PIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO
Plesso:
Classe:
Sezione: e
Cognome:
Nome:
-
Motivazioni
psico-pedagogiche e didattiche
- Obiettivi personalizzati
-
Strategie didattiche
Supporto nello strutturare un metodo di studio personale
Lavoro individuale
Lingua italiana
Matematica
Prima Lingua straniera
Seconda Lingua straniera
Area antropologica - sociale
Arte e immagine
Educazione motoria
Educazione musicale
Altro:
Lavoro cooperativo in piccolo gruppo
Lingua italiana
Matematica
Prima Lingua straniera
Seconda Lingua straniera
Area antropologica - sociale
Arte e immagine
Educazione motoria
Educazione musicale
Altro:
Lavoro in coppia
Lingua italiana
Matematica
Prima Lingua straniera
Seconda Lingua straniera
Area antropologica - sociale
Arte e immagine
Educazione motoria
Educazione musicale
Altro:
Uso del tutoring tra compagni
Lingua italiana
Matematica
Prima Lingua straniera
Seconda Lingua straniera
Area antropologica - sociale
Arte e immagine
Educazione motoria
Educazione musicale
Altro:
Lezione nel grande gruppo (lezione dialogata)
Lingua italiana
Matematica
Prima Lingua straniera
Seconda Lingua straniera
Area antropologica - sociale
Arte e immagine
Educazione motoria
Educazione musicale
Altro:
Attività interdisciplinari per il potenziamento dell’inclusione
Lingua italiana
Matematica
Prima Lingua straniera
Seconda Lingua straniera
Area antropologica - sociale
Arte e immagine
Educazione motoria
Educazione musicale
Altro:
Progetti didattici di istituto
Lingua italiana
Matematica
Prima Lingua straniera
Seconda Lingua straniera
Area antropologica - sociale
Arte e immagine
Educazione motoria
Educazione musicale
Altro:
Progetti didattici di rete
Lingua italiana
Matematica
Prima Lingua straniera
Seconda Lingua straniera
Area antropologica - sociale
Arte e immagine
Educazione motoria
Educazione musicale
Altro:
Consegna dei compiti a casa in forma scritta
Lingua italiana
Matematica
Prima Lingua straniera
Seconda Lingua straniera
Area antropologica - sociale
Arte e immagine
Educazione motoria
Educazione musicale
Altro:
Altro: (da compilare)
Lingua italiana
Matematica
Prima Lingua straniera
Seconda Lingua straniera
Area antropologica - sociale
Arte e immagine
Educazione motoria
Educazione musicale
Altro:
-
Strumenti e materiali
Uso del personal computer in classe
Lingua italiana
Matematica
Prima Lingua straniera
Seconda Lingua straniera
Area antropologica - sociale
Arte e immagine
Educazione motoria
Educazione musicale
Altro:
Uso di canali di apprendimento alternativi al codice scritto
Lingua italiana
Matematica
Prima Lingua straniera
Seconda Lingua straniera
Area antropologica - sociale
Arte e immagine
Educazione motoria
Educazione musicale
Altro:
Uso di schemi, mappe mentali e concettuali
Lingua italiana
Matematica
Prima Lingua straniera
Seconda Lingua straniera
Area antropologica - sociale
Arte e immagine
Educazione motoria
Educazione musicale
Altro:
Produzione autonoma di mappe mentali e concettuali
Lingua italiana
Matematica
Prima Lingua straniera
Seconda Lingua straniera
Area antropologica - sociale
Arte e immagine
Educazione motoria
Educazione musicale
Altro:
Uso di pc e software per la sintesi vocale
Lingua italiana
Matematica
Prima Lingua straniera
Seconda Lingua straniera
Area antropologica - sociale
Arte e immagine
Educazione motoria
Educazione musicale
Altro:
Uso del libro didattico digitale
Lingua italiana
Matematica
Prima Lingua straniera
Seconda Lingua straniera
Area antropologica - sociale
Arte e immagine
Educazione motoria
Educazione musicale
Altro:
Uso del vocabolario digitale
Lingua italiana
Matematica
Prima Lingua straniera
Seconda Lingua straniera
Area antropologica - sociale
Arte e immagine
Educazione motoria
Educazione musicale
Altro:
Uso della calcolatrice
Lingua italiana
Matematica
Prima Lingua straniera
Seconda Lingua straniera
Area antropologica - sociale
Arte e immagine
Educazione motoria
Educazione musicale
Altro:
Uso del registratore audio
Lingua italiana
Matematica
Prima Lingua straniera
Seconda Lingua straniera
Area antropologica - sociale
Arte e immagine
Educazione motoria
Educazione musicale
Altro:
Altro: (da compilare)
Lingua italiana
Matematica
Prima Lingua straniera
Seconda Lingua straniera
Area antropologica - sociale
Arte e immagine
Educazione motoria
Educazione musicale
Altro:
-
Valutazione e verifica
Programmazione per obiettivi minimi
