TRACCIA PER RILEVAZIONE DATI

TRACCIA PER RILEVAZIONE DATI
DEGLI ALUNNI NEO-ARRIVATI
DI MADRE LINGUA NON ITALIANA
Data del 1°colloquio con la famiglia
__________________
DATI PERSONALI
Scuola
primaria □
secondaria I° □
secondaria II° □
Nome
______________________________________________________________________
di _______________________
Cognome ______________________________________________________________________
Maschio
□
Femmina □
Nazionalità
______________________________________________
Data di nascita
______________________________________________
Luogo di nascita
______________________________________________
Data di arrivo in Italia ______________________________________________
Se l’alunno/a è nato/a all’estero come è arrivato in Italia?
 Direttamente con la famiglia
 Per ricongiungimento con entrambi i genitori
 Per ricongiungimento con il padre
 Per il ricongiungimento del nucleo con il padre
 Per ricongiungimento con la madre
 Per adozione internazionale
 Altro (specificare)
_________________________________
Provenienza
città □
zona rurale □
1
□
□
□
□
□
□
□
ALTRE INFORMAZIONI GENERALI
Indirizzo:
Via/P.za______________________________________________________
Città _______________________
Cap.___________________
Numero tel.
________________________
Cellulare padre
________________________
Cellulare madre
________________________
RELIGIONE
________________________
Intende avvalersi dell’IRC?
sì □
no □
frequenterà la MENSA SCOLASTICA? sì □
(se presente)
no □
sì □
no □
Ha problemi alimentari?
Se sì quali?___________________________________________________
Ha problemi di salute?
sì □
no □
Se sì quali?______________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
2
COMPOSIZIONE NUCLEO FAMILIARE
Genitori
Cognome
Nome
Nazionalità
Luogo di
nascita
Data di
nascita
Arrivo in
Italia
Attività svolta
Scolarità
Padre
.
Madre
Fratelli
Sorelle
Cognome
Nome
Nazionalità
Luogo di
nascita
Data di
nascita
Arrivo in
Italia
Scuola e
classe
frequentata
Attività svolta
.
3
Ci sono altri familiari nel Paese d’origine?
Sì
□
No □
_______________________________________________________________________________
È previsto un ricongiungimento?
Sì
□
No □
Ci sono altri parenti in Italia?
Sì
□
No □
Il nucleo familiare ha vissuto in altri Paesi diversi da quello di origine?
Sì □ No □
_______________________________________________________________________________
Il padre e/o la madre ha/hanno vissuto in altri Paesi diversi da quello di origine? Sì □ No □
_______________________________________________________________________________
Il nucleo familiare ha vissuto in altre città italiane?
Sì □ No □
_______________________________________________________________________________
Il padre e/o la madre ha/hanno vissuto in altre città italiane? Sì □ No □
_______________________________________________________________________________
La famiglia intende stabilirsi per lungo tempo o in modo definitivo nell’attuale comune?
Sì □
No □
La famiglia ha progetti per altri trasferimenti in futuro?
Sì □
No □
Se sì dove? ______________________________________________________________________
Quando?________________________________________________________________________
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STORIA SCOLASTICA
Anni di studio nel Paese d’origine
Totale anni frequentati
meno di 5 □
5 □
6 □
8 □
7 □
più di 9 □
Esiti conseguiti__________________________________________________________________
A quale età ha iniziato la scuola? __________________________________________________
Inizio e fine anno scolastico _______________________________________________________
Numero medio di alunni per classe _________________________________________________
Numero dei docenti che operano per gruppo classe ___________________________________
Tempo scuola giornaliero ___________ settimanale ___________
I libri erano gratuiti
Sì □
No □
La mensa era gratuita
Sì □
No □
Le ore erano di:
60 minuti □
50 minuti □
45 minuti □
Discipline studiate nel Paese d’origine o nel percorso scolastico precedente:
Disciplina
Anni
Ore settimanali
Risultati
Argomenti trattati nelle varie discipline
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Attività extrascolastiche ludico sportive, musicali, di gruppo praticate
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
5
ALTRE INFORMAZIONI
Sì □
A casa qualcuno lo aiuta nei compiti scolastici?
No □
Chi?____________________________________________________________________________
Sì □
Gli /le piaceva andare a scuola nel suo Paese?
□ matematica
□ lingua madre
□ inglese
□ storia
□ geografia
□ scienze
□ altro ___________________________________
Quali materie gli/le piacevano di più?
Gli/le piace andare a scuola ora?
No □
Sì □
Quali materie gli/le piacciono di più ora?
No □
□ matematica
□ lingua madre
□ inglese
□ storia
□ geografia
□ scienze
□ altro ___________________________________
Quanto tempo in media al giorno studiava a casa nel suo Paese?
□ meno di un’ora
□ 1 ora
Gli/le piace leggere? □ sì
□ 2 ore
□ più di 2 ore
□ no
□ poco
Cosa legge? _____________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Possiede un computer? □ sì
□ no
Lo usa?
□ sì
□ no
□ poco
Utilizza internet?
□ sì
□ no
□ poco
Dove?
□ A casa
□ In biblioteca
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□Altro____________________________
ANNI DI STUDIO IN ITALIA
SCUOLA DELL’INFANZIA Sì □
No □
anni frequentati: □ 1^ □ 2^ □ 3^ □ 4^
Sì □
No □
anni frequentati: □ 1^ □ 2^ □ 3^ □ 4 ^ □ 5^
SCUOLA PRIMARIA
Note eventuali (respinto, ritirato…) _________________________________________________
Sì □
SCUOLA SECONDARIA 1°
No □
anni frequentati: □ 1^ □ 2^ □ 3^
Note eventuali (respinto, ritirato…) _________________________________________________
SCUOLA SECONDARIA 2°
indirizzo ___________________________________________
Sì □
No □
anni frequentati: □ 1^ □ 2^ □ 3^ □ 4 ^ □ 5^
Note eventuali (respinto, ritirato…) _________________________________________________
ESITI DEL CURRICULUM SCOLASTICO (regolarità risultati raggiunti…) _____________
________________________________________________________________________________
Ultima classe frequentata ___________________________________________
Luogo e anno scolastico
___________________________________________
SITUAZIONE LINGUISTICA

