scheda individuale - IIS Margherita di Savoia Napoli

COMUNICAZIONE ALLE FAMIGLIE
ALUNNI CON SOSPENSIONE DEL GIUDIZIO
(ai sensi del Decreto ministeriale 80/2007)
NOTA BENE: SONO INDICATI NELLO SPAZIO APPOSITO LE MATERIE CON VALUTAZIONE
INSUFFICIENTE E GLI OBIETTIVI NON RAGGIUNTI
AL GENITORE
DELL’ALUNNO/A___________________________________ della classe
TERZA _____________
Liceo SCIENZEUMANE / SOCIOECONOMICO / MUSICALE
SI COMUNICA CHE
IL CONSIGLIO DI CLASSE HA SOSPESO IL GIUDIZIO DI PROMOZIONE dell’alunno suddetto ai sensi
ell’O. m. 92 del 5/11/07
PER NON AVER RAGGIUNTO GLI OBIETTIVI MINIMI RELATIVI ALLA:
DISCIPLINA……ITALIANO…………VOTO……….
Si
Non si Recupero*
avvale
avvale a cura
Corso di recupero
dello
studente
potenziamento dell’abilità di lettura e comprensione di un testo,
potenziamento dell’abilità di produrre tipologie diverse di testi (espositivo, argomentativo,
saggio-breve, recensione, commento)
riflessione sulla grammatica e la sintassi in prospettiva testuale
capacità di ascolto e di lettura espressiva del testo letterario,
comprensione del testo letterario,
capacità di risalire alla tipologia e al genere di appartenenza,
capacità di analizzare un testo letterario.
III anno: dal Dolce stil novo al XVI secolo
DISCIPLINA…STORIA.
VOTO……….
capacità di analizzare ogni avvenimento storico nel complesso delle sue interazioni col particolare contesto socioeconomico e politico,
capacità di analizzare fonti storiche,
capacità di comprendere e utilizzare il linguaggio storiografico
capacità di cogliere i rapporti di causa-effetto nella complessità del divenire storico
III anno: dal Mille alla fine del XVII secolo
DISCIPLINA MATEMATICA .. VOTO……….
Corso di recupero
Si
avvale
Non si
avvale
Recupero* a
cura dello
studente
Si
avvale
Non si
avvale
Recupero* a
cura dello
studente
Saper:
riconoscere i radicali e svolgere operazioni con essi
risolvere equazioni di primo e secondo grado e sistemi di primo e secondo grado
risolvere disequazioni di primo e secondo grado
conoscere il concetto di funzione
rappresentare una parabola nel piano cartesiano e scriverne l'equazione
applicare le proprietà delle proporzioni
riconoscere la proporzionalità diretta e inversa
individuare figure simili
DISCIPLINA…INGLESE.. VOTO……….
Corso di recupero
Comprensione orale livello A2/B1
Comprensione scritta livello A2/B1
Produzione orale livello A2/B1
Produzione scritta livello A2/B1
DISCIPLINA…LATINO
.. VOTO……….
Individuare i caratteri salienti della letteratura latina e collocare i testi egli autori nella trama generale della storia letteraria
Riconoscere i rapporti del mondo latino con la cultura moderna
Individuare gli elementi di continuità e alterità nelle forme letterarie
Individuare gli apporti di pensiero, di categorie mentali e di linguaggio alla formazione della cultura europea
DISCIPLINA…FRANCESE
VOTO……….
Corso di recupero
Si
avvale
Non si
avvale
Recupero* a
cura dello
studente
Comprensione orale livello A2/B1
Comprensione scritta livello A2/B1
Produzione orale livello A2/B1
Produzione scritta livello A2/B1
*nel caso che il corso di recupero non venga attivato o che si tratti di insufficienza lieve
DISCIPLINA
SCIENZE UMANE.. VOTO……….