Lingua italiana
Matematica
Prima Lingua straniera
Seconda Lingua straniera
Area antropologica - sociale
Arte e immagine
Educazione motoria
Educazione musicale
Altro:
Tempi più lunghi per le verifiche scritte in classe
Lingua italiana
Matematica
Prima Lingua straniera
Seconda Lingua straniera
Area antropologica - sociale
Arte e immagine
Educazione motoria
Educazione musicale
Altro:
Dispensa dalle verifiche in forma scritta per la lingua straniera
Prima Lingua straniera
Seconda Lingua straniera
Privilegiare forme di valutazione differenti dal codice scritto (produzione di mappe
concettuali e prodotti multimediali)
Lingua italiana
Matematica
Prima Lingua straniera
Seconda Lingua straniera
Area antropologica - sociale
Arte e immagine
Educazione motoria
Educazione musicale
Altro:
Privilegiare le forme di verifica orale
Lingua italiana
Matematica
Prima Lingua straniera
Seconda Lingua straniera
Area antropologica - sociale
Arte e immagine
Educazione motoria
Educazione musicale
Altro:
Privilegiare la valutazione dell’apprendimento del contenuto rispetto alla forma
espositiva
Lingua italiana
Matematica
Prima Lingua straniera
Seconda Lingua straniera
Area antropologica - sociale
Arte e immagine
Educazione motoria
Educazione musicale
Altro:
Riduzione dei compiti a casa
Lingua italiana
Matematica
Prima Lingua straniera
Seconda Lingua straniera
Area antropologica - sociale
Arte e immagine
Educazione motoria
Educazione musicale
Altro:
Assegnazione di compiti a casa personalizzati rispetto alla classe
Lingua italiana
Matematica
Prima Lingua straniera
Seconda Lingua straniera
Area antropologica - sociale
Arte e immagine
Educazione motoria
Educazione musicale
Altro:
Altro: (da compilare)
Lingua italiana
Matematica
Prima Lingua straniera
Seconda Lingua straniera
Area antropologica - sociale
Arte e immagine
Educazione motoria
Educazione musicale
Altro:
-
Rapporto scuola/territorio
Modalità condivise di valutazione dell’impegno nello studio
Lingua italiana
Matematica
Prima Lingua straniera
Seconda Lingua straniera
Area antropologica - sociale
Arte e immagine
Educazione motoria
Educazione musicale
Altro:
Impegno da parte della famiglia nel controllo dello svolgimento dei compiti a casa
Lingua italiana
Matematica
Prima Lingua straniera
Seconda Lingua straniera
Area antropologica - sociale
Arte e immagine
Educazione motoria
Educazione musicale
Altro:
Utilizzo anche a casa degli strumenti didattici in uso a scuola
Lingua italiana
Matematica
Prima Lingua straniera
Seconda Lingua straniera
Area antropologica - sociale
Arte e immagine
Educazione motoria
Educazione musicale
Altro:
Condivisone con la famiglia degli obiettivi di apprendimento
Lingua italiana
Matematica
Prima Lingua straniera
Seconda Lingua straniera
Area antropologica - sociale
Arte e immagine
Educazione motoria
Educazione musicale
Altro:
Attivazione di progetti di continuità scolastica tra gradi
Lingua italiana
Matematica
Prima Lingua straniera
Seconda Lingua straniera
Area antropologica - sociale
Arte e immagine
Educazione motoria
Educazione musicale
Altro:
Attivazione di percorsi scuola – lavoro
Lingua italiana
Matematica
Prima Lingua straniera
Seconda Lingua straniera
Area antropologica - sociale
Arte e immagine
Educazione motoria
Educazione musicale
Altro:
Coinvolgimento di enti, cooperative, professionisti esterni
Lingua italiana
Matematica
Prima Lingua straniera
Seconda Lingua straniera
Area antropologica - sociale
Arte e immagine
Educazione motoria
Educazione musicale
Altro:
Frequenza di attività pomeridiane per il supporto allo studio
Lingua italiana
Matematica
Prima Lingua straniera
Seconda Lingua straniera
Area antropologica - sociale
Arte e immagine
Educazione motoria
Educazione musicale
Altro:
Frequenza di corsi di lingua italiana nell’orario extrascolastico
Lingua italiana
Matematica
Prima Lingua straniera
Seconda Lingua straniera
Area antropologica - sociale
Arte e immagine
Educazione motoria
Educazione musicale
Altro:
Frequenza di corsi di lingua italiana nelle ore di seconda lingua
Lingua italiana
Matematica
Prima Lingua straniera
Seconda Lingua straniera
Area antropologica - sociale
Arte e immagine
Educazione motoria
Educazione musicale
Altro:
Altro: (da compilare)
Lingua italiana
Matematica
Prima Lingua straniera
Seconda Lingua straniera
Area antropologica - sociale
Arte e immagine
Educazione motoria
Educazione musicale
Altro:
