MINISTERO DELL’ISTRUZIONE, DELL’UNIVERSITÀ E DELLA RICERCA I.S.I.S.S. “ANTONIO SANT'ELIA” Via Sesia, 1 - 22063 CANTÙ (CO) 031.709443 Fax 031.709440 [email protected] Posta Elettronica Certificata [email protected] Codice Meccanografico: COIS003007 - Codice Fiscale: 81004210134 Cod. Mecc. COTL00301X COSTRUZIONI, AMBIENTE E TERRITORIO (Ist. Tecnico settore tecnologico) Cod. Mecc. CORI00301V MANUTENZIONE E ASSISTENZA TECNICA (Ist. Prof. settore industria e artigianato) Percorsi IeFP OPERATORE ELETTRICO, OPERATORE ELETTRONICO, TECNICO ELETTRICO, TECNICO ELETTRONICO Cod. Mecc. COPS00301N LICEO SCIENTIFICO e LICEO SCIENTIFICO opzione SCIENZE APPLICATE PROGRAMMAZIONE dipartimentali Programmazione 2014/2015 materia Fisica classi prima Liceo docenti Gini-Parlapiano testi in adozione I Perché della Fisica Volume 1 Consonni, Pizzorno e Ragusa Ed. Tramontana metodi Lezione frontale Discussione guidata Cooperative learning (lavoro collettivo guidato o autonomo) Problem solving Elaborazione di schemi Lettura e analisi diretta dei testi mezzi Libro di testo con allegato CD – fotocopie - schemi – calcolatrice spazi Aula e laboratorio di fisica strumenti di verifica Verifiche orali Verifiche sommative scritte Test a risposta multipla Quesiti a risposta aperta sistemi di valutazione Attribuzione di punteggio con valutazione decimale altro MO 15.02.03 2^Ed. 01.09.13 Pagina 1 di 9 MINISTERO DELL’ISTRUZIONE, DELL’UNIVERSITÀ E DELLA RICERCA I.S.I.S.S. “ANTONIO SANT'ELIA” Via Sesia, 1 - 22063 CANTÙ (CO) 031.709443 Fax 031.709440 [email protected] Posta Elettronica Certificata [email protected] Codice Meccanografico: COIS003007 - Codice Fiscale: 81004210134 Cod. Mecc. COTL00301X COSTRUZIONI, AMBIENTE E TERRITORIO (Ist. Tecnico settore tecnologico) Cod. Mecc. CORI00301V MANUTENZIONE E ASSISTENZA TECNICA (Ist. Prof. settore industria e artigianato) Percorsi IeFP OPERATORE ELETTRICO, OPERATORE ELETTRONICO, TECNICO ELETTRICO, TECNICO ELETTRONICO Cod. Mecc. COPS00301N LICEO SCIENTIFICO e LICEO SCIENTIFICO opzione SCIENZE APPLICATE PROGRAMMAZIONE dipartimentali DISCIPLINA Fisica UNITÀ FORMATIVA N° __1__ - CLASSE _1 A-1 B Liceo TITOLO: LE GRANDEZZE FISICHE, LA MISURA, LA RELAZIONE FRA GRANDEZZE Periodo/Durata: Ottobre-Novembre per 16 ore complessive Competenze: Osservare, descrivere ed analizzare fenomeni appartenenti alla realtà naturale e artificiale e riconoscere nelle varie forme i concetti di sistema e di complessità Abilità Eseguire operazioni con le grandezze fisiche Utilizzare multipli e sottomultipli delle unità di misura Distinguere una grandezza fondamentale da una derivata Valutare l’ordine di grandezza di un numero Riconoscere le caratteristiche dei più comuni strumenti di misura Eseguire misure scrivendo correttamente il risultato Confrontare misure diverse e valutarne la precisione Costruire grafici cartesiani a partire da tabelle di dati Ricavare informazioni da un grafico Riconoscere la relazione matematica fra coppie di grandezze Conoscenze Definizione di grandezza fisica Sistema Internazionale di Unità di misura: grandezze fondamentali e derivate Unità di misura di lunghezza, intervallo di tempo e massa Multipli e sottomultipli delle unità di misura Notazione esponenziale scientifica e ordini di grandezza Unità di misura di area e volume Densità Caratteristiche degli strumenti di misura Misure dirette ed indirette Come si esegue una misurazione