Progetto di opera di teatro musicale
su Giovanni Pascoli
in occasione del centenario dalla morte
(1912-2012)
INDICE
Progetto Centenario Pascoli
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Associazione musicale
Via dello Steccuto, 11/C – 50141 Firenze – Tel. 055 4362562 Fax 055 4554883
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PRESENTAZIONE SINTETICA DEL PROGETTO.............................................................................................................. 3
PROPONENTE: ASSOCIAZIONE LIBERENOTE.............................................................................................................. 3
LIBERENOTE E IL TEATRO MUSICALE......................................................................................................................... 5
IL TEATRO MUSICALE DI LIBERENOTE NEGLI STATI GENERALI DELLA SCUOLA TOSCANA ............................................6
IL PROGETTO PROPOSTO: IL LABORATORIO DI TEATRO MUSICALE NELLE SCUOLE.....................................................6
OPERA PROPOSTA ................................................................................................................................................... 7
MODALITÀ DI REALIZZAZIONE.................................................................................................................................. 8
SPETTACOLO FINALE................................................................................................................................................. 9
OBIETTIVI DIDATTICO-ARTISTICI............................................................................................................................... 9
OBIETTIVI SOCIO CULTURALI................................................................................................................................... 10
DESTINATARI ......................................................................................................................................................... 11
COLLABORAZIONI LOCALI....................................................................................................................................... 11
ELEMENTI INNOVATIVI........................................................................................................................................... 12
ELEMENTI DI CONTINUITÀ PROGETTUALE CHE GARANTISCONO STABILITÀ E SOLIDITÀ ALL’INIZIATIVA...................12
ARTICOLAZIONE DEL PROGETTO IN FASI/ ATTIVITÀ E PERSONALE COINVOLTO........................................................12
RISULTATI ATTESI ................................................................................................................................................. 13
DOCENTI................................................................................................................................................................ 13
INFORMAZIONI...................................................................................................................................................... 14
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Presentazione sintetica del progetto
L’Associazione musicale fiorentina Liberenote per favorire la crescita culturale e artistica
dei giovani in territorio romagnolo e contribuire alle celebrazioni per il centenario della morte di
Giovanni Pascoli propone al Comune di San Mauro Pascoli un progetto costituito da un laboratorio
di teatro musicale da svolgersi durante l’anno scolastico 2012-2013 che si concluderà a maggio con
uno spettacolo in un luogo da concordare con l’amministrazione comunale.
Proponente: Associazione Liberenote
L'Associazione fiorentina LIbERENOTE, fondata nel 2004 dal M° Marco Papeschi, lavora
essenzialmente all'interno della scuola pubblica e ha fatto del teatro musicale il suo cavallo di
battaglia come strumento didattico ed educativo per stimolare, far crescere e coinvolgere i ragazzi
delle scuole elementari e medie dando loro la possibilità di esprimersi attraverso il palcoscenico.
L'idea è nata venti anni fà in seno agli Stage estivi per Giovani Musicisti e Attori
(www.stagegiovani.it). Durante i circa dieci giorni dello Stage i ragazzi si cimentano nell'impresa di
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preparare uno spettacolo di teatro musicale inedito, che li vede attori, cantanti, ballerini,
scenografi e musicisti, in poche parole i soli protagonisti dello spettacolo. L'esperienza è stata
riproposta nelle scuole fiorentine e l’Associazione, prima in progetti all'interno delle Chiavi della
Città (progetto di offerta formativa e didattica per scuole) del Comune di Firenze,
poi autonomamente e, infine, dal 2008, con il sostegno e il contributo della Regione Toscana e
dell’Ente Cassa di Risparmio, ha dato vita a una vera e propria Rassegna di Teatro Musicale per
bambini dai bambini che si chiama CHI E' DI SCENA, giunta quest’anno alla sua VI edizione che si
svolgerà a Firenze al Teatro Puccini dal 9 al 13 e dal 23 al 24 maggio 2012.
