Training
L’ALFABETO
La lingua è composta da lettere singole, le quali, messe assieme, compongono tutte le
parole di senso compiuto di un linguaggio. Le lettere dell’alfabeto italiano sono ventuno
e possono essere scritte con caratteri minuscoli o maiuscoli.
Le riporto in un elenco, ciascuna con il proprio nome.
A queste ventuno lettere se ne aggiungono altre cinque che la lingua italiana usa per
scrivere parole straniere prese in prestito:
j
k
w
y
x
J
K
W
Y
X
i lunga
cappa
doppia vu
ipsilon o i greca
ics
LA PRONUNCIA
È molto importante capire come si pronunciano le lettere dell’alfabeto. Per questo
vengono suddivise in:
5 VOCALI: a; e; i; o; u
16 CONSONANTI: b; c; d; f; g; h; l; m; n; p; q; r; s; t; v; z
Fate voi stessi una prova ripetendo a voce alta sia le vocali che le consonanti.
Alcune consonanti rappresentano due suoni diversi, ovvero si possono pronunciare in
due modi differenti:
La C:
Se questa consonante si trova davanti alle vocali a, o, u, avrà un suono “duro”, ovvero si
pronuncerà come una k: per esempio “cane”; “cosa”; “culla”.
Se invece si trova davanti alle vocali e, i, avrà un suono “dolce” come nella parola “ciao”
oppure “cena”.
CHE-CHI:
Italiano
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Se la c è seguita dalle lettere h+e oppure h+i avrà un suono “duro”, si pronuncerà come
una k, per esempio nelle parole “maccheroni”; “chiesa”.
La G:
Anche la g cambia suono a seconda delle vocali che vengono dopo, quindi se si trova
davanti alla a, o, u, avrà un suono “duro”, per esempio in “gatto”; “gola”; “guerra”.
Se si trova davanti alle vocali e, i, avrà un suono “dolce” come in “gelato” oppure in
“gioco”.
GHE-GHI:
Anche la g se è seguita dalle lettere h+e oppure h+i avrà un suono “duro”, come in
“spaghetti” oppure “ghiro”.
La H:
La lettera h in italiano non rappresenta nessun suono, a differenza di altre lingue non
viene aspirata quando si trova all’inizio di una parola.
Abbiamo già visto che si usa insieme alla c e alla g, per formare che-chi e ghe-ghi.
In italiano esistono alcune parole che si differenziano soltanto per la durata della
consonante, è importante prestare molta attenzione alla pronuncia delle consonanti
doppie, cioè due consonanti scritte due volte di seguito.
Quando una parola presenta due consonanti doppie, il suono della consonante stessa si
rafforza e la vocale precedente si accorcia.
Provate a leggere le seguenti parole facendo attenzione alle doppie. Vi suggerisco di
scandire bene le sillabe, per esempio di pronunciare CAR-RO con una pausa tra le due
sillabe, in modo che si senta bene la prima “R”.
caro / carro
fato / fatto
cane / canne
casa / cassa
capello / cappello
Completa con il verbo ESSERE= FILL IN WITH THE VERB TO BE
1. Gretel _______________ tedesca.
2. Noi _________________ italiani.
3. Di dov'______________ Luisa?
4. Io __________________ americana.
Italiano
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5. (Voi) di dove __________ ?
6. Tu _______________ svizzera?
7. Loro ______________studenti
8. Marco e Luigi ____________ di Napoli.
9. La penna ____________ sul tavolo.
10. Il gatto e il topo ____________ nemici.
B) Completa con il verbo AVERE = FILL IN WITH THE VERB TO HAVE
1. Io _____________ sedici anni.
2. Luisa e Mario _______________ due cani.
3. Loro _______________ una casa in campagna.
4. Tu __________________ un orologio.
5. Noi _______________ cinque automobili.
6. (Tu) Quanti anni ____________?
