programmi corsi post-qualifica

M. R. COSSAR - GORIZIA
PROGRAMMI CORSI POST-QUALIFICA.
PROGRAMMI AREA DELLE DISCIPLINE COMUNI
A titolo di esempio
ITALIANO
I contenuti dell’educazione letteraria hanno come riferimento la storia della letteratura Italiana dall’età
dell’illuminismo ai decenni più recenti. La scelta degli autori e dei testi da leggere è lasciata alla libera
progettazione degli insegnanti. I contenuti dell’educazione linguistica sono le attività direttamente connesse
agli obiettivi di apprendimento scelti dall’insegnante.
STORIA
4° ANNO:700-800:le società d’antico regime; un mondo in mutamento, la formazione dello stato
liberale, i ritmi dell’economia di mercato.
5°ANNO il 900: la formazione degli stati dittatoriali, ritmi dell’economia mondiale, la guerra civile
in Spagna, l’Italia repubblicana, crescita demografica e colonizzazione del terzo mondo, lo sviluppo
dell’economia capitalistica.
LINGUA INGLESE
I contenuti si concorderanno con i docenti delle materie professionalizzanti del settore specifico e con quelli
dell’area linguistica le tematiche più significative sul piano trasversale.
MATEMATICA
Geometria del piano e dello spazio; insiemi numerici; funzioni ed equazioni; analisi infinitesimale;
matematica finanziaria e ricerca operativa; elementi di informatica.
TECNICO DEI SERVIZI SOCIALI
AREA PROFESSIONALIZZANTE
ore da 350 a 400 annue
Per gli interventi formativi della terza area si utilizzeranno consulenti esterni alla scuola, esperienze di scuola
lavoro affinché l’allievo sia in grado di programmare, interagendo con enti pubblici e privati, interventi
mirati; capace di recepire le istanze emergenti del sociale, acquisire competenze per inserirsi con autonome
responsabilità nelle strutture sociali operanti sul territorio
PSICOLOGIA GENERALE ED APPLICATA
4° ANNO :le grandi controversie teoriche della psicologia contemporanea- la psicologia applicata
:ambiti e problemi.
5° ANNO :le grandi controversie teoriche della psicologia contemporanea - la psicologia applicata:
ambiti e problemi- aspetti fenomenologici.
DIRITTO
4° ANNO: l’ordinamento amministrativo dello Stato italiano - gli atti amministrativi - la tutela del
cittadino- la tutela dell’incapace- l’organizzazione amministrativa nel campo socio - assistenziale con
particolare riferimento ai servizi rivolti a: anziani - disabili - minori- immigrati.
5° ANNO :l’imprenditore - le società nel diritto italiano- le società cooperative- i principali contrattii titoli di credito.
M. R. COSSAR - GORIZIA
ECONOMIA
4° ANNO : le dinamiche del sistema economico- gli interventi dello Stato - le prospettive di sviluppo
economico- la formazione umana come risorsa.
5° ANNO :i rapporti economici internazionali- la bilancia dei pagamenti e il cambio- la
cooperazione economica internazionale
TECNICA AMMINISTRATIVA
4° ANNO: i bisogni, i beni, l’attività economica - applicazioni a problemi commerciali e di deposito
bancario- I.V.A. e fatturazione cenni sul sistema previdenziale e assistenziale.
5° ANNO :l’azienda- il patrimonio e l’inventario- analisi della gestione- concetto di bilanciol’amministrazione operativa del personale- libri e scritture obbligatorie- il trattamento di fina rapportolettura dei modelli 101 e 102-cenni sulle principali operazioni bancarie- i titoli di credito- l’assegno bancario
e circolare- cenni sul sistema tributario.
CULTURA MEDICO-SANITARIA
4° ANNO :concetto di salute e di educazione alla salute- concetto e causa di malattia e di disabilità epidemiologia e profilassi delle malattie infettive e di quelle di particolare rilevanza sociale - prevenzioneelementi di dietetica e di farmacologia- fisioterapia e riabilitazione
5° ANNO: Infanzia: elementi di pediatria- neuropsichiatria infantile- Anziani: fisiologia della
senescenza e patologie più diffuse in età senile- Disabili: disabilità fisica e psichica- psicosi organiche- Il
servizio sanitario Nazionale: competenze specifiche delle strutture sanitarie di base- corso pratico di primo
soccorso.