codice corso FA0930
titolo insegnamento Sociologia generale
cattedra 09 SOCIOLOGIA DELL’EDUCAZIONE I: famiglia, giovani, tempo
libero
settore di appartenenza 3 Settore di Sociologia dell’Educazione
professore/i Vito Orlando
prerequisiti Non sono richiesti particolari prerequisiti. Il riferimento è al livello 4 del
quadro europeo delle qualifiche (European Qualification Framework o EQF).
anno Negli anni del Baccalaureato
crediti 5 ECTS
attività tipo Nella Facoltà di Filosofia il corso è inserito tra i Caratterizzanti; in quella di
Comunicazione Sociale e in alcuni curricoli della FSE è tra gli insegnamenti
di base.
finalità/significato Lo studio della Sociologia in un processo formativo ha una finalità ben
precisa: l’acquisizione della consapevolezza critica del vivere e dell’agire
sociale, dell’organizzazione, del funzionamento e del cambiamento della
società, ecc. ecc. ; attenzione alla società e ai suoi avvenimenti, capacità di
interpretazione: significato e importanza per una persona consacrata.
obiettivi Al termine del corso (viaggio di scoperta e di comprensione della realtà
sociale) lo studente sarà in grado di:
- Conoscere la mondializzazione/globalizzazione e la realtà sociale
multiculturale come le prospettive attuali di conoscenza e di
interpretazione della realtà sociale attuale a tutti i livelli (micro e macro);
- Possedere una visione d’insieme e critica della realtà sociale a livello
organizzativo istituzionale e di vissuto esperienziale;
- Valutare atteggiamenti, comportamenti e responsabilità nella vita sociale
(senso della cittadinanza e della partecipazione per un protagonismo
sociale responsabile);
- Comprendere e analizzare dimensioni e tematiche sociali attraverso l’uso
di un linguaggio sociologico appropriato
- Padroneggiare un lessico concettuale preciso, per giungere a competenze
di tipo sociale che aiutino a valorizzare a livello esistenziale-esperienziale
le conoscenze acquisite.
argomenti -
La sociologia come scienza
Fonti conoscitive, modelli analitici e problemi metodologici della
sociologia
Sviluppo della sociologia e situazione attuale
Organizzazione e funzionamento della società (Organizzazione e azione
-
sociale, i sistemi sociali e la loro strutturazione, i sistemi sociali
fondamentali nelle società moderne e loro interpretazione: Il sistema
politico e conflitto sociale, Il sistema economico, lo sviluppo e le
disuguaglianze, Il sistema socioculturale: socializzazione, controllo,
devianza, comunicazione, Il sistema biopsichico: la riproduzione
biologica e sociale
La vita nella società: situazioni e problemi
Globalizzazione, formazioni sociali, società nazionali, società planetaria
Quadro o apparato concettuale della sociologia
impegni per studente Durante l’anno gli studenti sono chiamati a realizzare un portfolio tematico,
oltre ad alcune letture integrative obbligatorie con sintesi personale, e al
coinvolgimento nel confronto scolastico su temi di attualità.
valutazione La valutazione viene fatta a partire dal portfolio redatto (controllato almeno
due volte), dalle sintesi di lavoro personale su letture affidate o concordate;
dal coinvolgimento nel lavoro di gruppo.
corsi collegati Essendo un corso di base, che apre alla realtà sociale, può collegarsi
proficuamente con tutti i corsi di matrice sociologica specifici.
bibliografia Manuale di riferimento:
BORGNA P. (a cura), Manuale di sociologia. Diretto da L. Gallino, nuova
edizione (Torino, UTET, 2008).
Altri testi di riferimento
CESAREO V. (a cura), Sociologia. Concetti e tematiche (Milano, Vita &
Pensiero 2000); BAGNASCO A.-BARBAGLI M.-CAVALLI A., Elementi di
sociologia (Bologna, Il Mulino 2004); BERGER P.L.-BERGER B., Sociologia.
La dimensione sociale della vita quotidiana (Bologna, Il Mulino 1995);
DONATI P. (a cura), Lezioni di sociologia. Le categorie fondamentali per la
comprensione della società (Padova, CEDAM 1998).