- La rinascita dell'anno Mille (Tommaso d'Aquino)
- L'educazione umanistica (Erasmo, Vittorino Da Feltre)
- La Controriforma (Silvio Antoniano, Calasanzio)
- Metodi di indagine della psicologia
- Teorie sullo sviluppo cognitivo, emotivo e sociale
- Contesto storico della nascita della sociologia (rivoluzione industriale e tecnico-scientifica)
- Teorie sociologiche
DISCIPLINA
SCIENZE.
VOTO……….
Analizzare elementi, dati, informazioni, idee, teorie, in particolare esaminare in modo autonomo situazioni, fatti, fenomeni,
riconoscendo proprietà, variabili, analogie e differenze.
Acquisire capacità applicative sulle conoscenze acquisite (calcoli, esercizi ed esercitazioni in laboratorio).
Applicare principi e/o teorie per spiegare fatti e fenomeni, per affrontare esercizi e situazioni nuove.
Utilizzare la strumentazione di laboratorio in modo corretto per svolgere esperienze sulle quali relazionare attraverso schemi,
grafici, tabelle, ecc.
DISCIPLINA DIRITTO
VOTO……….
Consapevolezza dei meccanismi giuridici ed economici che regolano la società e dei ruoli rivestiti al suo interno.
Individuazione delle fonti pertinenti agli argomenti trattati.
Uso appropriato del linguaggio tecnico.
DISCIPLINA STORIA DELL’ARTE
VOTO……….
prospettiva intuitiva: studi schematici di ambienti interni ed esterni da utilizzare nel rilievo grafico di forme
architettoniche.
arte gotica; arte del primo Rinascimento (Quattrocento)
DISCIPLINA
FISICA
VOTO……….
Saper:
utilizzare la notazione scientifica - riconoscere la relazione tra due grandezze e rappresentarla graficamente
stabilire se un corpo rigido vincolato o no sia in equilibrio - operare con i vettori
valutare il vantaggio di una macchina semplice - calcolare la velocità media e l'accelerazione media
utilizzare la legge oraria del moto rettilineo uniforme - applicare le leggi del moto uniformemente accelerato
applicare i tre principi della dinamica calcolare la forza gravitazionale - valutare l'energia potenziale di un corpo
calcolare il lavoro di una forza costante - applicare il teorema dell'energia cinetica
DISCIPLINA FILOSOFIA VOTO……….
Acquisizione dei dati fondamentali degli argomenti trattati
Assimilazione del linguaggio filosofico,del lessico di base
Ricondurre una tesi enunciata al linguaggio specifico di un autore
Confrontare e contestualizzare le differenti risposte dei filosofi alle stesse problematiche
I CORSI DELLE MATERIE INDICATE SI TERRANNO A PARTIRE DAL 24 GIUGNO (giorni dispari)
SI RICORDA CHE IL DEBITO FORMATIVO CONTRATTO VA SALDATO ENTRO LA FINE DELL’A.S.. LE
PROVE FINALI SI SVOLGERANNO DAL 13 AL 16 LUGLIO. IL CALENDARIO DELLE PROVE FINALI
SARÀ AFFISSO IL 10 LUGLIO 2015 ALLE ORE 10.00 SE ESSE AVRANNO ESITO POSITIVO L’ALUNNO/A
SARA’ AMMESSO/A ALLA CLASSE SUCCESSIVA.
NAPOLI………………………
IL COORDINATORE DI CLASSE
COMUNICAZIONE ALLE FAMIGLIE
ALUNNI CON SOSPENSIONE DEL GIUDIZIO
(ai sensi del Decreto ministeriale 80/2007)
NOTA BENE: SONO INDICATI NELLO SPAZIO APPOSITO LE MATERIE CON VALUTAZIONE
INSUFFICIENTE E GLI OBIETTIVI NON RAGGIUNTI
AL GENITORE
DELL’ALUNNO/A_____________________ della classe TERZA____LINGUISTICO
SI COMUNICA CHE
IL CONSIGLIO DI CLASSE HA SOSPESO IL GIUDIZIO DI PROMOZIONE dell’alunno suddetto ai sensi
ell’O. m. 92 del 5/11/07
PER NON AVER RAGGIUNTO GLI OBIETTIVI MINIMI RELATIVI ALLA:
DISCIPLINA……ITALIANO…………VOTO……….
