109-modello-consiglio-orientativo - Istituto Comprensivo Caio Giulio

ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE “CAIO GIULIO CESARE”
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CONSIGLIO ORIENTATIVO PER IL PROSEGUIMENTO DEGLI STUDI
Per l’ Anno Scolastico 2017\18
Allo scopo di offrire alla famiglia e allo studente suggerimenti utili per la scelta più opportuna del
percorso scolastico successivo, il Consiglio di Classe della III sezione _______ riunitosi in data
______________ nell’ambito dell’attività di orientamento, sulla base del percorso scolastico e delle
competenze conseguite, comunica quanto segue:
L’alunno/a ____________________________________________________, in relazione a quanto
proposto nelle varie discipline nel corso del triennio, ha dimostrato:
METODO DI STUDIO E DI LAVORO
 Efficace
 Autonomo
 In via di formazione
 Non sempre efficace
IMPEGNO
 Costante
 Settoriale
 Incostante
 Superficiale
INTERESSI E\O ATTITUDINI DMOSTRATE









Agro-ambientale
Artigianale\pratico
Artistico
Educativo\psicologico\sanitario
Giuridico\economico\sanitario
Linguistico\turistico
Motorio-sportivo
Musicale\coreutico
Scientifico-naturale
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 Tecnologico\informatico
 Umanistico-letterario
Il Consiglio di casse ritiene quindi che il percorso per il proseguimento degli studi potrebbe essere scelto
tra:
 Liceo Artistico
 Liceo Classico
 Liceo Linguistico
 Liceo Musicale o Coreutico (danza)
 Liceo Scientifico (di ordinamento o delle scienze applicate)
 Liceo delle Scienze Umane (di ordinamento o economico-sociale)
 Liceo dello sport
 Istituto Tecnico del Settore Economico (amministrazione, finanza e marketing/relazioni internazionali
per il marketing/sistemi informativi aziendali o Turismo)
 Istituto Tecnico del Settore Tecnologico (Meccanica meccatronica ed Energia, Trasporti e logistica,
Elettronica ed elettrotecnica, Informatica e telecomunicazioni, Grafica e comunicazione, Chimica materiali
e biotecnologie, Sistema moda, Agraria agroalimentare e agroindustria, Costruzioni ambiente e territorio)
 Istituto Professionale per i Servizi (Servizi per l’agricoltura e lo sviluppo rurale, Servizi socio-sanitari,
Servizi per l’enogastronomia e l’ospitalità alberghiera, Servizi commerciali)
 Istituto Professionale per l’Industria e l’Artigianato (Produzioni artigianali e industriali, Servizi per la
manutenzione e l’assistenza tecnica)
 Percorso IeFP – Istruzione e Formazione Professionale – ambito Tecnico (Operatore edile, Operatore
edile, Operatore elettrico, Operatore termoidraulico, Operatore riparazione veicoli, Operatore meccanico)
 Percorso IeFP – Istruzione e Formazione Professionale – ambito dei Servizi e del Commercio (Operatore
dei servizi di promozione e accoglienza, Operatore amministrativo segretariale, Operatore ai servizi di
vendita)
 Percorso IeFP – Istruzione e Formazione Professionale – ambito del Benessere (Operatore del benessere:
parrucchiere o estetista)
Si precisa che le famiglie, per valutare l’indirizzo di studi, sono invitate ad effettuare la scelta tenendo
presente le diverse opzioni indicate dalla scuola in collegamento alle informazioni relative agli
interessi e alle competenze.
IL COORDINATORE DI CLASSE
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