Definizione di D.S.A. dell’ Organizzazione
Mondiale della Sanità
Il D.S.A. si manifesta in età scolare come una difficoltà
di lettura, scrittura e processamento matematico.
Tali abilità non possono essere svolte in modo corretto
e fluente per una difficoltà di automatizzazione dei
processi di letto - scrittura e calcolo.
Il D.S.A. si manifesta in assenza di disturbi sensoriali,
cognitivi, neurologici, relazionali.
Dalla consapevolezza di
un'esigenza
alle strategie di intervento
per un insegnamentoapprendimento
efficace.
DSA: qualche statistica
3 % della popolazione italiana – Stella
3 - 5 % della popolazione scolastica lombarda Profumo
Refertazione sanitaria di dislessia: 1,6% degli
alunni scuole lombarde. Dato uff. studi U.S.R.
Come possiamo aiutare
questi studenti?
DUE DOMANDE
• Perchè è così difficile imparare?
R. Medeghini Ed. Vannini, Brescia, 2005
• Qual è l’aspetto irrinunciabile di tutta
l’esperienza scolastica?
Due possibili risposte
• La nostra … “ è la scuola delle abilità differenti che non sono
un’eccezione ma una costante […] ”
“ L’alunno con D.S.A. e la conseguente difficoltà negli
automatismi, ci obbliga ad introdurre facilitatori in grado di
liberare energie per i processi di comprensione e di
elaborazione. ”
• Ins.Negri Marco