Si
avvale
Non
si
avvale
Recupero* a
cura dello
studente
potenziamento dell’abilità di lettura e comprensione di un testo,
potenziamento dell’abilità di produrre tipologie diverse di testi (espositivo,
argomentativo, saggio-breve, recensione, commento)
riflessione sulla grammatica e la sintassi in prospettiva testuale
capacità di ascolto e di lettura espressiva del testo letterario,
comprensione del testo letterario,
capacità di risalire alla tipologia e al genere di appartenenza,
capacità di analizzare un testo letterario.
III anno: dallo Stilnovismo al XVI secolo
DISCIPLINA…STORIA.
VOTO……….
capacità di analizzare ogni avvenimento storico nel complesso delle sue interazioni col particolare contesto socioeconomico e politico,
capacità di analizzare fonti storiche,
capacità di comprendere e utilizzare il linguaggio storiografico
capacità di cogliere i rapporti di causa-effetto nella complessità del divenire storico
III anno: dal Mille alla fine del XVII secolo
DISCIPLINA MATEMATICA .. VOTO……….
Corso di recupero
Si
avvale
Non si
avvale
Recupero*
a cura
dello
studente
Saper:
riconoscere i radicali e svolgere operazioni con essi
risolvere equazioni di secondo grado e sistemi di secondo grado
risolvere disequazioni di primo e secondo grado
conoscere il concetto di funzione
rappresentare punti in un sistema di riferimento cartesiano ortogonale
risolvere problemi sulla retta e sulla circonferenza
rappresentare una parabola nel piano cartesiano e scriverne l'equazione
applicare le proprietà delle proporzioni
riconoscere la proporzionalità diretta e inversa
individuare figure simili
DISCIPLINA…INGLESE.. VOTO……….
Corso di recupero
Comprensione orale livello B1
Comprensione scritta livello B1
Produzione orale livello B1
Produzione scritta livello B1
Si
avvale
Non si
avvale
Recupero*
a cura
dello
studente
DISCIPLINA…III LINGUA (………….….).. VOTO……….
Corso di recupero
Si
avv
ale
Non si
avvale
Recupero* a
cura dello
studente
Si
avva
le
Non si
avvale
Recupero* a
cura dello
studente
Comprensione orale livello B1
Comprensione scritta livello B1
Produzione orale livello B1
Produzione scritta livello B1
DISCIPLINA…FRANCESE
VOTO……….
Corso di recupero
Comprensione orale livello B1
Comprensione scritta livello B1
Produzione orale livello B1
Produzione scritta livello B1
*nel caso che il corso di recupero non venga attivato o che si tratti di insufficienza lieve
DISCIPLINA STORIA DELL’ARTE
VOTO……….
prospettiva intuitiva: studi schematici di ambienti interni ed esterni da utilizzare nel rilievo grafico di forme
architettoniche.
arte gotica; arte del primo Rinascimento (Quattrocento)
DISCIPLINA
FISICA
VOTO……….
Saper:
utilizzare la notazione scientifica - riconoscere la relazione tra due grandezze e rappresentarla graficamente
stabilire se un corpo rigido vincolato o no sia in equilibrio - operare con i vettori
valutare il vantaggio di una macchina semplice - calcolare la velocità media e l'accelerazione media
utilizzare la legge oraria del moto rettilineo uniforme - applicare le leggi del moto uniformemente accelerato
applicare i tre principi della dinamica calcolare la forza gravitazionale - valutare l'energia potenziale di un corpo
calcolare il lavoro di una forza costante - applicare il teorema dell'energia cinetica
DISCIPLINA
SCIENZE.
