Filosofia

Università degli Studi di Ferrara
FACOLTA’ DI LETTERE E FILOSOFIA
MANIFESTO ANNUALE DEGLI STUDI
ANNO ACCADEMICO 2005/2006
Corso di laurea in
FILOSOFIA
Classe 29 – Filosofia
Rettorato: Via Savonarola, 9 Tel. 0532-293111
Facoltà: Via Savonarola, 27 Tel. 0532-293416
TITOLO DI AMMISSIONE
Costituisce titolo di ammissione al corso di laurea il diploma di istruzione secondaria di secondo grado
di durata quinquennale, nonché il diploma di scuola secondaria superiore o di altro titolo di studio
conseguito all’estero, riconosciuto idoneo a questo solo fine dal Consiglio di Facoltà.
Costituisce altresì titolo di ammissione al corso di laurea, il diploma di istruzione secondaria di
secondo grado di durata quadriennale con aggiunto l’anno integrativo ovvero con aggiunta la laurea o il
diploma universitario rilasciati da una Università italiana, nonché il diploma di istruzione secondaria di
secondo grado di durata quadriennale con l’obbligo, nel caso in cui non esistano eventuali coerenti
competenze altrimenti acquisite dopo il periodo scolastico, di acquisire 30 crediti formativi in materie a
scelta tra gli insegnamenti offerti dall’Ateneo.
Il corso non è a numero programmato.
Per essere ammesso al corso di laurea occorre essere in possesso di adeguate conoscenze acquisite
nella scuola secondaria superiore.
NUOVA ORGANIZZAZIONE DIDATTICA
Le novità contenute nella riforma sono numerose ed importanti. Una delle più significative è
l’articolazione dei corsi di studio universitari in due livelli: un primo livello della durata di tre anni ed un
secondo livello della durata di due anni. Si tratta di un cambiamento di grande importanza, rispondente
agli accordi internazionali sull’armonizzazione dei sistemi di istruzione superiore in Europa. La riduzione
del tempo medio necessario a conseguire un titolo di studio universitario e una migliore rispondenza delle
nuove figure professionali alle esigenze del mondo del lavoro sono tra gli obiettivi di maggiore rilievo.
SCOPO DEL CORSO
Il Corso si propone di fornire allo studente:
una conoscenza della storia del pensiero filosofico e scientifico dall’antichità ai nostri giorni e
un’ampia informazione sul dibattito attuale in diversi ambiti della ricerca filosofica (teoretico, logico,
epistemologico, linguistico, estetico, etico, religioso, politico);
 la padronanza della terminologia e dei metodi riguardanti l’analisi dei problemi, le modalità
argomentative e l’approccio dei testi (anche in lingua originale) e un adeguato avvio nell’uso degli
strumenti bibliografici;
 l’acquisizione di competenze nelle problematiche dell’etica applicata (bioetica, etica degli affari, etica
del lavoro, etica e politica, etica ed economia, etica e comunicazione);
 la capacità di utilizzare, efficacemente, in forma scritta e orale, almeno una lingua dell'Unione
Europea, oltre l'italiano, nell'ambito specifico di competenza e per lo scambio di informazioni generali;
 il possesso di adeguate competenze e strumenti per la comunicazione e la gestione
dell'informazione.
I laureati della classe svolgeranno attività professionali in diversi settori, l’editoria tradizionale e
multimediale, con particolare riferimento all’ambito umanistico, le scienze cognitive, la linguistica
computazionale e i sistemi di intelligenza artificiale; inoltre potranno svolgere compiti nella pubblica
amministrazione e in enti pubblici e privati (ufficio studi, direzione del personale, servizio stampa e
pubbliche relazioni, marketing e pubblicità “creativa”, promozione culturale, etc.).
Ai fini indicati, il curriculum comprenderà in ogni caso attività finalizzate all'acquisizione di conoscenze
di base nei vari campi della filosofia, connettendo i vari saperi specialistici all'interno di un sistema
coerente di conoscenze teoriche.