Errori di misura Assi cartesiani e grafici Proporzionalità diretta, inversa, quadratica Relazione lineare Rappresentazione grafica dei dati sperimentali Obiettivi minimi per la sufficienza: o Conoscere il concetto di grandezza fisica e distinguere fra grandezze fondamentali e derivate o Conoscere le unità di misura del Sistema Internazionale o Corretto utilizzo dei multipli, sottomultipli delle unità di misura o Corretta scrittura del risultato di una misura o Rappresentazione dei dati sperimentali con un grafico cartesiano o Riconoscere la relazione fra grandezze dall’analisi del grafico sperimentale MO 15.02.03 2^Ed. 01.09.13 Pagina 2 di 9 MINISTERO DELL’ISTRUZIONE, DELL’UNIVERSITÀ E DELLA RICERCA I.S.I.S.S. “ANTONIO SANT'ELIA” Via Sesia, 1 - 22063 CANTÙ (CO) 031.709443 Fax 031.709440 [email protected] Posta Elettronica Certificata [email protected] Codice Meccanografico: COIS003007 - Codice Fiscale: 81004210134 Cod. Mecc. COTL00301X COSTRUZIONI, AMBIENTE E TERRITORIO (Ist. Tecnico settore tecnologico) Cod. Mecc. CORI00301V MANUTENZIONE E ASSISTENZA TECNICA (Ist. Prof. settore industria e artigianato) Percorsi IeFP OPERATORE ELETTRICO, OPERATORE ELETTRONICO, TECNICO ELETTRICO, TECNICO ELETTRONICO Cod. Mecc. COPS00301N LICEO SCIENTIFICO e LICEO SCIENTIFICO opzione SCIENZE APPLICATE PROGRAMMAZIONE dipartimentali DISCIPLINA Fisica UNITÀ FORMATIVA N° __2__ - CLASSE 1 A-1 B Liceo TITOLO: Grandezze scalari e vettoriali Periodo/Durata: Dicembre 4 ore Competenze: osservare, descrivere ed analizzare fenomeni appartenenti alla realtà naturale e artificiale e riconoscere nelle varie forme i concetti di sistema e di complessità essere consapevole delle potenzialità e dei limiti delle tecnologie nel contesto culturale e sociale in cui vengono applicate Abilità Distinguere una grandezza scalare da una vettoriale Conoscenze Grandezze fisiche scalari e vettoriali Operazioni tra vettori e tra vettori e scalari. Addizione e sottrazione di vettori paralleli. Addizione e sottrazione tra vettori nel piano. Moltiplicazione tra uno scalare ed un vettore. Scomposizione di un vettore nel piano. Concetto di componenti Cartesiane di un vettore. .Scomposizione Cartesiana di un vettore. Utilizzo dei vettori per la descrizione e la rappresentazione di sistemi fisici. Operare con grandezze fisiche vettoriali Obiettivi minimi per la sufficienza: Saper distinguere le grandezze scalari e le grandezze vettoriali. Saper svolgere le operazioni tra vettori e tra vettori e scalari. Saper scomporre un vettore in componenti. MO 15.02.03 2^Ed. 01.09.13 Pagina 3 di 9 MINISTERO DELL’ISTRUZIONE, DELL’UNIVERSITÀ E DELLA RICERCA I.S.I.S.S. “ANTONIO SANT'ELIA” Via Sesia, 1 - 22063 CANTÙ (CO) 031.709443 Fax 031.709440 [email protected] Posta Elettronica Certificata [email protected] Codice Meccanografico: COIS003007 - Codice Fiscale: 81004210134 Cod. Mecc. COTL00301X COSTRUZIONI, AMBIENTE E TERRITORIO (Ist. Tecnico settore tecnologico) Cod. Mecc. CORI00301V MANUTENZIONE E ASSISTENZA TECNICA (Ist. Prof. settore industria e artigianato) Percorsi IeFP OPERATORE ELETTRICO, OPERATORE ELETTRONICO, TECNICO ELETTRICO, TECNICO ELETTRONICO Cod. Mecc. COPS00301N LICEO SCIENTIFICO e LICEO SCIENTIFICO opzione SCIENZE APPLICATE PROGRAMMAZIONE dipartimentali DISCIPLINA Fisica_ UNITÀ FORMATIVA N° __3__ - CLASSE 1 A 1 B Liceo TITOLO:Le forze Periodo/Durata:Gennaio 6 ore Competenze: osservare, descrivere ed analizzare fenomeni appartenenti alla realtà naturale e artificiale e riconoscere nelle varie forme i concetti di sistema e di complessità essere consapevole delle potenzialità e dei limiti delle tecnologie nel contesto culturale e sociale in cui vengono applicate Abilità Operare con le forze per schematizzare sistemi fisici. Saper distinguere i vari tipi di forza presenti in natura. Conoscenze L’effetto delle forze La forza peso L’elasticità La forza elastica la misura delle forze Il dinamometro per la misura delle forze Le forze di attrito Obiettivi minimi per la sufficienza: Sapere descrivere le forze presenti in un sistema fisico Saper rappresentare graficamente le forze presenti in un sistema fisico al fine di realizzarne un modello descrittivo Conoscere il dinamometro e il suo principio di funzionamento. MO 15.02.03 2^Ed. 01.09.13 Pagina 4 di 9 MINISTERO DELL’ISTRUZIONE, DELL’UNIVERSITÀ E DELLA RICERCA I.S.I.S.S. “ANTONIO SANT'ELIA” Via Sesia, 1 - 22063 CANTÙ (CO) 031.709443 Fax 031.709440 [email protected] Posta Elettronica Certificata [email protected] Codice Meccanografico: COIS003007 - Codice Fiscale: 81004210134 Cod. Mecc. COTL00301X COSTRUZIONI, AMBIENTE E TERRITORIO (Ist. Tecnico settore tecnologico) Cod. Mecc. CORI00301V MANUTENZIONE E ASSISTENZA TECNICA (Ist. Prof. settore industria e artigianato) Percorsi IeFP OPERATORE ELETTRICO, OPERATORE ELETTRONICO, TECNICO ELETTRICO, TECNICO ELETTRONICO Cod. Mecc. COPS00301N LICEO SCIENTIFICO e LICEO SCIENTIFICO opzione SCIENZE APPLICATE PROGRAMMAZIONE dipartimentali DISCIPLINA Fisica UNITÀ FORMATIVA N° __4__ - CLASSE 1 A 1 B Liceo TITOLO:L’equilibrio del punto materiale Periodo/Durata:Febbraio 8 ore Competenze: osservare, descrivere ed analizzare fenomeni appartenenti alla realtà naturale e artificiale e riconoscere nelle varie forme i concetti di sistema e di complessità essere consapevole delle potenzialità e dei limiti delle tecnologie nel contesto culturale e sociale in cui vengono applicate Abilità Saper realizzare modelli rappresentativi di specifici sistemi fisici riguardanti la statica. Riconoscere situazioni di equilibrio connettendole ad equilibrio di forze.. Conoscenze La statica del punto materiale Esempi di situazioni di equilibrio La forza equilibrante L’equilibrio su un piano inclinato Il calcolo delle componenti della forza peso Obiettivi minimi per la sufficienza: Saper risolvere problemi fisici inerenti l’equilibrio del punto materiale Saper descrivere le situazioni di equilibrio mediante i vettori forza Saper risolvere problemi di equilibrio del punto materiale inerenti il piano inclinato MO 15.02.03 2^Ed. 01.09.13 Pagina 5 di 9 MINISTERO DELL’ISTRUZIONE, DELL’UNIVERSITÀ E DELLA RICERCA I.S.I.S.S. “ANTONIO SANT'ELIA” Via Sesia, 1 - 22063 CANTÙ (CO) 031.709443 Fax 031.709440 [email protected] Posta Elettronica Certificata [email protected] Codice Meccanografico: COIS003007 - Codice Fiscale: 81004210134 Cod. Mecc. COTL00301X COSTRUZIONI, AMBIENTE E TERRITORIO (Ist. Tecnico settore tecnologico) Cod. Mecc. CORI00301V MANUTENZIONE E ASSISTENZA TECNICA (Ist. 