VOTO……….
Analizzare elementi, dati, informazioni, idee, teorie, in particolare esaminare in modo autonomo situazioni, fatti, fenomeni,
riconoscendo proprietà, variabili, analogie e differenze.
Acquisire capacità applicative sulle conoscenze acquisite (calcoli, esercizi ed esercitazioni in laboratorio).
Applicare principi e/o teorie per spiegare fatti e fenomeni, per affrontare esercizi e situazioni nuove.
Utilizzare la strumentazione di laboratorio in modo corretto per svolgere esperienze sulle quali relazionare attraverso schemi,
grafici, tabelle, ecc.
DISCIPLINA FILOSOFIA VOTO……….
Acquisizione dei dati fondamentali degli argomenti trattati
Assimilazione del linguaggio filosofico,del lessico di base
Ricondurre una tesi enunciata al linguaggio specifico di un autore
Confrontare e contestualizzare le differenti risposte dei filosofi alle stesse problematiche
I CORSI DELLE MATERIE INDICATE SI TERRANNO A PARTIRE DAL 24 GIUGNO (giorni dispari)
SI RICORDA CHE IL DEBITO FORMATIVO CONTRATTO VA SALDATO ENTRO LA FINE DELL’A.S.. LE
PROVE FINALI SI SVOLGERANNO DAL 13 AL 17 LUGLIO . IL CALENDARIO DELLE PROVE FINALI
SARÀ AFFISSO IL 10 LUGLIO 2015 ALLE ORE 10.00 SE ESSE AVRANNO ESITO POSITIVO L’ALUNNO/A
SARA’ AMMESSO/A ALLA CLASSE SUCCESSIVA.
NAPOLI………………………
IL COORDINATORE DI CLASSE
COMUNICAZIONE ALLE FAMIGLIE
ALUNNI CON SOSPENSIONE DEL GIUDIZIO
(ai sensi del Decreto ministeriale 80/2007)
NOTA BENE: SONO INDICATI NELLO SPAZIO APPOSITO LE MATERIE CON VALUTAZIONE
INSUFFICIENTE E GLI OBIETTIVI NON RAGGIUNTI
AL GENITORE
DELL’ALUNNO/A_____________________ della classe TERZA____SCIENTIFICO
SI COMUNICA CHE
IL CONSIGLIO DI CLASSE HA SOSPESO IL GIUDIZIO DI PROMOZIONE dell’alunno suddetto ai sensi
ell’O. m. 92 del 5/11/07
PER NON AVER RAGGIUNTO GLI OBIETTIVI MINIMI RELATIVI ALLA:
Si
avva
le
DISCIPLINA……ITALIANO…………VOTO……….
Non si
avvale
Recupero
* a cura
dello
studente
potenziamento dell’abilità di lettura e comprensione di un testo,
potenziamento dell’abilità di produrre tipologie diverse di testi (espositivo,
argomentativo, saggio-breve, recensione, commento)
riflessione sulla grammatica e la sintassi in prospettiva testuale
capacità di ascolto e di lettura espressiva del testo letterario,
comprensione del testo letterario,
capacità di risalire alla tipologia e al genere di appartenenza,
capacità di analizzare un testo letterario.
III anno: dallo stilnovismo al XVI secolo
DISCIPLINA…STORIA.
VOTO……….
capacità di analizzare ogni avvenimento storico nel complesso delle sue interazioni col particolare contesto socioeconomico e politico,
capacità di analizzare fonti storiche,
capacità di comprendere e utilizzare il linguaggio storiografico
capacità di cogliere i rapporti di causa-effetto nella complessità del divenire storico
III anno: dal Mille alla fine del XVII secolo
DISCIPLINA MATEMATICA .. VOTO……….
