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Psicologia dell’immagine e dell’espressione artistica
PROF. GABRIELLA MARIA GILLI; PROF. SARA FORTI
OBIETTIVO DEL CORSO
Il corso intende fornire competenze teoriche sui principali modelli e strategie di
ricerca in psicologia della percezione visive e in psicologia dell’arte; esaminare le
possibili applicazioni del sapere psicologico circa alcuni generi pittorici e della
comunicazione visiva; elaborare progetti di intervento relativi alla comprensione e
alla fruizione di artefatti espressivi.
PROGRAMMA DEL CORSO
Il programma prevede l’esame critico dei seguenti argomenti:
Sezione psicologia dell’immagine.
– La percezione visiva secondo la psicologia della Gestalt e i principi universali
del design.
– Teoria del colore e interazioni tra colori.
– Dall’occhio al cervello all’esperienza estetica: movimenti oculari (eye
tracking), neuroestetica, composizione dell’immagine.
Gli elementi di psicologia della percezione che verranno affrontati durante il
corso si avvarranno di esempi pratici tratti dalla storia dell’arte pittorica, dalla
storia della fotografia, dalla pubblicità e dalla comunicazione online.
Sezione psicologia dell’espressione artistica.
– Lo statuto epistemologico dell’indagine psicologica sulle arti visive.
– Storia, teorie, metodi e persone nei diversi approcci alla psicologia dei
linguaggi artistici.
– Il fenomeno artistico come rappresentazione e comunicazione.
– Specificità dell’esperienza estetica e del rapporto artista-fruitore-opera.
– Natura e sviluppo di una teoria delle rappresentazioni artistiche: la
comprensione del fenomeno artistico come sviluppo di abilità mentalistiche nei
bambini e negli adulti.
– La costruzione congiunta nel fenomeno artistico: dalle reception theories allo
studio della personalità del fruitore, con particolare riferimento al nesso tra
personalità e arredamento.
BIBLIOGRAFIA
M. HACHEN, Scienza della visione – Spazio e Gestalt, design e comunicazione, Apogeo, Milano,
2007.
L. MAFFEI-A. FIORENTINI., Arte e cervello, Zanichelli, 2008, 2ª ed.
G. GILLI-M. GATTI, L’opera d’arte: artista e fruitore nella mente dei bambini, in A MARCHETTI-O.
LIVERTA SEMPIO (a cura di), Uno tra molti: cultura e costruzione dell’individualità, Utet
Libreria, Milano, 2004.
S. RUGGI-G. GILLI, La personalità della casa. Stili di arredamento e tratti personologici, Aracne
Editore, Roma, 2010.
Appunti delle lezioni che compariranno su Blackboard.
Ulteriori materiali per approfondimenti verranno comunicati a lezione e tramite messaggio
sull’Aula Virtuale.
DIDATTICA DEL CORSO
Lezioni teoriche, esercitazioni in aula sia individuali sia in piccolo gruppo, visite a
mostre e partecipazione a eventi che verranno indicati.
METODO DI VALUTAZIONE
Verifica orale finale.
AVVERTENZE
Orario e luogo di ricevimento
Il Prof. Gabriella Maria Gilli riceve gli studenti il mercoledì dalle ore 10,30 alle ore
12,30 presso il Dipartimento di Psicologia. Il Prof. Sara Forti concorda gli appuntamenti
previo appuntamento via e-mail. ([email protected]).