Crediamo che il teatro musicale rappresenti una miniera preziosa in cui si trovano spunti
per lo sviluppo di percorsi didattici che aprono all’interdisciplinarietà, oltre che offrire ad ognuno
la possibilità di identificarsi in una particolare area formativa.
LIbERENOTE e la storia di ricerca in campo didattico e artistico, che essa rappresenta, ha in
più la peculiarità di aver sempre studiato percorsi di apprendimento basati sul learning by doing
che ha come esito finale l’evento artistico, calibrati e confezionati su misura per le tante e diverse
realtà in cui si è trovata ad operare.
Le cinquanta opere di teatro
musicale prodotte nel corso delle 21
edizioni dello Stage per Giovani Musicisti
e Attori e delle 5 edizioni della Rassegna
di teatro musicale CHI È DI SCENA, hanno
rappresentato,
nessuna
esclusa,
materiale didattico vivo che ha trovato
applicazione nella scuola pubblica, tanto
in progetti impegnativi che prevedono
l’impegno di centinaia di studenti,
quanto in progetti circoscritti ad una sola scuola e a poche decine di studenti.
Dal 2009 l’Associazione, in collaborazione col Teatro Saschall (ora OBIHall), ha fondato la
prima Accademia di Teatro Musicale a Firenze, CHI E’ DI SCENA (www.accademiachiediscena.it).
Una nuova Accademia, mai esistita prima, tanto nei contenuti quanto nella forma, si aggiunge al
panorama artistico didattico ed educativo di Firenze L’originalità del progetto consiste nel
racchiudere le diverse discipline artistiche del teatro musicale (danza, recitazione, canto) e non
solo.
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Nel 2008 l’Associazione ha organizzato il I Convegno Nazionale: “Il Teatro musicale: dalle
scuole al palcoscenico”, cui nel 2009 è seguita una seconda edizione, in occasione della quale è
stata presentata la pubblicazione degli atti del I Convegno. L’attività convegnistica, chiude il
cerchio della decennale attività artistico-didattica dell’Associazione, facendo di LIbERENOTE un
punto di riferimento di primo piano nell’ambito del teatro musicale per ragazzi.
Dopo aver ideato e diretto per
anni il Festival JCE di Bertinoro e i
Corsi di perfezionamento musicale
della Scuola “Dante Alighieri” di
Bertinoro, il M° Marco Papeschi,
direttore artistico di Liberenote,
affascinato dalla suggestione di una ex
Fabbrica di cemento che si trova a
Gambettola e che Angelo Grassi ha
magistralmente
restaurato
(www.angelograssi.it), ha scelto di
continuare in questa struttura la sua
avventura estiva in terra di Romagna
dando vita a una manifestazione, FABBRICA MUSICA, che si caratterizza per la compresenza di due
manifestazioni che si sostanziano e si arricchiscono a vicenda: il FABBRICA MUSICA Festival e i
Corsi e Seminari estivi di alto perfezionamento musicale. La manifestazione si è svolta nell’estate
del 2010 e in quella del 2011.
Le nostre manifestazioni sono sotto l’egida dell’ Unicef.
Dal 2002 l’Unicef ha concesso il suo patrocinio alla nostra attività. L’Unicef ha riconosciuto nel
nostro programma gli elementi fondamentali di una crescita didattica e artistica. Soprattutto,
quelli di vera utilità sociale
Liberenote e il Teatro Musicale
La formula didattica scelta è quella del Teatro Musicale, che apre ad una interdisciplinarità
produttiva, coadiuvando il percorso formativo con il necessario evento pubblico, dal momento in
cui il lavoro diventa spettacolo.
Il principio ispiratore del metodo didattico adottato è quello del learning by doing perché
crediamo che solo partecipando attivamente alla creazione dell’opera finale si possa imparare
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veramente. La messa in scena di uno spettacolo di Teatro Musicale offre inoltre al giovane
occasioni di divertimento senza il quale l’apprendimento diventa arido e poco assimilabile.