Quale lingua usa l’alunno per comunicare
con i genitori ___________________________
con i fratelli
___________________________
con i familiari ___________________________
con gli amici ___________________________
a scuola nel Paese d’origine _____________________________________

La lingua d’origine
La capisce?
La parla?
La legge?
La scrive?
□
□
□
□
sì
sì
sì
sì
_____________________________________
□
□
□
□
no
no
no
no
□ poco
□ poco
□ poco
□ poco
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Note eventuali
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Sa scrivere la lingua nazionale del Paese d’origine?
Quali alfabeti conosce?
□ sì
□ no
□ poco
□ alfabeto latino
□ alfabeto cirillico
□ scrittura araba
□ caratteri cinesi
□ altro___________________________________
Altre lingue straniere apprese
Ha studiato altre lingue? □ sì
□ no
Quali? __________________________________________________________________________
Dove?
□ a scuola
□ corsi extrascolastici
□ altro
Ha appreso altre lingue nel percorso di migrazione? □ sì
□ no
Quali?__________________________________________________________________________
Frequenta corsi di insegnamento della lingua d’origine in Italia? □ sì
□ no
Se sì da chi sono organizzati?_______________________________________________________
Dove e in quali orari? _____________________________________________________________
Sarebbe intenzionato ,se possibile, a frequentare in Italia un corso di lingua d’origine?
□ sì
□ no
Frequenta, ha frequentato corsi di italiano come L2?
□ sì
□ no
Sarebbe intenzionato a frequentare,se possibile, un corso di italiano come L2?
□ sì
□ no
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COMPETENZA IN ITALIANO L2
Competenza comunicativa
A1 □
A2 □
B1 □
B2 □
Competenza linguistica
Sistema nominale
Descrizione
- morfologia nome/aggettivo
- costruzione sintagmi
- pronomi
Sistema verbale
- coniugazione del verbo
- tempi, aspetti e modi del verbo
Sintassi
Descrizione
- formule
- negazione
- ordine delle parole in diversi
tipi di costruzione
- subordinazione
Lessico
Descrizione
- varietà, ricchezza
- strategie comunicative
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