Corso di recupero
Si
avvale
Non
si
avvale
Recupero* a
cura dello
studente
Si
avvale
Non
si
avvale
Recupero* a
cura dello
studente
saper:
risolvere disequazioni di II grado e di grado superiore
risolvere disequazioni fratte e sistemi di disequazioni di I e II grado
risolvere equazioni e disequazioni irrazionali ed in valore assoluto
rappresentare in un piano cartesiano: punti, segmenti, triangoli, punti notevoli di
un triangolo
Individuare rette, fasci di rette e risolvere i relativi problemi
Riconoscere la circonferenza e fasci di circonferenze
Individuare la parabola e fasci di parabole
Individuare l’ellisse e l’iperbole in forma canonica
DISCIPLINA…INGLESE.. VOTO……….
Corso di recupero
Comprensione orale livello B1
Comprensione scritta livello B1
Produzione orale livello B1
Produzione scritta livello /B1
*nel caso che il corso di recupero non venga attivato o che si tratti di insufficienza lieve
DISCIPLINA…LATINO
.. VOTO……….
individuare i caratteri salienti della letteratura latina e collocare i testi e gli autori nella trama generale
della storia letteraria ;
riconoscere i rapporti del mondo latino con la cultura moderna;
individuare gli elementi di continuità e alterità nelle forme letterarie;
individuare gli apporti di pensiero, di categorie mentali e di linguaggio alla formazione della cultura
europea
DISCIPLINA FILOSOFIA VOTO……….
Acquisizione dei dati fondamentali degli argomenti trattati
Assimilazione del linguaggio filosofico,del lessico di base
Ricondurre una tesi enunciata al linguaggio specifico di un autore
Confrontare e contestualizzare le differenti risposte dei filosofi alle stesse problematiche
DISCIPLINA
FISICA
VOTO……….
Saper:
utilizzare la notazione scientifica - riconoscere la relazione tra due grandezze e rappresentarla graficamente
stabilire se un corpo rigido vincolato o no sia in equilibrio - operare con i vettori
valutare il vantaggio di una macchina semplice - calcolare la velocità media e l'accelerazione media
utilizzare la legge oraria del moto rettilineo uniforme - applicare le leggi del moto uniformemente accelerato
applicare i tre principi della dinamica calcolare la forza gravitazionale - valutare l'energia potenziale di un corpo
calcolare il lavoro di una forza costante - applicare il teorema dell'energia cinetica
DISCIPLINA
STORIA DELL’ARTE
VOTO……….
prospettiva intuitiva: studi schematici di ambienti interni ed esterni da utilizzare nel rilievo grafico di forme
architettoniche.
arte gotica; arte del primo Rinascimento (Quattrocento)
DISCIPLINA
SCIENZE.
VOTO……….
Analizzare elementi, dati, informazioni, idee, teorie, in particolare esaminare in modo autonomo situazioni, fatti, fenomeni,
riconoscendo proprietà, variabili, analogie e differenze.
Acquisire capacità applicative sulle conoscenze acquisite (calcoli, esercizi ed esercitazioni in laboratorio).
Applicare principi e/o teorie per spiegare fatti e fenomeni, per affrontare esercizi e situazioni nuove.
Utilizzare la strumentazione di laboratorio in modo corretto per svolgere esperienze sulle quali relazionare attraverso schemi,
grafici, tabelle, ecc.
I CORSI DELLE MATERIE INDICATE SI TERRANNO A PARTIRE DAL 24 GIUGNO (giorni dispari)
SI RICORDA CHE IL DEBITO FORMATIVO CONTRATTO VA SALDATO ENTRO LA FINE DELL’A.S.. LE
PROVE FINALI SI SVOLGERANNO DAL 13 AL 16 LUGLIO. IL CALENDARIO DELLE PROVE FINALI
SARÀ AFFISSO IL10 LUGLIO 2015 ALLE ORE 10.00 SE ESSE AVRANNO ESITO POSITIVO L’ALUNNO/A
SARA’ AMMESSO/A ALLA CLASSE SUCCESSIVA.
NAPOLI………………………
IL COORDINATORE DI CLASSE