7. Io e mio marito ___________ tre figli.
8. Mia nonna ______________ ottantaquattro anni.
9. Voi ________________ un CD?
10. Io ______________ due sorelle.
Scegli l'articolo corretto = Choose the correct article
1. Il/ lo/ un zio
2. Le/ gli /i zii
3. Lo/ il/ uno dentista
4. Il/ i/ l' orologio
5. Un/ un'/ uno albero
6. Gli/ i/ li amici
7. Un'/ l'/ lo ufficio
8. Una/ le/ un' erbe
9. Le/ la/ un cattedrale
10. Un/ un'/ le agenzia
11. Lo/ l'/ il esercito
Italiano
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12. La/ un/ le mano
13. Lo/ l'/ il ufficiale
14. Le/ un'/ lo anatra
Completa con gli articoli= FILL IN WITH ONE OF THE ARTICLES
IL, L', IL, UNA, LA, LO, GLI, I
1. ________ amici di Paolo sono molto simpatici.
2. Le presento ________ signora Rossi.
3. Luca parla bene _______ inglese.
4. _______ fiori della signora Carla sono bellissimi.
5. Questa è Christel, _________ mia amica di Zurigo.
6. Ambra non parla _______ spagnolo.
7. Questo è ________ signor Giuliani.
8. Noi non parliamo bene ________ danese.
Ordina i sostantivi della lista in base all'articolo indeterminativo adatto=CHOOSE THE RIGHT
ARTICLE FOR THE WORDS BELOW
UNA
UNO
UN'
UN
amica, spagnolo, libreria, gnomo, nave, orologio, soldato, arancia, bambina, mano, amico, ragazzo,
ingegnere, anatra, albero, casa, medico, studentessa, ufficio, azienda, operaio, segretaria, negozio,
meccanico, impiegata, psicologo, zaino, borsa, ananas
Sostituisci l'articolo indeterminativo con il determinativo e forma il plurale=REPLACE THE
INDEFINITIVE ARTICLE WITH THE DEFINITIVE AND FORM THE PLURAL
Es. un libro - i libri
Italiano
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a. una stanza___________________
b. un fiore____________________
c. uno spazzolino________________________
d. un pesce______________
e. una valigia____________________
f. una matita____________________
g. un ragazzo_____________________
h. un anello____________________
i. uno straniero___________________
l. un'impiegata__________________
A) Completa con il verbo ESSERE = FILL IN WITH THE VERB TO BE
1. Gretel _______________ tedesca.
2. Noi _________________ italiani.
3. Di dov'______________ Luisa?
4. Io __________________ americana.
5. (Voi) di dove __________ ?
6. Tu _______________ svizzera?
7. Loro ______________studenti
8. Marco e Luigi ____________ di Napoli.
9. La penna ____________ sul tavolo.
10. Il gatto e il topo ____________ nemici.
B) Completa con il verbo AVERE=FILL IN WITH THE VERB TO HAVE
1. Io _____________ sedici anni.
2. Luisa e Mario _______________ due cani.
3. Loro _______________ una casa in campagna.
4. Tu __________________ un orologio.
5. Noi _______________ cinque automobili.
6. (Tu) Quanti anni ____________?
7. Io e mio marito ___________ tre figli.
Italiano
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8. Mia nonna ______________ ottantaquattro anni.
9. Voi ________________ un CD?
10. Io ______________ due sorelle.
Stare usually translates "to be" when talking about health:
"Come stai?" "Sto bene, grazie." How are you? I am well, thanks.
VERBO ANDARE= TO GO
1) Io vado__________ pizzeria.
2) Luisa va_________ ristorante.
3) Noi andiamo_________ teatro.
4) Luca va___________ Barbara.
5) Giovanni va ___________ ufficio.
6) Chiara e Ines vanno____________ scuola.
7) Carla e Mario vanno___________ dentista.
8) Tu vai__________ Milano.
9) I nostri amici vanno___________ Sicilia
Completa con le parole mancanti= FILL IN WITH THE WORDS BELOW
1. Francesco è _______ Firenze ma abita _________ Lucca, _________ l'operaio in una fabbrica.
2. Patrizia è __________ Roma ma __________ a Varese, ________ farmacista in una farmacia.
3. Francesca e Chiara ___________ di Cagliari ma ____________ a Milano. Francesca _________
l'insegnante in ___________ scuola di lingue. Chiara _________ infermiera in __________ ospedale.
un, di, a, è, una, fa, fa, di, abitano, è, abita, sono
MASCULINE AND FEMININE ADJECTIVES
Italiano
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Juan è un ragazzo di Madrid. E'
E'
Carmen è una ragazza di Barcellona.