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COPS00301N LICEO SCIENTIFICO e LICEO SCIENTIFICO opzione SCIENZE APPLICATE PROGRAMMAZIONE dipartimentali DISCIPLINA Fisica UNITÀ FORMATIVA N° __5__ - CLASSE 1 A 1 B Liceo TITOLO:L’equilibrio del corpo rigido Periodo/Durata:Marzo 8 ore Competenze: osservare, descrivere ed analizzare fenomeni appartenenti alla realtà naturale e artificiale e riconoscere nelle varie forme i concetti di sistema e di complessità essere consapevole delle potenzialità e dei limiti delle tecnologie nel contesto culturale e sociale in cui vengono applicate Abilità Saper riconoscere sistemi fisici classificandoli in base ai modelli proposti Saper rappresentare ed utilizzare correttamente il concetto di momento di una forza rispetto ad un punto e di momento di una coppia di forze Saper individuare situazioni di equilibrio dei corpi rigidi in base alla schematizzazione attraverso forze e momenti Conoscenze Il corpo rigido Le forze applicate ad un corpo rigido Forze parallele concordi Asta con fulcro al centro Il momento di una forza La coppia di forze. Condizioni di equilibrio di un corpo rigido Obiettivi minimi per la sufficienza: Saper risolvere problemi fisici inerenti l’equilibrio del corpo rigido Saper descrivere le situazioni di equilibrio mediante i momenti MO 15.02.03 2^Ed. 01.09.13 Pagina 6 di 9 MINISTERO DELL’ISTRUZIONE, DELL’UNIVERSITÀ E DELLA RICERCA I.S.I.S.S. “ANTONIO SANT'ELIA” Via Sesia, 1 - 22063 CANTÙ (CO) 031.709443 Fax 031.709440 [email protected] Posta Elettronica Certificata [email protected] Codice Meccanografico: COIS003007 - Codice Fiscale: 81004210134 Cod. Mecc. COTL00301X COSTRUZIONI, AMBIENTE E TERRITORIO (Ist. Tecnico settore tecnologico) Cod. Mecc. CORI00301V MANUTENZIONE E ASSISTENZA TECNICA (Ist. Prof. settore industria e artigianato) Percorsi IeFP OPERATORE ELETTRICO, OPERATORE ELETTRONICO, TECNICO ELETTRICO, TECNICO ELETTRONICO Cod. Mecc. COPS00301N LICEO SCIENTIFICO e LICEO SCIENTIFICO opzione SCIENZE APPLICATE PROGRAMMAZIONE dipartimentali DISCIPLINA Fisica UNITÀ FORMATIVA N° __6__ - CLASSE 1 A 1 B Liceo TITOLO:L’equilibrio del corpo rigido Periodo/Durata:Marzo 8 ore Competenze: osservare, descrivere ed analizzare fenomeni appartenenti alla realtà naturale e artificiale e riconoscere nelle varie forme i concetti di sistema e di complessità essere consapevole delle potenzialità e dei limiti delle tecnologie nel contesto culturale e sociale in cui vengono applicate Abilità Saper riconoscere sistemi fisici classificandoli in base ai modelli proposti Saper rappresentare ed utilizzare correttamente il concetto di momento di una forza rispetto ad un punto e di momento di una coppia di forze Saper individuare situazioni di equilibrio dei corpi rigidi in base alla schematizzazione attraverso forze e momenti Conoscenze Il corpo rigido Le forze applicate ad un corpo rigido Forze parallele concordi Asta con fulcro al centro Il momento di una forza La coppia di forze. Condizioni di equilibrio di un corpo rigido Obiettivi minimi per la sufficienza: Saper risolvere problemi fisici inerenti l’equilibrio del corpo rigido Saper descrivere le situazioni di equilibrio mediante i momenti MO 15.02.03 2^Ed. 01.09.13 Pagina 7 di 9 MINISTERO DELL’ISTRUZIONE, DELL’UNIVERSITÀ E DELLA RICERCA I.S.I.S.S. “ANTONIO SANT'ELIA” Via Sesia, 1 - 22063 CANTÙ (CO) 031.709443 Fax 031.709440 [email protected] Posta Elettronica Certificata [email protected] Codice Meccanografico: COIS003007 - Codice Fiscale: 81004210134 Cod. Mecc. COTL00301X COSTRUZIONI, AMBIENTE E TERRITORIO (Ist. Tecnico settore tecnologico) Cod. Mecc. CORI00301V MANUTENZIONE E ASSISTENZA TECNICA (Ist. Prof. settore