PERCORSI DI INSERIMENTO LAVORATIVO (PIL)
I laureandi del corso di laurea in Filosofia, hanno la possibilità di partecipare al progetto sperimentale
Percorsi di Inserimento Lavorativo (PIL).
Il programma del progetto prevede un percorso di formazione d'aula (da ottobre a dicembre) alla fine
del quale si svolgerà la selezione/abbinamento con i posti di lavoro disponibili, seguito da uno stage e un
contratto di lavoro di un anno.
L'iniziative prevede: formazione in aula (ottobre-dicembre), selezione candidati (gennaio), stage in
azienda (da febbraio ad aprile), successiva, e prevista, assunzione nell'azienda in cui si è svolto lo stage,
per un periodo di 12 mesi con un rapporto di lavoro contrattualmente definito e pienamente retribuito.
La fase formativa verrà certificata con un attestato e il percorso complessivo darà diritto a crediti
didattici collocabili nel piano di studi individuale.
LEZIONI
L’attività didattica si svolge attraverso lezioni che possono essere integrate da conferenze, seminari
ed esercitazioni ed è articolata in due periodi didattici denominati semestri.
 il primo inizia il 3 ottobre 2005 e termina il 16 dicembre 2005
 il secondo inizia il 13 febbraio 2006 e termina il 5 maggio 2006
Il calendario delle lezioni è reso pubblico almeno 15 giorni prima dell’inizio dei corsi e posto in
distribuzione presso la Portineria della Facoltà sita in Via Savonarola, 27.
STRUTTURA E DURATA DEL CORSO
La laurea in Filosofia viene normalmente conseguita in un corso della durata di tre anni equivalenti
all’acquisizione di 180 crediti.
Lo studente rispettando i vincoli per le attività formative previsti dal regolamento del corso di studio,
potrà conseguire il titolo concordando un curriculum di durata diversa.
Ai sensi di quanto previsto dal Regolamento Didattico di Ateneo lo studente che non intende seguire
gli studi secondo la durata normale potrà seguire:

curriculum con durata superiore alla normale prendendo iscrizione ad un semestre ovvero a
singoli insegnamenti del corso di studio nel rispetto delle eventuali propedeuticità

curriculum con durata inferiore alla normale (ma comunque pari ad almeno due anni)
presentando al Consiglio di Corso di Laurea la propria proposta. Il Consiglio delibererà in merito
approvando la proposta o concordando con lo studente eventuali variazioni.
Il corso di laurea offre un unico curriculum. Dei 180 crediti previsti (60 per anno), 144 sono costituiti da
insegnamenti obbligatori o da scegliere entro un gruppo; 36 (12 per anno) sono a scelta dello studente. In
tale ambito lo studente può scegliere di iterare insegnamenti seguiti in anni precedenti.
Per quanto riguarda i 36 crediti a scelta, lo studente è libero di attingere ad essi, scegliendo fra tutti gli
insegnamenti impartiti nelle Facoltà dell’Università di Ferrara (vedi oltre “Insegnamenti consigliati per
specificare gli insegnamenti a scelta”.
Lo studente infine può, nel limite del numero di crediti attribuito alle attività formative a scelta, chiedere
l’accreditamento di documentati periodi di studio e di formazione svolti autonomamente presso Università
italiane o straniere, concordato con un docente del corso di laurea. Tali accreditamenti verranno poi
esaminati ed approvati dal Consiglio di Corso di Laurea.
Il Consiglio di Corso di Laurea riconosce inoltre la precedente acquisizione di certificate abilità
linguistiche. Per la Lingua inglese, verranno riconosciuti 6 crediti per il PET (Preliminary English Test,
messo a punto da UCLES - University of Cambridge Local Esaminations Syndicate), per il PET “with
merit” 6 crediti di Lingua inglese e 3 di Lingua inglese II quest’ultimo come insegnamento a scelta libera
dello studente, per il First Certificate 6 crediti di Lingua inglese e 6 di Lingua inglese II quest’ultimo come
insegnamento a scelta libera dello studente.
