Curriculum Vitae

FORMATO EUROPEO
PER IL CURRICULUM
VITAE
INFORMAZIONI PERSONALI
Nome
EMANUELA BRE’
Indirizzo
MONTI SABINI
Telefono
0257409017
11/A, 20141, MILANO
Fax
E-mail
Nazionalità
Data di nascita
[email protected]
italiana
28/3/1959
ESPERIENZA LAVORATIVA
• Date (da – a)
• Nome e indirizzo del datore di
lavoro
• Tipo di azienda o settore
• Tipo di impiego
• Principali mansioni e responsabilità
2014-2013, 2014-2009, 2009-2005, 2005, 2004-1997, 2004-1994, 2003-1997, 1993, 1991-1989,
1990-1981
Volontariato per le Raccolte Extraeuropee del Castello Sforzesco, Milano; Corpus Antiquitatem
Americanensium Italicum, Unione accademica Nazionale, Palazzo della Farnesina, via della
Lungara 230, 00165 Roma; Libera ricercatrice americanista; Comune di Milano; Teatro del
Vigentino, via Matera 5/7, Mi; Westland, via Frua 8, Mi; Fondazione Cecchini-Pace, via Molino
delle Armi 19, Mi; Tecniche Nuove Ed., via Eritrea 21, Mi; Fondazione Don Gnocchi, via
Gozzadini 7, Mi; ed. Jaca Book, via Rovani 7, Mi; Burke marketing Research, c.so Vercelli 23/25,
Mi. Actor faces, agenzia promozione attori, Mi e 1&1, v. Bainsizza 4, Mi per: Center Studios, v.
Palmanova 75/a, Mi; Mercurio Cinematografica, v. Verga 5, Mi; Politecne Cinematografica, v.
Bramante 29, Mi; Union Cinematografica., v. Moscati 10/b, Mi; Quick Sand, v. San Nicolao 10,
Mi; Galleria Arte Immagine, c.so Vittorio Emanuele, Mi; Teatro Officina; Teatro Arsenale, v.
Correnti 11, MI.
Ricerca, sociale, insegnamento, cultura, pubblicità
Consulenze, collaborazioni a progetto, libero professionale
Terapeuta, insegnante, animatrice, attrice, supervisione
ISTRUZIONE E FORMAZIONE
• Date (da – a)
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
• Qualifica conseguita
• Livello nella classificazione
nazionale (se pertinente)
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[ Bre’ Emanuela ]
2007, 2004, 1994, 1992, 1985, 1982, 1978
Seminari attorali (Ruth Oppenheim, Enrique Pardo); Istituto di Medicine non convenzionali Rudi
Lanza, Luserna San Giovanni, Torino; Fondazione Cecchini-Pace, Milano; Università degli Studi
di Bologna, via Zamboni, Bologna ; Teatro Arsenale, Milano; Artefici di Brera, Via Brera, Milano;
Liceo Scientifico Salvador Allende, via Ulisse Dini, Milano.
Naturopatia e tecniche di medicina non convenzionale (iridologia, fito-aroma-oligo-idroterapia,
alimentazione, riflessologia plantare), analisi transculturale delle situazioni umane, lettere e
filosofia a indirizzo spettacolo (DAMS) con tesi in Storia e Civiltà precolombiane dell’America,
mimo e recitazione, pittura.
Tecnico naturopata, Laurea in lettere e filosofia (DAMS), Diploma di pittura, Maturità scientifica.
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Capacità d’ascolto, intuito, capacità di comprendere gli altri,
propositività, positività, creatività
CAPACITÀ E COMPETENZE
PERSONALI
Acquisite nel corso della vita e della
carriera ma non necessariamente
riconosciute da certificati e diplomi
ufficiali.
PRIMA LINGUA
ALTRE LINGUE
• Capacità di lettura
• Capacità di scrittura
• Capacità di espressione orale
CAPACITÀ E COMPETENZE
RELAZIONALI
Vivere e lavorare con altre persone, in
ambiente multiculturale, occupando posti
in cui la comunicazione è importante e in
situazioni in cui è essenziale lavorare in
squadra (ad es. cultura e sport), ecc.
CAPACITÀ E COMPETENZE
ORGANIZZATIVE
INGLESE
SPAGNOLO
INGLESE: BUONO, SPAGNOLO: BUONO
INGLESE: DISCRETO, SPAGNOLO: BUONO
INGLESE: DISCRETO, SPAGNOLO: BUONO
Il tipo di lavoro svolto è stato essenzialmente relazionale e con diverse tipologie d’utenza:
ritengo di avere buona capacità di comunicazione ovvero di trasmettere i contenuti riguardanti il
mio lavoro nel rispetto dell’altro. Buone modalità relazionali e di mediazione. Ritengo la
collaborazione e la capacità d’ascolto essenziali nel lavoro di squadra. Sono in grado di lavorare
in squadra e apprezzo lo scambio di idee che una simile modalità lavorativa dovrebbe
comportare.