industria e artigianato) Percorsi IeFP OPERATORE ELETTRICO, OPERATORE ELETTRONICO, TECNICO ELETTRICO, TECNICO ELETTRONICO Cod. Mecc. COPS00301N LICEO SCIENTIFICO e LICEO SCIENTIFICO opzione SCIENZE APPLICATE PROGRAMMAZIONE dipartimentali DISCIPLINA Fisica UNITÀ FORMATIVA N° __7__ - CLASSE 1 A 1 B Liceo TITOLO:L’equilibrio dei fluidi Periodo/Durata:Aprile 8 ore Competenze: osservare, descrivere ed analizzare fenomeni appartenenti alla realtà naturale e artificiale e riconoscere nelle varie forme i concetti di sistema e di complessità essere consapevole delle potenzialità e dei limiti delle tecnologie nel contesto culturale e sociale in cui vengono applicate Abilità Applicare la grandezza fisica pressione ad esempi riguardanti solidi, liquidi, gas Descrivere il principio di funzionamento del torchio idraulico Ricavare la legge di Stevino nel caso di una colonna di liquido Ricavare la legge di Archimede Descrivere situazioni in cui entra in gioco la statica dei fluidi spiegabili in base alle leggi studiate Conoscenze Pressione e sua misura Principio di Pascal Legge di Stevino Vasi comunicanti Principio di Archimede e galleggiamento dei corpi Pressione atmosferica ed esperienza di Torricelli Obiettivi minimi per la sufficienza: Saper risolvere problemi fisici che coinvolgono la pressione Saper descrivere correttamente le situazioni di equilibrio dei fluidi Saper risolvere correttamente problemi fisici che coinvolgono le leggi che governano la statica dei fluidi MO 15.02.03 2^Ed. 01.09.13 Pagina 8 di 9 MINISTERO DELL’ISTRUZIONE, DELL’UNIVERSITÀ E DELLA RICERCA I.S.I.S.S. “ANTONIO SANT'ELIA” Via Sesia, 1 - 22063 CANTÙ (CO) 031.709443 Fax 031.709440 [email protected] Posta Elettronica Certificata [email protected] Codice Meccanografico: COIS003007 - Codice Fiscale: 81004210134 Cod. Mecc. COTL00301X COSTRUZIONI, AMBIENTE E TERRITORIO (Ist. Tecnico settore tecnologico) Cod. Mecc. CORI00301V MANUTENZIONE E ASSISTENZA TECNICA (Ist. Prof. settore industria e artigianato) Percorsi IeFP OPERATORE ELETTRICO, OPERATORE ELETTRONICO, TECNICO ELETTRICO, TECNICO ELETTRONICO Cod. Mecc. COPS00301N LICEO SCIENTIFICO e LICEO SCIENTIFICO opzione SCIENZE APPLICATE PROGRAMMAZIONE dipartimentali DISCIPLINA Fisica UNITÀ FORMATIVA N° __8__ - CLASSE 1 A 1 B Liceo TITOLO:La descrizione del moto Periodo/Durata:Maggio / Giugno 8 ore Competenze: osservare, descrivere ed analizzare fenomeni appartenenti alla realtà naturale e artificiale e riconoscere nelle varie forme i concetti di sistema e di complessità essere consapevole delle potenzialità e dei limiti delle tecnologie nel contesto culturale e sociale in cui vengono applicate Abilità Saper descrivere e classificare correttamente i tipi di moto esistenti in fisica Rappresentare graficamente un moto Saper leggere correttamente un diagramma orario Riconoscere il concetto di velocità media nei problemi Conoscenze La meccanica Lo spazio e il tempo La traiettoria La tabella oraria La rappresentazione grafica del moto Il diagramma orario La velocità media Calcolare correttamente la velocità media Analisi di un diagramma orario Obiettivi minimi per la sufficienza: Saper descrivere e classificare correttamente i tipi di moto esistenti in fisica Saper calcolare correttamente la velocità media di un corpo in contesti diversificati Saper leggere e realizzare diagrammi orari del moto MO 15.02.03 2^Ed. 01.09.13 Pagina 9 di 9