classe terza - Liceo Artistico P Candiani
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Liceo Artistico Statale Paolo Candiani Liceo Musicale e Coreutico Statale Pina Bausch sez. Musicale e sez. Coreutica Via L. Manara, 10 – 21052 Busto Arsizio www.artisticobusto.it Cert. n. 03.786 Rev. 03 02/08/14 tel. 0331633154 – Fax 0331631311 Email: [email protected] Pec: [email protected] Cod. Mec. VASL01000A – C.F.81009790122 primo quadrimestre Competenze Conoscenze e Abilità PAM 7.5 Programmazione annuale di materia Disciplina: Storia della danza Scheda di programmazione per le classi: III CO Contenuti Liceo Musicale e Coreutico Pina Bausch Anno Scolastico: 2015_ _/2016_ _ Numero ore annuali: 66 La danza come oggetto di analisi. Impostazione del metodo di studio. Lavoro con fonti storiche La danza presso i popoli primitivi La danza presso i Greci La danza nell’antico Egitto La danza nell’antica Roma La danza paleocristiana La danza nell’Oriente Le danze popolari I contesti performativi e la danza religiosa nell’Alto Medioevo La danza profana nell’Alto Medioevo Il linguaggio della danza rinascimentale. I primi maestri di danza. Bassadanza Alta danza Le qualità del danzare, i passi e le misure coreico-musicali Lo stile di ballo del danzatore di corte I balli nei trattati dei maestri italiani La piva Il saltarello Balli popolareschi e cittadini. Balli e intromesse nei corti rinascimentali Le moresche Altri balli in vogue nel Quattrocento Danze di società in auge nel Quattrocento Trattati di danza -conoscere le principali tappe di sviluppo della storia della danza occidentale -conoscere alcuni elementi costitutivi dei linguaggi coreutici, stili e poetiche differenti -conoscere alcuni tratti basilari delle forme e funzioni della danza nelle varie culture -conoscere il contenuto dei primi trattati della danza, nonché il cammino professionale dei maestri di corte -attuare prime analisi strutturali di alcuni generi storici Livello A (avanzato) Conoscenza delle tappe storiche, forme, fini e modalità compositive delle danze a partire dalla preistoria fino al Quattrocento Pagina 1 di 5 Liceo Artistico Statale Paolo Candiani Liceo Musicale e Coreutico Statale Pina Bausch sez. Musicale e sez. Coreutica Via L. Manara, 10 – 21052 Busto Arsizio www.artisticobusto.it Cert. n. 03.786 tel. 0331633154 – Fax 0331631311 Email: [email protected] Pec: [email protected] Cod. Mec. VASL01000A – C.F.81009790122 Rev. 03 02/08/14 Liceo Musicale e Coreutico Pina Bausch PAM 7.5 Programmazione annuale di materia Capacità di attuare un discorso autonomo attorno al fenomeno coreutico relativo sia al genere storico sia all’evento coreutico proprio delle altre culture Livello B (intermedio) Livello C (base) primo quadrimestre Modalità di verifiche Attività proposte Conoscenza fondamentale delle principali tappe dello sviluppo della storia della danza occidentale Capacità di focalizzare e ricostruire verbalmente alcuni tratti salienti relativi sia ai generi storici sia alle danze di società, sia alle altre culture Approccio corretto alla periodizzazione della danza occidentale Capacità di riconoscere alcuni generi storici, danze di società e danze nelle altre culture Verifiche scritte con valore di orale Verifiche orali Colloqui brevi Lezioni frontali e/o interattive Lezioni incentrate sulla visione e l’analisi del materiale video Lezioni incentrate sull’analisi di documenti iconografici, sulla lettura di brani, saggi, documenti storici Lavori di gruppo Progetti di approfondimento Discussioni aperte e guidate Pagina 2 di 5 Liceo Artistico Statale Paolo Candiani Liceo Musicale e Coreutico Statale Pina Bausch sez. Musicale e sez. Coreutica Via L. Manara, 10 – 21052 Busto Arsizio www.artisticobusto.it Cert. n. 03.786 PENTAMESTRE secondo quadrimestre Rev. 03 02/08/14 Contenuti tel. 0331633154 – Fax 0331631311 Email: [email protected] Pec: [email protected] Cod. Mec. VASL01000A – C.F.81009790122 Liceo Musicale e Coreutico Pina Bausch PAM 7.5 