Altri certificati verranno equiparati al PET in base ai seguenti criteri: Trinity College of London (ESOL) livello 6, TOEFL computerizzato - punteggio 181-210. Una procedura analoga viene adottata per le altre
lingue straniere, considerando di volta in volta la corrispondenza in crediti della certificazione presentata.
Il tempo riservato allo studio personale o ad altre attività formative di tipo individuale è pari almeno al
60 per cento dell'impegno orario complessivo, con possibilità di percentuali minori per singole attività
formative a elevato contenuto sperimentale o pratico.
PIANO DEGLI STUDI
Il termine per la determinazione delle attività a scelta degli studenti, è fissato al 30 novembre.
Tali scelte dovranno essere effettuate utilizzando un apposito stampato in distribuzione presso l’Ufficio
di Segreteria studenti - Via Savonarola n. 9.
Attività formativa
A = di base
E1 = Prova finale
B = caratterizzanti
E2 = Lingua
C = affini o integrative
D = a scelta dello studente
F = laboratori, abilità informatiche, linguistiche, tirocini, ecc.
Ambiti disciplinari:
A1: Storia della filosofia
A2: Istituzioni di filosofia
B1: Filosofia morale, politica e teoretica
B2: Estetica e filosofia del linguaggio
B3: Storia della filosofia
B4: Filosofia e storia della scienza
B5: Discipline demoetno-antropologiche, pedagogiche, psicologiche e economiche
C1: Discipline letterarie e linguistiche
C2: Discipline storiche
C3: Discipline scientifiche
Primo anno
n.
1
2
3
Periodo
Didattico
1
2
2
2
4
1
1
Denominazione
dell’insegnamento
Storia della filosofia antica
Storia della filosofia medievale
Un insegnamento a scelta tra:
Filosofia teoretica
Filosofia della storia
Un insegnamento a scelta tra:
Filosofia morale
Filosofia del diritto
Settore
ScientificoDisciplinare
Attività
formativa
Crediti
Ore
Frontali
Obbl.
Si/No
M-FIL/07
M-FIL/08
A1
A1
A2
6
6
42
42
si
si
si
6
6
42
42
6
6
42
42
M-FIL/01
M-FIL/01
A2
M-FIL/03
IUS/20
si
5
1
2
6
2
1
1
1
1
1
2
2
7
1
2
1
1
2
1
2
2
2
2
1
1
8
1-2
1-2
1-2
1-2
9
Un insegnamento a scelta tra:
Logica
Filosofia della scienza
Un insegnamento a scelta tra:
Sociologia generale
Pedagogia generale
Storia della scuola e delle istituzioni
educative
Storia della pedagogia e della
legislazione scolastica
Pedagogia sociale
Psicologia e psicopatologia dello
sviluppo
Pedagogia interculturale
- unitamente a Educazione comparata
Un insegnamento a scelta tra:
Lingua e letteratura greca
Lingua e letteratura latina
Letteratura latina
Glottologia e linguistica
Linguistica generale
Letteratura inglese
Letteratura francese
Letteratura spagnola
Letteratura tedesca
Letteratura italiana
Letteratura italiana contemporanea
Filologia romanza
Un insegnamento a scelta tra:
Lingua francese
Lingua inglese
Lingua tedesca
Lingua spagnola
A scelta libera dello studente
Totale
A2
M-FIL/02
M-FIL/02
si
6
6
42
42
SPS/07
M-PED/01
M-PED/02
6
6
6
42
42
42
M-PED/02
6
42
M-PED/01
M-PSI/04
6
6
42
42
M-PED/02
3
21
3
21
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
42
42
42
42
42
42
42
42
42
42
42
42
6
6
6
6
12
60
42
42
42
42
Attività
formativa
Crediti
Ore
Frontali
Obbl.
