c) Alla ricerca del libro perduto…..

Provincia di Livorno
Bando: “Diversamente insieme”. Progetto provinciale di promozione
alla lettura. Anno 2010.
La Provincia di Livorno aderisce alla campagna regionale di comunicazione “Tipi da biblioteca”,
appuntamento autunnale (dal 1 la 31 Ottobre 2010) delle biblioteche toscane con i cittadini, nata in
sinergia con l’iniziativa nazionale di promozione del libro e della lettura “Ottobre piovono libri”,
promossa dal Centro per il Libro del Ministero per i Beni e le attività culturali.
Tale campagna di promozione “del libro e della lettura” è frutto di un progetto innovativo nato nel
2006 con l’obiettivo di promuovere e consolidare il network di soggetti e iniziative che
quotidianamente si impegnano per
arricchimento
personale,
diffondere
presenza
il libro quale strumento fondamentale di
familiare,
utile
e
stimolante.
Il valore aggiunto della campagna è, infatti, quello di favorire la “rete”, la capacità di fare sistema,
la messa in relazione di esperienze e realtà diverse, anche accostando paesi piccolissimi e grandi
città, istituzioni centrali e piccole esperienze associative e periferiche preziosissime per la diffusione
capillare del valore della lettura. Tali progetti coinvolgono le competenze più diverse: enti locali,
biblioteche statali, civiche, scolastiche, università, scuole, asili, librerie, associazioni e istituti culturali,
accademie, centri per anziani, editori, circoli culturali e di lettura, festival e fondazioni, ospedali,
case circondariali, comunità montane, enoteche, radio, riviste.
In questo contesto e con gli stessi obiettivi della campagna nazionale e regionale, si inserisce il
progetto della Provincia di Livorno: “Diversamente insieme”.
PREMESSA
Il desiderio di leggere è un'acquisizione culturale e non un fatto spontaneo e naturale. La
disaffezione alla lettura che si riscontra troppo spesso tra i bambini e i ragazzi è riconducibile non
soltanto al ruolo catalizzatore svolto dalla televisione che assorbe molte volte, quasi totalmente il
loro tempo libero e il loro interesse, ad abitudini apprese e a modelli offerti in famiglia, ma anche
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ad una "fatica di leggere" dovuta all'associare la lettura a un dovere scolastico, ad una attività
passiva che nega la socialità.
Il libro non appare, per il bambino, uno strumento facile da utilizzare per la propria crescita così
come “ far leggere " i bambini è , per l’insegnante, tra le attività più impegnative , difficili ed
esposte molto spesso all’insuccesso, ma è anche una delle attività più importanti che il sistema
dell’istruzione deve proporre nel quadro delle proprie attività didattiche.
Lo sviluppo del linguaggio infantile, di cui si riconosce la centralità nella comunicazione e nella
costruzione delle conoscenze, individua nell’educazione alla lettura uno dei fondamentali obiettivi
formativi della scuola, in quanto induce il bambino a compiere un particolare esercizio di abilità
linguistiche e cognitive essenziali per la sua complessiva crescita intellettuale e che, nello specifico, lo
avvicinano alle peculiarità della parola scritta.
In quest'ottica diviene fondamentale accendere gli interessi idonei a far emergere il bisogno e il
piacere della lettura, per avviare i bambini alla comprensione e alla padronanza della complessità
del fenomeno linguistico, attraverso la pianificazione di interventi opportuni, pluralità di itinerari e
strategie di incentivazione dell’attività di lettura mediante un progetto specifico.
Su tali premesse prosegue il progetto provinciale “Diversamente Insieme”, avviato con successo lo
scorso anno, con l’intento di dar vita ad attività e laboratori per ragazzi da svolgersi in
collaborazione con le biblioteche del SDPL , al fine di promuovere sul territorio locale il libro e la
lettura quale momento speciale di formazione e crescita della persona sotto l'aspetto cognitivo,
affettivo- relazionale e sociale, processo di arricchimento da avviare sin dai primi anni.
OBIETTIVI
Il progetto mira ad incentivare lo sviluppo delle capacità di ascoltare, leggere, comprendere,
verbalizzare, comunicare, dialogare, produrre ed elaborare testi, riflettere sulla lingua. Le strategie
adottate saranno volte a favorire il raggiungimento dei seguenti obiettivi generali :

motivare i ragazzi al piacere della lettura;

acquisire atteggiamenti positivi di ascolto dei brani letti;

avviare e consolidare la lettura espressiva e saperla approfondire attraverso la
comprensione del contenuto;

sviluppare la capacità di esprimere opinioni personali su quanto letto;

arricchire il patrimonio di conoscenze e di lessico al fine di una più articolata comunicazione
personale.;