Programmazione annuale di materia La pavana e la gagliarda I nuovi balli di origine francese e spagnola nell’Orchesographie di Arbeau I trattati di ballo di Caroso e Negri Il comportamento nel ballo e lo stile coreutico I balli sociali di uso comune e i balli-gioco nel Cinquecento Le danze rusticane e popolari cittadine Ballerini, saltatori e i comici dell’arte Nascita del balletto di corte in Francia Il Ballet Comique de la royne. Altri ballets de cour e masques in Francia e in Inghilterra La danza negli intermedi cinquecenteschi Il ballo nel dramma e i primi esperimenti nel melodramma La danza e il balletto in Francia e in Italia nel primo Seicento Analisi strutturale di comédie-ballet Tragédie-ballet. Opèra-ballet. Sarabanda, ciaccona,follia: le nuove danze di origine iberico-americana I trattati di danza spagnola Il melodramma nel primo Seicento Il gesto nei repertori iconologici e nei trattati fisiognomici e di buone maniere Il balletto di corte in Italia. Riforme, protagonisti La danse noble a corte del Re Sole. Ballet-mascarade. La fondazione dell’Academie e la nascita della Choreographie La courante, il menuet e le altre danze nobili. La contraddanza. La nascita del teatro pubblico La diffusione dell’opera alla veneziana Danze auliche, pantomimiche e grottesche sulle scene veneziane. Il ballo teatrale nell’opera all’italiana Pagina 3 di 5 Liceo Artistico Statale Paolo Candiani Liceo Musicale e Coreutico Statale Pina Bausch sez. Musicale e sez. Coreutica Via L. Manara, 10 – 21052 Busto Arsizio www.artisticobusto.it Cert. n. 03.786 Rev. 03 02/08/14 Competenze tel. 0331633154 – Fax 0331631311 Email: [email protected] Pec: [email protected] Cod. Mec. VASL01000A – C.F.81009790122 Liceo Musicale e Coreutico Pina Bausch PAM 7.5 Programmazione annuale di materia conoscere le tappe dello sviluppo della danse d’école -conoscere i generi storici e i cammini artistici delle personalità prominenti di ciascuna epoca -saper effettuare un’analisi dettagliata di alcune opere (ivi compresa la decodifica della partitura coreografica) - -conoscere le principali danze di società in auge nel tardo Rinascimento e nel Seicento -padroneggiare la terminologia coreutica e il lessico teatrale -conoscere l’estetica e la struttura del ballet de cour -saper rilevare il nodo drammaturgico e la sua traduzione tecnico-espressiva messa in campo dallo spettacolo coreutico Livello A (avanzato) Conoscenze e Abilità Livello B (intermedio) Livello C (base) Conoscenza dettagliata dei generi, codici espressivi e personalità di spicco in ciascuna epoca Capacità di esprimersi in modo organico, correlando i fenomeni coreutici, artistici e sociali e utilizzando la terminologia coreutica Capacità di attuare un’attenta analisi strutturale Conoscenza sul piano storico e strutturale delle principali danze di società Conoscenza comparativa dei caratteri distintivi di diversi stili e generi storici Capacità di attuare un’ analisi strutturale generica Distinzione dei diversi stili, forme e generi storici Utilizzo della terminologia corretta in relazione all’analisi Pagina 4 di 5 Liceo Artistico Statale Paolo Candiani Liceo Musicale e Coreutico Statale Pina Bausch sez. Musicale e sez. Coreutica Via L. Manara, 10 – 21052 Busto Arsizio www.artisticobusto.it Cert. n. 03.786 tel. 0331633154 – Fax 0331631311 Email: [email protected] Pec: [email protected] Cod. Mec. VASL01000A – C.F.81009790122 Rev. 03 02/08/14 Liceo Musicale e Coreutico Pina Bausch PAM 7.5 Programmazione annuale di materia strutturale secondo quadrimestre Modalità di verifiche Attività proposte Verifiche scritte con valore di orale Verifiche orali Progetti di approfondimento (individuali e di gruppo) Lezioni frontali e/o interattive Lezioni incentrate sulla visione e l’analisi del materiale video Lezioni incentrate sull’analisi di documenti iconografici, sulla lettura di brani, saggi, documenti storici Lavori di gruppo Progetti di approfondimento Discussioni aperte e guidate Pagina 5 di 5