Angelo è un uomo di Roma. E'
Pisa. E'
Maria è una donna di
Jean Paul è un bambino di Parigi. E'
una bambina di Marsiglia. E'
E'
Christiane è
Wioleta è un'anziana di Cracovia.
Thomasz è un ragazzo di Breslavia. E'
uomo di Monaco. E'
E'
Hans è un
Claudia è una donna di Berlino.
George è un ragazzo di New York. E'
Sarah è una
donna di San Francisco. E'
Cancella l'intruso = CANCEL THE WRONG WORD
1. pera - ananas - sedano - pesca
2. acqua - olio - vino - coca cola
3. dentifricio - spazzolino - sapone - filo interdentale
4. noci - arachidi - mandorle - ceci
5. gnocchi - spaghetti - fusilli - pennette
6. fagioli - piselli - lenticchie - patate
7. pollo - arrosto - vitello – maiale
Al supermercato. Quali nomi di prodotti riconosci? = YOU ARE AT THE FOODSTORE, WHICH
NAMES DO YOU KNOW?
Ricerca le parole in orizzontale, verticale, da destra e da sinistra. La prima parola - "noci" - è già
indicata = Search the words horizontally, vertically, from right and left. The first word - "nuts"
has already been written.
W
Q
P
X
A
C
E
T
O
F
A
R
I
N
A
R
E
R
E
S
U
R
A
V
E
B
Z
T
A
G
I
N
O
P
Q
O
T
L
N
S
A
L
U
M
I
I
E
A
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S
O
V
E
C
N
Y
O
L
I
O
A
L
O
A
Z
H
A
C
Q
U
A
N
Italiano
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verbi riflessivi
I - Svegliarsi = TO WAKE UP
io mi sveglio
tu ... svegli
lui /lei ... sveglia
noi ... svegliamo
voi ... svegliate
loro ... svegliano
II – Lavarsi = TO WASH
io mi ...
tu ti ...
lui / lei si ...
noi ci ...
voi vi ...
loro si ...
III - Farsi la doccia = TO HAVE A SHOWER
io ... ... la doccia
tu ... ... la doccia
lui/lei ... ... la doccia
noi ... ... la doccia
voi ... ... la doccia
loro ... ... la doccia
PRESENT INDICATIVE = PRESENT TENSE
La mamma prepara la cena.
I ragazzi giocano a calcio nel cortile.
Giulia legge un libro.
Oggi ho molto da fare al lavoro.
Paolo va in palestra tre volte alla settimana.
Ogni giorno Lidia e Giorgio accompagnano la loro bambina a scuola.
Ogni mattina Nadia fa colazione alle nove.
TO EAT
Mangiare
io mangio
tu mangi
lui/lei/Lei mangia
noi mangiamo
voi mangiate
loro/Loro mangiano
Italiano
TO BELIEVE
TO LEAVE
Credere
Partire
io credo
tu credi
lui/lei/Lei crede
noi crediamo
voi credete
loro/Loro credono
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io parto
tu parti
lui/lei/Lei parte
noi partiamo
voi partite
loro/Loro partono
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TO BE
TO HAVE
Essere
Avere
io sono
io ho
tu sei
tu hai
lui/lei/Lei è
lui/lei/Lei ha
noi siamo
noi abbiamo
voi siete
voi avete
loro/Loro sono
loro/Loro hanno
For certain expression in Italian we use to have whilst in English we use to be:
To be afraid - avere paura (I am afraid of.....Ho paura di)
be cold – aver freddo
(I am cold......Ho freddo)
be hot - aver caldo
be hungry – aver fame
be thirsty - aver sete
be in a hurry (in a rush) – aver fretta
be right - aver ragione
be wrong - aver torto
be angry – essere arrabbiato
I’m hot but I’m not thirsty.
I think you’re right.
Ho caldo, ma non ho sete.
Penso che tu hai ragione.
:
About the age: My grandfather is 89 and my grandmother is 87 years old. TO BE
Mio nonno ha 89 anni e mia nonna ha 87 anni.
TO HAVE
Italiano
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