avviare alla lettura silenziosa;

imparare a dedicare quotidianamente tempi stabiliti alla lettura;

potenziare le capacità di analisi delle letture.
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Requisiti dei progetti e criteri di ammissibilità
1 – PROGETTI FINANZIABILI
Sono progetti finanziabili esclusivamente quelli aderenti al progetto provinciale “Diversamente
insieme” e ricompresi in una delle seguenti azioni:
a) C’era una volta…
Questo percorso si realizza non solo attraverso laboratori di lettura e manipolazione di libri e
storie scelte, ma anche attività di scrittura creativa. Quest’ultimo laboratorio sarà dedicato a tutti
coloro che vogliano mettere in gioco la penna per scoprire il proprio lato di scrittori divertendosi
ed esercitandosi. Il percorso, pensato per l’occasione, parte dalla ricerca delle parole per
concludersi nella scrittura di una breve storia, passando per la creazione dei personaggi e la
difficile sfida della descrizione. Il fine di entrambi i laboratori è quello di allenare la fantasia per
divertirsi con le parole e scoprire la magia delle storie.
b) Storie in scena…
Trattasi di laboratori di letture animate e rappresentazioni teatrali di storie o libri precedentemente
letti e selezionati in base alla fascia d’età dei partecipanti. Il narratore animerà la lettura del testo
scelto dando vita ad una rappresentazione teatrale vera e propria, nella quale il pubblico dei
ragazzi potrà nel contempo ascoltare e vedere la storia. Al termine delle letture potranno essere gli
stessi ragazzi a scegliere e rappresentare liberamente storie o libri di loro gradimento. Lo
spettacolo teatrale potrà essere presentato anche al pubblico degli adulti. Per tale iniziativa è
auspicabile il collegamento con i teatri della Rete provinciale di Sipario Aperto (Teatro dei Concordi
- Campiglia Marittima, Teatro dei Vigilanti - Portoferraio, Teatro Artimbanco - Cecina, Nuovo
Teatro delle Commedie - Livorno, Associazione Ars Nova - Livorno, Teatro Garibaldi - Rio nell’ Elba,
Teatro Roma - Castagneto Carducci, Centro SKT-1 "L'Ordigno"- Vada, Centro Polivalente “La
Palestra” - Bibbona, Centro Artistico Il Grattacielo- Livorno, “Sala Spettacolo”- Collesalvetti).
c) Alla ricerca del libro perduto…..
Variante del classico gioco della “Caccia al tesoro”. Il percorso potrà essere realizzato su più livelli,
sia per i più piccoli che per i ragazzi delle scuole secondarie. L’attività ludica, incentrata sulla
ricerca di un libro o di un autore già studiato a scuola in accordo con gli insegnanti, sarà supportata
dagli strumenti di reference delle Biblioteche (libri, enciclopedie, banche dati, opac, internet etc.).Lo
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scopo del gioco è quello di educare all’uso corretto e consapevole dei servizi e delle risorse presenti
in biblioteca, rendendo i ragazzi fruitori autonomi e favorendo l’accesso a tutti i mezzi utili alla loro
formazione ed informazione.
d) Per non dimenticare – Il giorno della Memoria
In occasione della Giornata della Memoria (27 Gennaio), le biblioteche in accordo con le scuole
coinvolte e con l’Istituto Storico della Resistenza e della Società Contemporanea nella Provincia di
Livorno, propongono attività e laboratori legati alla commemorazione delle vittime del fascismo e
dell'olocausto e in onore di coloro che a rischio della propria vita hanno protetto i perseguitati. Il
progetto deve essere svolto in collaborazione con l’ISTORECO. (info: 0586/809219 e-mail
[email protected])
e) Un libro in corsia (*)
In aggiunta al progetto “Letture in Ospedale” riservato ai reparti di Pediatria degli Ospedali di
Livorno e Cecina, si estende il servizio di promozione alla lettura a tutti i reparti degli ospedali Asl
6 con libri e riviste messi a disposizione per il prestito dalle biblioteche di diretto riferimento delle
strutture ospedaliere.
(*) attualmente esiste una convenzione tra la Provincia di Livorno e l’Asl 6 relativa al servizio di “Letture in ospedale”
riservato ai reparti di Pediatria di Cecina e Livorno. In questo caso dovrà essere integrata la convenzione con l’Asl.
N.B queste sono proposte progettuali, che rappresentano una base per l’elaborazione dei progetti,
i quali potranno prevedere degli sviluppi ulteriori o anche diversi, purché rientranti negli obiettivi
del progetto provinciale “diversamente insieme”.
2 - SOGGETTI BENEFICIARI
I progetti sono presentati dalle Biblioteche aderenti al SDPL, le quali possono
avvalersi del
supporto operativo ed organizzativo di associazioni, cooperative o altri soggetti che svolgono
attività ludiche, didattiche e culturali.
3- PERIODO DI SVOLGIMENTO
I progetti dovranno riguardare esclusivamente attività e laboratori da svolgersi nel periodo dal 15
Ottobre 2010 al 31 Gennaio 2011.
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4 - TERMINI E MODALITA’ DI PRESENTAZIONE DEI PROGETTI
Il progetto con la domanda di contributo (redatta secondo lo schema allegato al presente bando)
deve pervenire entro le ore 13.00 del giorno giovedì 30 settembre 2010.
La domanda di contributo deve essere indirizzata a:
Provincia di Livorno
U.O. Beni e Attività culturali
Via Marradi n. 116 - 57100 Livorno
e recare sulla busta chiusa l’indicazione: Progetto provinciale “Diversamente insieme”, anno
2010.
Le domande possono essere inviate per corriere o raccomandata, oppure consegnate a mano presso
la U.O Beni e Attività Culturali Via Marradi, 116 Livorno. (I progetti dovranno esser anticipati per
posta elettronica agli indirizzi [email protected]; [email protected]).
Per ulteriori informazioni contattare il Servizio competente nella persona di:
Dott.ssa Silvia Cossu- tel. 0586/264632 [email protected] ;
Dott.ssa Alessandra Meini- tel. 0586/264635 [email protected]
5- FINANZIAMENTO DEI PROGETTI
L’importo messo a bando è di € 10.000,00. La Provincia, in base alle domande pervenute e al
numero dei progetti ammessi a finanziamento, potrà garantire
un contributo corrispondente fino
ad un massimo dell’80% del costo del progetto. La parte rimanente dovrà essere garantita dal
soggetto proponente.
6 – VALUTAZIONE DEI PROGETTI
Le proposte progettuali saranno valutate da una Commissione interna al Settore Beni e Attività
Culturali.
Non saranno valutate proposte che:

non rientrino nelle azioni di cui all’art. 1 del presente bando;

non prevedano un concorso finanziario del soggetto proponente nella misura di almeno il
20% del costo totale del progetto;

cumulino il presente finanziamento con altri finanziamenti della Provincia di Livorno;

siano state presentate fuori dai termini.
La valutazione sarà fatta sulla base dei seguenti criteri e relativa ripartizione dei punteggi:
5
1. valutazione della qualità del progetto, con particolare riferimento alla capacità di
saper creare le condizioni espresse in premessa ed in particolare nelle finalità di cui
all’art. 1 del presente bando (0-50 punti);
2. valutazione dell’organizzazione delle attività all’interno delle strutture scolastiche
(materne, elementari e medie) e/o delle biblioteche, e capacità di coinvolgimento dei
soggetti esterni e dei destinatari del progetto (0-40 punti);
3. compartecipazione finanziaria superiore al 20% del costo totale del progetto (0-10
punti);
7 - MODALITA’ DI EROGAZIONE DEI CONTRIBUTI
I contributi saranno concessi fino all’esaurimento delle risorse a disposizione, ai progetti in ordine
decrescente sulla base dei criteri di valutazione di cui all’art. 6.
Nella determinazione dirigenziale di assegnazione dei contributi -da adottare entro il mese di
Ottobre 2010- saranno indicati i progetti ammessi a graduatoria e finanziati, e i progetti ammessi a
graduatoria ma non finanziati e quelli non ammessi.
L’erogazione avverrà in due tranche: 70% al momento della approvazione e il restante 30% alla
presentazione della rendicontazione.
L’esito dell’istruttoria
sarà comunicato per lettera e reso pubblico sul sito internet:
www.provincia.livorno.it link cultura.
8 - MODALITA’ DI RENDICONTAZIONE ED EVENTUALE REVOCA
Al fine di procedere alla verifica della realizzazione degli interventi e del corretto utilizzo dei
finanziamenti i soggetti interessati devono presentare entro 60 giorni dalla conclusione del progetto:

il rendiconto finanziario (secondo la scheda Allegato B) dell’importo complessivo del
progetto (e non solo la parte che viene finanziata dalla Provincia di Livorno).
La rendicontazione dovrà riguardare sia le spese sostenute direttamente dal beneficiario
del contributo provinciale che gli apporti dei collaboratori a qualunque titolo indicati nel
progetto. Nel caso di spese di cui mancano attestazioni dirette, come prestazioni d'opera
volontaria,utilizzo di beni materiali, etc., il responsabile del progetto può dichiarare
l'ammontare delle spese, mediante autocertificazione. Tale voce non potrà comunque
superare il 10% del valore totale del progetto.

