Istituto Comprensivo di Zelo Buon Persico (LO) SCHEDA PROGETTO PTOF 2016/2019 Ordine di scuola Classe/i Anno finanziario Anno scolastico Docente responsabile Scuola Primaria 4e sez. A/B/C/D 2017 2016/2017 Ins. Amato Palma " Il Flauto Magico" Progetto musicale A.4 TITOLO ATTIVITA’/ PROGETTO OBIETTIVI CONTENUTI FASI DI LAVORO METODOLOGIA VERIFICA Conoscere, suonare ed approfondire il flauto dolce come strumento musicale. Divertirsi a suonare, cantare e recitare l’opera lirica. In continuità con il percorso sull’opera lirica svolto l’anno precedente, questo progetto riprenderà come filo conduttore il teatro musicale, utilizzando come sfondo l'opera mozartiana: “Il flauto magico”. I bambini conosceranno un altro importante compositore: W. A. Mozart. Il flauto è l’oggetto principale dell’opera e per questo si svolgeranno attività musicali utilizzando questo strumento musicale. I bambini dovranno suonare dei brani dalla favola in musica, trascritti per flauto dolce. Le prime lezioni serviranno per ripassare le capacità pregresse con lo strumento. Oltre alle esecuzioni con lo strumento, i bambini ascolteranno la storia di Tamino e Pamina (personaggi di "Il Flauto Magico") ed eseguiranno con il canto e la recitazione alcune semplici parti dell’opera. Il percorso è strutturato in 10 lezioni di 60 minuti ciascuna e seguirà il seguente programma: 1. Impariamo una nuova opera e scopriamo un nuovo compositore 2. ripresa dei fondamenti musicali e ripasso delle note sul flauto 3. Ascoltiamo ed cantiamo il flauto magico 4. Presentazione del brano - Note sul flauto 5. Suoniamo “Il flauto Magico” 6. Recitiamo “il flauto magico” 7. Cantiamo “il flauto magico” 8. Suoniamo, recitiamo e cantiamo 9. Costruiamo l’opera tutti insieme. 10 Lezione aperta ai genitori. Al termine del progetto, i bambini conosceranno meglio lo strumento musicale ed il mondo dell’opera lirica. In una lezione finale, i genitori potranno condividere alcuni momenti della storia del “Flauto magico” ascoltando i bambini suonare, cantare e recitare. Suona e canta semplici composizioni utilizzando la notazione musicale convenzionale sia singolarmente che in gruppo. COMPETENZE IN Si esprime con il corpo. USCITA (per Utilizza lo strumento musicale (flauto dolce) per eseguire semplici brani. progetti didattici) Conosce il valore artistico di un'opera lirica. Sa riflettere ed avere consapevolezza delle proprie emozioni e sensazioni (Cittadinanza) TEMPI PREVISTI Secondo quadrimestre Istituto Comprensivo di Zelo Buon Persico (LO) DOCENTI Il team di quarta COINVOLTI/ Esperto esterno ESPERTI ESTERNI