Si/No
B3
B3
B2
6
6
42
42
si
si
si
6
6
6
6
6
6
42
42
42
42
42
42
6
6
6
6
6
6
12
60
42
42
42
42
42
42
Crediti
Ore
Frontali
6
6
42
42
B5
M-PED/02
si
C1
L-FIL-LET/02
L-FIL-LET/04
L-FIL-LET/04
L-LIN/01
L-LIN/01
L-LIN/10
L-LIN/03
L-LIN/05
L-LIN/13
L-FIL-LET/10
L-FIL-LET/11
L-FIL-LET/09
si
E2
L-LIN/04
L-LIN/12
L-LIN/14
L-LIN/07
D
si
si
Secondo anno
n.
10
11
12
13
14
15
16
Periodo
Didattico
2
2
2
2
2
1
1
2
17
1
1
1
2
2
1
18
Denominazione
dell’insegnamento
Settore
ScientificoDisciplinare
Storia della filosofia moderna
M-FIL/06
Storia della filosofia contemporanea
M-FIL/06
Un insegnamento a scelta tra:
M-FIL/04
Estetica
M-FIL/05
Filosofia del linguaggio
Storia della filosofia
M-FIL/06
Storia della filosofia del Rinascimento
M-FIL/06
Storia della filosofia dell’Illuminismo
M-FIL/06
Storia del pensiero scientifico moderno e M-STO/05
contemporaneo
Un insegnamento a scelta tra:
L-ANT/02
Storia greca
L-ANT/03
Storia romana
M-STO/01
Storia medievale
M-STO/02
Storia moderna
M-STO/04
Storia contemporanea
SECS-P/12
Storia del pensiero economico
A scelta libera dello studente
Totale
A1
B3
B3
B4
C2
D
si
si
si
si
si
si
Terzo anno
n.
Periodo
Didattico
19
2
1
Denominazione
dell’insegnamento
Un insegnamento a scelta tra:
Filosofia politica
Filosofia e storia dell’identità femminile
Settore
ScientificoDisciplinare
Attività
formativa
B1
SPS/01
SPS/01
Obbl.
Si/No
si
20
21
22
1
2
1
1
1
2
2
1
23
1
2
24
25
26
27
28
29
2
2
1
Filosofia della religione
Bioetica
Un insegnamento a scelta tra:
Storia greca
Storia romana
Storia medievale
Storia moderna
Storia contemporanea
Storia del pensiero economico
Insegnamenti fino a 5 crediti impartiti
nelle Facoltà scientifiche, a scelta tra:
Storia della matematica
Epistemologia e storia delle scienze della vita
A scelta libera dello studente
Sicurezza e tutela ambientale
Tirocinio
Alfabetizzazione informatica
Esercitazioni scritte di argomento
filosofico
Prova finale
Totale
M-FIL/01
M-FIL/03
B1
B1
C2
L-ANT/02
L-ANT/03
M-STO/01
M-STO/02
M-STO/04
SECS-P/12
6
6
42
42
6
6
6
6
6
6
42
42
42
42
42
42
C3
MAT/04
BIO/09
IUS/07
INF/01
M-FIL/06
D
F
F
F
F
E1
si
si
si
si
5
5
12
1
1
2
6
35
35
7
25
14
9
60
Lo studente può, sulla base di motivate esigenze, previo accordo con un docente del corso di studio e
con l'approvazione del Consiglio di Corso di Laurea, seguire un curriculum individuale in cui, in ogni caso,
non potranno essere derogati i crediti obbligatoriamente previsti dalla corrispondente tabella stabilita dal
decreto ministeriale.
Gli eventuali curricula individuali dovranno essere presentati inderogabilmente entro il 1° luglio, ed
esaminati dal Consiglio di Corso di Laurea entro il 31 luglio.
Gli studenti che nell’anno precedente si sono trasferiti nel nuovo corso triennale di Filosofia
provenendo da altri corsi di laurea, possono formulare un curriculum individuale concordandolo con un
docente della Commissione Didattica.