relazione illustrativa dell’attività svolta e contenente la valutazione dei risultati conseguiti;

elenco di materiali eventuali prodotti e la copia degli stessi.
I contributi erogati sono vincolati alla realizzazione delle attività per cui sono stati concessi e non
possono essere utilizzati per altre finalità.
6
Eventuali variazioni delle attività, delle modalità operative e della previsione di spesa che
dovessero rendersi necessari nella fase attuativa dell'azione, dovranno essere comunicate e
preventivamente autorizzate dall’ U.O. Beni e Attività culturali della Provincia di Livorno.
In caso di mancato utilizzo si provvederà alla revoca totale del contributo e al recupero della
somma già erogata; nel caso di minor costo del progetto realizzato rispetto al preventivato, si
procederà alla proporzionale decurtazione del finanziamento.
L'Amministrazione Provinciale
potrà attuare, nel corso delle attività progettuali, modalità di
controllo e monitoraggio periodici delle azioni a cui i soggetti beneficiari saranno tenuti ad
ottemperare.
12 - DIFFUSIONE E PROMOZIONE DEI RISULTATI DEI PROGETTI E DELLE ATTIVITA’
I materiali prodotti dai soggetti realizzatori dei progetti ammessi a contributo dovranno indicare in
evidenza che l’iniziativa è stata svolta con il contributo della Provincia di Livorno e, in conseguenza
di ciò, dovranno riportare il logo della Provincia e dovranno essere messi a disposizione della
Provincia stessa, nei formati che saranno successivamente indicati, ai fini di una più ampia diffusione.
L’uso del logo dovrà essere preventivamente autorizzato.
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FAC-SIMILE DI DOMANDA DI CONTRIBUTO
PER LA PRESENTAZIONE DI PROGETTI relativi a “Diversamente insieme”
(Allegato A)
Provincia di Livorno
U.O. Beni e Attività Culturali
Via Marradi, 116 - 57100 LIVORNO
Il sottoscritto
_______________________________________________________________________
nella sua qualità di rappresentante dell’Ente _________________________________________
chiede il contributo della Provincia Livorno pari a € _________________ a favore della Biblioteca
________________________________
per il seguente intervento: “Diversamente insieme”. Progetto di promozione alla lettura. Anno
2010
il costo totale del progetto è di:
€ _____________________________
la somma di compartecipazione finanziaria del soggetto proponente è di
€ ________________ equivalente al _____ % (la percentuale minima di compartecipazione deve
essere di almeno il 20% del costo totale del progetto).
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SCHEDA DI PROGETTO ( allegare programma, anche se in bozza e non definitivo)
SOGGETTO PROPONENTE____________________________________________________
Indirizzo __________________________________________________________________
DENOMINAZIONE DEL PROGETTO
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
CONTENUTO E OBIETTIVI DEL PROGETTO GENERALE (descrizione)
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
IL PROGETTO E’ REALIZZATO
IN COLLABORAZIONE CON LE ASSOCIAZIONI DI VOLONTARIATO �SI � NO
(in caso di risposta affermativa specificare)______________________________________
IN COLLABORAZIONE CON ISTITUTI SCOLASTICI �SI � NO
(specificare ordine e grado degli istituti partecipanti)_______________________________
IN COLLABORAZIONE CON CENTRI RICREATIVI (LUDOTECHE E SIMILI) �SI � NO
(in caso di risposta affermativa specificare)______________________________________
IN COLLABORAZIONE CON L’ISTITUTO STORICO DELLA RESISTENZA
IN COLLABORAZIONE CON L’OSPEDALE
�SI � NO
�SI � NO
(in caso di risposta affermativa specificare)______________________________________
9
PROSPETTO DEI COSTI PER GLI INTERVENTI OGGETTO DEL FINANZIAMENTO:
Attività specificata
Spesa prevista
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Costo complessivo dell’intervento € ________________
REFERENTE DEL PROGETTO
Referente di progetto: ___________________________________________________________
E-mail: _________________@___________________
Tel.: _______/__________________ Fax. _______/__________________
Data _________________
(Firma del Responsabile della Rete o Biblioteca)
__________________________________________________________
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SCHEDA DI RENDICONTO
Progetto “Diversamente insieme”. Progetto di promozione alla lettura.
ALLEGATO B
Soggetto beneficiario: _____________________________________________________________
Costo complessivo del progetto: €___________________________________ di cui:
€_________________contributo provinciale assegnato
€_________________copertura finanziaria propria del soggetto proponente
DOCUMENTAZIONE ATTESTANTE LE SPESE SOSTENUTE
Documento
Importo
Causale
Liquidazione
Note
attestante la spesa
TOTALE SPESE SOSTENUTE € _________________________________________
(data) ____________________________________
(firma e timbro del legale rappresentante)
_____________________________________
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