Buone capacità organizzative e di progettazione riguardanti la strutturazione del lavoro e la
partecipazione degli utenti. Buone capacità di sintesi e di centratura dei problemi.
Ad es. coordinamento e amministrazione
di persone, progetti, bilanci; sul posto di
lavoro, in attività di volontariato (ad es.
cultura e sport), a casa, ecc.
CAPACITÀ E COMPETENZE
TECNICHE
Con computer, attrezzature specifiche,
macchinari, ecc.
CAPACITÀ E COMPETENZE
ARTISTICHE
Uso dell’iridoscopio (ISTITUTO RUDI LANZA)
Conoscenze base di windows e office, autodidatta
Uso di bussola, clinometro e GPS per prospezioni archeoastronomiche (INAF, Osservatorio di
Brera)
Uso del colore e del disegno
Capacità attorali, mimiche, giocoleria
Musica, scrittura, disegno ecc.
ALTRE CAPACITÀ E COMPETENZE
Competenze non precedentemente
indicate.
PATENTE O PATENTI
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[ Bre’ Emanuela ]
Massaggio californiano e pittura meditativa steineriana (Roberto Orefice, via Pagliano 1/A, Mi).
Hatha Yoga, tecniche meditative, terapia ad orientamento psicosomatico (Birocchi Marco,
Carona, Svizzera)
B
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ULTERIORI INFORMAZIONI
Pubblicazioni scientifiche:
-“Musica, danza e spettacolo nella Mesoamerica precolombiana: gli Aztechi” (tesi di laurea,
1993, Professoressa Laura Laurencich Minelli).
-Laurencich Minelli, L. e Bre’, E. (2012) Le pietre parlano: la grande pietra di Sayhuite un
probabile esempio inca della divinità olistica andina. Atti del Congresso Internazionale
“Scritture silenziate: il paesaggio come storia”, 28-30 settembre 2011, Imola. Imola: La
Mandragora.
-Bre’, E. (2012) “Saywiti, Centro Cerimoniale e del potere inca, e il Monolito omonimo:
probabili tracce della Divinità olistica inca?”. Archivio per l’Antropologia e la Etnologia, vol.
CXLII. Firenze: Società italiana di Antropologia e Etnologia.
-Bre’, E. (in corso di stampa) Il cielo sulla terra: stelle e simboli nel Centro Cerimoniale di
Saywiti. Giornale di astronomia, Società astronomica italiana Edizioni, Bologna.
Pubblicazioni divulgative:
-Bre’, E. (1995) “Il massacro di Toxcatl fra cronaca e simbologia”. Il Calendario del Popolo,
anno 51, n.591.
-Bre’, E. (2012) “Saywiti, tutto il mondo degli Inca”. Archeologia Viva, anno XXXI, n.153.
-Carlson U. “Il simbolismo emblematico di Chavín” (traduzione dall’inglese e dallo spagnolo
di “Emblematische Symbolik von Chavín”, Uwe Carlson, Braunschweig, 2012 a cura di
Emanuela Bre’).
Recensioni:
-Bre’, E. (2012) Recensione del libro Exsul Immeritus Blas Valera Populo Suo e Historia et
Rudimenta Linguae Piruanorum: indios, gesuiti e spagnoli in due documenti segreti sul
Perù del XVII secolo, a cura di Laurencich Minelli L., CLUEB, Bologna, 2005. Archivio per
l’Antropologia e la Etnologia, vol. CXLII. Firenze: Società italiana di Antropologia e
Etnologia.
Congressi e conferenze:
2005 – Conferenza: “I colori e il calore dell’America latina”, Comune di Milano.
2011 – Congresso: “Scritture Silenziate: il paesaggio come storia”, Imola.
2013 – Conferenza: “Visión panorámica de la arqueología boliviana y la importancia del
oriente en el contexto prehistórico”, UPSA, Santa Cruz de la Sierra, Bolivia.
2014 – E’ stata accettata come relatrice al Congresso di Perugia, 6-14 maggio.
Progetti:
2013 – partecipa al progetto quadriennale dell’università di Bologna diretto dalla Dott.ssa
Mariangela Vandini per la Conservazione della Roccia Scolpita di Samaipata, Santa Cruz,
Bolivia.
Dal 2013 è socia dell’Associazione MiMondo, via Ciconi 6, 20147, Milano.
www.mimondo.it
ALLEGATI
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