Il piano sopra riportato stabilisce la distribuzione degli insegnamenti nell’arco dei tre anni. E' possibile,
con la presentazione del piano individuale così come sopra indicato, anticipare la frequenza e anche
l'esame di qualsiasi insegnamento, benché figuri in anni successivi. In particolare, lo studente può
distribuire lungo l'arco dei tre anni gli insegnamenti e gli esami relativi al gruppo denominato "Altre attività
formative: ulteriori conoscenze linguistiche, abilità informatiche e relazionali, tirocini, ecc.", che nel piano
consigliato sono raggruppate al 3° anno. Ciò vale soprattutto per le esercitazioni scritte (indicate al 3°
anno), ciascuna da concordare con un docente e da distribuire nei tre diversi anni.
Insegnamenti consigliati allo studente per specificare gli insegnamenti a
scelta libera
Uno degli obiettivi del corso di laurea è favorire l’interscambio tra riflessione filosofica e altri ambiti
della conoscenza e della società contemporanea. L’orientamento del corso di laurea è di mettere lo
studente nella condizione di ritagliarsi un percorso di studio personalizzato e aperto alle inclinazioni
individuali e alle scelte interdisciplinari. A questo scopo lo studente ha a sua disposizione 36 crediti in
insegnamenti a scelta libera. Lo studente è libero di scegliere questi insegnamenti fra quelli disponibili
all’interno della Facoltà di Lettere e filosofia o in qualsiasi altro corso di laurea dell’Università di Ferrara.
Lo studente può così disegnare il proprio curriculum seguendo un percorso di studi che riesca
concretamente a stabilire collegamenti tra la filosofia e le altre discipline.
Di seguito vengono riportati alcuni esempi di percorsi interdisciplinari aperti allo studente di Filosofia
dell’Università di Ferrara nell’ambito delle attività a scelta libera:
Filosofia e politica
I valori della tolleranza e della libertà in un’epoca di conflitti - Le possibilità della pace nella società d’oggi
- I diritti dell’individuo nelle società complesse - Vecchie e nuove ideologie
Alcuni insegnamenti che trattano queste tematiche sono i seguenti:
Filosofia della religione; Storia del diritto romano; Storia del diritto medievale e moderno; Storia del diritto
moderno e contemporaneo; Sociologia del diritto, Filosofia del diritto; Storia e sistemi dei rapporti tra Stato
e Chiesa; Diritto internazionale; Diritto dell’Unione Europea; Sociologia della comunicazione politica;
Storia delle dottrine politiche; Storia delle relazioni internazionali.
Filosofia ed economia
La gestione dei rapporti umani all’interno dell’impresa; Potenzialità e limiti dei processi di globalizzazione;
La prospettiva etica nel discorso economico; Il mercato nella nuova Europa; Capitalismo e paesi poveri;
Alcuni insegnamenti che trattano queste tematiche sono i seguenti:
Economia applicata (consigliato); Economia dello sviluppo (consigliato); Macroeconomia; Sociologia
dell’organizzazione; Microeconomia; Storia economica; Diritto del lavoro; Economia politica; Marketing;
Psicologia sociale e dei gruppi; Politica economica europea; Economia delle aziende culturali; Economia
dello sviluppo.
si
si
si
si
si
Filosofia e ambiente
Diritti dell’uomo e diritti dell’ambiente; Sfruttamento ambientale e convivenza delle specie; La posizione
dell’uomo nella natura.
Alcuni insegnamenti che trattano queste tematiche sono i seguenti:
Ecologia; Evoluzione ecologica ed evoluzione culturale; Economia dell’ambiente; Legislazione
ambientale; Gestione delle risorse biologiche; Impatto ambientale delle biotecnologie.
Filosofia e bioetica
Eutanasia; Fecondazione artificiale e aborto; I problemi della sperimentazione sulla vita; Le politiche della
salute in presenza di risorse limitate.
Alcuni insegnamenti che trattano queste tematiche sono i seguenti:
Bioetica; Storia della medicina; Economia e bioetica; Filosofia della religione; Filosofia del diritto;
Epistemologia e storia delle scienze della vita; Antropologia culturale; Evoluzione ecologica ed evoluzione
culturale.
Filosofia e comunicazione
Comunicazione consapevole della cultura scientifica; Trasmissione e valorizzazione del sapere;
Omologazione e riconoscimento della diversità; Cultura “alta” e cultura “bassa”.
Alcuni insegnamenti che trattano queste tematiche sono i seguenti:
Semiotica e filosofia del linguaggio; Analisi del linguaggio giornalistico e dell’informazione; Iconologia e
iconografia; Sociologia della comunicazione; Forme della comunicazione religiosa; Etica della
comunicazione; Antropologia della comunicazione.
TIPOLOGIA DELLE FORME DIDATTICHE
Le forme didattiche adottate nel corso sono tutte di carattere teorico-pratico, poiché prevedono attività
didattica frontale e/o a distanza, integrata da una limitata attività pratica consistente in seminari orali,
esercitazioni scritte, anche a distanza, e laboratori. Ciascun insegnamento afferente al corso di laurea
prevede un eventuale modulo aggiuntivo, costituito da un’esercitazione scritta da due crediti, prevista tra
le “Altre attività formative”.
PROPEDEUTICITA’
Nessun insegnamento è propedeutico rispetto ad un altro.
STAGE/TIROCINIO
Saranno organizzati, in accordo con enti pubblici e privati, gli stages e i tirocini più opportuni per
concorrere al conseguimento dei crediti richiesti per le “altre attività formative”.
PROVA FINALE
Per essere ammesso all’esame finale di Filosofia (corrispondente a 9 crediti) lo studente deve aver
superato tutti gli esami previsti e dovrà aver acquisito almeno 165 crediti oltre ai 6 crediti per la prova di
conoscenza della lingua straniera.
La prova finale prevista dal corso consiste nella discussione di una tesi (indicativamente 50 cartelle di
2.000 battute) su un tema concordato con un docente.
Lo studente sceglie un possibile relatore, eventualmente sulla base di un elenco di proposte di tesi
fornite dai docenti e disponibili agli studenti. Il docente può rifiutare, se il suo carico di tesi supera in
maniera rilevante la media delle tesi assegnate nell’ambito del corso di laurea. Allo studente potrà quindi
essere assegnata, con il consenso dello stesso, una tesi in una disciplina diversa da quella inizialmente
indicata, a un docente il cui carico di tesi non superi la media delle tesi assegnate.
TRASFERIMENTI E RICONOSCIMENTO CREDITI
Lo studente che vorrà passare al nuovo corso triennale in Filosofia dell’Università di Ferrara,
provenendo da altri corsi di laurea della stesso Ateneo o di altre Università italiane o straniere, si vedrà
riconosciuti tanti crediti quanti sono, nella sua carriera precedente, quelli che rispettano i requisiti della
nuova classe di laurea in Filosofia. In genere un esame annuale già superato e convalidato, viene
valutato 12 crediti.
Per quanto riguarda esami già superati ma che non rientrano nella classe di laurea in Filosofia, lo
studente può indicarli nel suo piano di studi, come esami già superati nell’ambito dei 36 crediti che nel
nuovo corso di Filosofia vengono riservati agli “insegnamenti a scelta”.
Con 36 crediti lo studente potrà chiedere l’iscrizione al Secondo anno e con 72, al Terzo anno.
Il Consiglio di Corso di Laurea verificherà i programmi di studio e procederà caso per caso al
riconoscimento degli studi compiuti secondo il precedente ordinamento.
Ferrara agosto 2005
IL PRESIDENTE DEL CONSIGLIO
DI CORSO DI LAUREA
Prof. Paola Zanardi