il riassetto delle scuole di specializzazione dell*area sanitaria

Progettare oggi l’Università di domani
Padova 1222
Una storia di cui siamo orgogliosi, che afferma
la grande tradizione universitaria dell’Italia, ma
che deve essere motivazione e spinta per la
sfida del futuro:
• Essere riconosciuti in Italia e nel mondo come
istituzione universitaria di eccellenza nel campo
della formazione e della ricerca scientifica
• Essere risorsa e strumento indispensabile per
la crescita culturale, economica e sociale del
Paese
1
Strategies for research excellence
Strategy 1: Invest in research excellence across the
University
Strategy 2: Attract, develop and retain outstanding
researchers
Strategy 3: Develop partnerships that enable our
research to make a positive
difference, locally and globally
(engagement)
Dal piano strategico dell’Università di Sydney
Research
Risultati della Valutazione Nazionale della Qualità della Ricerca (VQR)
L’Università di Padova ha ottenuto i migliori risultati nella maggior parte delle aree.
AREA
1
AREA
2
Fisica
AREA
3
AREA
4
AREA
5
AREA
6
AREA
7
Scienze
della
Terra
Biologia Medicina Scienze
Agri +Vet
AREA
8a
AREA
8b
AREA
9
AREA
10
AREA
11a
AREA
11b
AREA
12
AREA
13
Ingegneria Scienze
Storia/ Psicologi Scienze Economia
Industriale dell’Antic filosofia/
a
Giuridich
&
e
hità
pedagogi
e
Statistica
Informatica
a
1°
1°
1°
1°
1°
1°
1Q
1Q
1Q
Verde = prima posizione assoluta nel paese tra le Università di grandi dimensioni
Blu = l’area si colloca nel 1 quartile (percentuale 1-25%, fatta eccezione per la prima posizione)
Grigio = l’area si colloca nel 2 e 3 quartile (percentuale dal 25% al 75%)
Rosso = l’area si colloca nel 4 quartile (percentuale >75%)
Celle vuote= produzione scientifica non sufficiente per effettuare la valutazione
Padova si è classificata prima in 7 aree,
e seconda in altre 4.
Nessuna area si è collocata nel quartile più basso.
1Q
1°
AREA
14
Research
InCites Journal Citation Report (July 2015)
Rank Institutions
Web of Science
documents
Cites
Cites/Paper Highly Cited Papers
21
33,470
527,962
15.77
UNIV PADUA
The University of Padova ranks
21st among over 1400 Universities in Europe
based on the number of highly cited papers
Papers in the top 1% of the field ranked by their
citations, within the last 10 years
3,894
Quali politiche può fare un Ateneo per migliorare
i propri risultati di ricerca?
- Mantenere un alto finanziamento in ricerca
- Investire in infrastrutture
- Investire nel capitale umano
- Promozioni secondo merito
- Reclutamento giovani (170 RUTDa + 175 RUTDb nel
triennio, investimento 55 M€)
- Attrazione scienziati eccellenti
5
Andamento corpo docente UniPD
2450
2350
2250
2150
Effetto
Reclutamento
RTD
2050
1950
2000
2003
2006
2009
2012
2015
2018
6
“Attract outstanding scientists”
Il progetto Brain Gain
- Professori di Atenei stranieri
- Vincitori del programma Ideas dell’European
Research Council (ERC): progetti individuali di 1,52,5/3 M€
H2020 StG 2014
National and non-national grantees
2 foreign grantees in Italy
23 Italian PI abroad mainly in UK, FR, DE
│8
Progetto “Brain Gain 2016”
22 proposte di chiamata diretta
10 Vincitori ERC (4 starting e 6 consolidator, 1 straniera)
•
Provenienza: Olanda (2), Germania (1), Svizzera (1), Irlanda (1),Turchia (1), Pakistan (1),
Australia (1), altro Ateneo (1), CNR (1)
•
Aree interessate: fisica, matematica, chimica, ingegneria, medicina, farmacologia,
storia, antropologia
•
Età: media 42 anni
•
Inquadramento : 6PO, 4PA
12 Reclutamenti di professori di atenei stranieri (3 stranieri, 9 italiani)
•
Aree interessate: fisica, matematica, medicina, ingegneria, archeologia, glottologia,
agraria
•
Provenienza: Germania (4), Belgio (2), Francia (2), UK (1), Bulgaria (1), USA (1), Canada
(1)
•
Età: media 42 anni
•
Inquadramento: 3PO, 6PA, 3RTDb
9
Un Ateneo può e deve disegnare il proprio
futuro, utilizzando al meglio i fondi
disponibili ed il capitale umano
Il sistema delle Università è un patrimonio del
Paese che deve essere messo a frutto con
finanziamenti adeguati e strategie mirate
10
L’esempio della Germania:
come implementare l’Agenda di Lisbona
(trasformare la UE in una economia basata sul
sapere e portare al 3% la spesa in ricerca)
All’inizio del terzo millennio:
- università sottofinanziate
- fuga di cervelli
11
La risposta: i “Tre Patti”
- 2,5% GDP dal 2000 al 2005, fino al 2,98% nel 2015
Nuovi strumenti:
- Higher education pact, a supporto della didattica
- Pact for Research and Innovation, per istituzioni di
ricerca (MPI, Fraunhofer)
- Excellence Initiative, fondo competitivo per dottorati,
cluster di eccellenza e iniziative strategiche
Con questi schemi di finanziamento:
- 11 università tedesche hanno scalato i ranking
internazionali (3 nelle top 50)
- sono aumentate le collaborazioni tra università e
istituti di ricerca
12
Obama: 17 febbraio 2009 lancia l’ARRA (American Recovery and
Reinvestment Act) “Stimulus Plan” (787 Mld $):
investimenti in infrastrutture, educazione, salute ed energie rinnovabili
13
Anche in Italia un Patto per istruzione e ricerca?
- consapevolezza dell’importanza strategica della
ricerca scientifica e dell’università
- competizione aperta, con
- obiettivi strategici
- finanziamenti adeguati
- piena autonomia e responsabilità
- strumenti rigorosi di valutazione dei progetti e
dei risultati
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