi può richiedere un periodo di tirocinio
o stage.
In sede di prova finale lo studente sarà chiamato a
svolgere una discussione, con un’apposita Commissione che
include il relatore, su alcuni argomenti significativi oggetto del
proprio lavoro di tesi.
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Attività
formative
Di base
Caratterizza
nti
ATTIVITÀ FORMATIVE INDISPENSABILI
Ambiti
Settori scientifico-disciplinari
disciplinari
Matematico
MAT/02 – Algebra
MAT/03 - Geometria
MAT/05 - Analisi matematica
Informatico
ING-INF/05 - Sistemi di elaborazione delle informazioni
Probabilistic
o- statistico
e statisticoapplicatofinanziario
Statistico e
statisticoeconomico e
attuariale
MAT/06 - Probabilità e statistica matematica
SECS-S/01 - Statistica
SECS-S/03 - Statistica economica
SECS-S/06 - Metodi matematici dell'economia e delle
scienze attuariali e finanziarie
Economico
Affini o
integrative
Economico,
finanziario,
giuridico e
storico
Ambito di
sede
MAT/09 - Ricerca operativa
SECS-S/01 - Statistica
SECS-S/03 - Statistica economica
SECS-S/06 - Metodi matematici dell'economia e delle
scienze attuariali e finanziarie
SECS-P/01 - Economia politica
SECS-P/04 - Storia del pensiero economico
SECS-P/05 - Econometria
SECS-P/08 - Economia e gestione delle imprese
IUS/01 - Diritto privato
IUS/05 - Diritto dell'economia
M-STO/04 - Storia contemporanea
SECS-P/02 - Politica economica
SECS-P/03 - Scienza delle finanze
SECS-P/06 - Economia applicata
SECS-P/07 - Economia aziendale
SECS-P/09 - Finanza aziendale
SECS-P/10 - Organizzazione aziendale
SECS-P/11 - Economia degli intermediari finanziari
SECS-S/02 Statistica per la ricerca sperimentale
SECS-S/04 Demografia
SECS-S/05 Statistica Sociale
IUS/09 – Diritto Pubblico
Attività formative
CFU
min 20
max
35
min 15
max
35
TOTALE
177
min
50
min 30
max
60
min 50
max
70
min 25
min
70
max
50
min 30
min
30
max
60
min 10
max
30
CFU
A scelta dello studente
Per la prova finale
Altre (art. 10, comma 1, lettera f): Ulteriori conoscenze linguistiche, abilità
informatiche e relazionali, tirocini, etc.
Tot.
CFU
Tot.
CFU
15-30
15-20
20
15
15
300
198
18