La formula del Teatro musicale adottata dall’Associazione Liberenote è stata segnalata nel
Progetto Regionale Musica La scuola tra i suoni promosso dalla Regione Toscana, dall’Agenzia
Nazionale per lo Sviluppo dell’Autonomia Scolastica (ex Irre Toscana) e dalla Direzione Generale
dell’Ufficio Scolastico Regionale della Toscana
(http://www.toscana.istruzione.it/attivita_usr/musica.shtml).
Il teatro musicale di Liberenote negli Stati Generali della Scuola Toscana
La Rassegna CHI E’ DI SCENA e il metodo di lavoro, che la anima, dedicato al teatro musicale e
realizzato con i ragazzi delle scuole
pubbliche è stato selezionato nell'ambito
degli "Stati Generali della Scuola. Idee,
progetti ed esperienze per costruire il
futuro della Toscana". Il progetto,
ideato e realizzato dalla Vice Presidenza
della Regione Toscana, ha scelto circa
centoventi proposte tra le cinquecento
pervenute con il criterio di individuare le
principali emergenze all'interno della
scuola che dimostrassero di essere agenti
di cambiamento per l'istruzione nella
nostra Regione.
Il M° Marco Papeschi è stato invitato a partecipare al Convegno dedicato alla “Didattica
Innovativa” degli Stati Generali, che si svolge a Massa il 15 marzo 2011 per esporre l’attività di
Liberenote e in particolare il progetto "Il teatro musicale: dalle scuole al palcoscenico".
Il Progetto proposto: il laboratorio di teatro musicale nelle scuole
La proposta di Liberenote è quella di esportare in Romagna un metodo di lavoro e una tipologia di
laboratorio teatrale che da anni l’Associazione sta sperimentando con ottimi risultati nelle scuole
fiorentine e in seno agli Stage estivi che con il 2012 giungeranno alla loro XXII edizione.
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Il progetto prevede la preparazione di un’opera di teatro musicale scritta per l’occasione, che sarà
preparata con i ragazzi delle classi che avranno aderito alla proposta. Si terranno, quindi, ad opera
dei docenti di Liberenote lezioni di recitazione, canto e danza finalizzati alla messa in scena
dell’opera finale, che sarà messa in scena a maggio.
Se al progetto aderiranno delle scuole a indirizzo musicale si può includere anche con la
collaborazione dei docenti la preparazione musicale di un gruppo di ragazzi che andranno a
costituire l’orchestra che suonerà i brani musicali delle canzoni e dei momenti di danza.
Il laboratorio si svilupperà in orario curricolare o extra curricolare, a seconda delle scuole a cui
verrà lasciata la libertà di scegliere tra questa due modalità, con appuntamenti settimanali in cui
saranno presenti docenti di Liberenote.
Il laboratorio è un vero e proprio percorso di produzione teatrale, che soprattutto nell’iter
didattico basato sull’ “imparare facendo” esplica la sua grande magia innovativa.
Liberenote ha una lunga esperienza in attività di questo genere nelle scuole perché fin dal 2001
ogni anno propone alle scuole pubbliche fiorentine laboratori di teatro musicale. Tale attività è
nata dalla collaborazione fra l’Assessorato alla Pubblica Istruzione del Comune di Firenze e Marco
Papeschi che ha determinato l’inserimento ne Le Chiavi della Città di un progetto ispirato proprio
al lavoro e alla filosofia di pensiero dello stage.
E’ nata così la rassegna Teatro Musica Insieme, che offre alle scuole fiorentine progetti di attività in
sede scolastica, che hanno, come presupposto fondamentale, quello di coinvolgere gli studenti
delle scuole aderenti in un percorso di apprendimento creativo, che ha trovato il suo
completamento nello spettacolo finale, ospitato fino a 2006 al Teatro della Pergola di Firenze.
L’esperienza maturata attraverso il lavoro svolto in seno a Le chiavi della Città, allo Stage per
Giovani Musicisti e Attori, a progetti dedicati alle singole realtà scolastiche e a molte altre attività
portate a termine in collaborazione con enti privati e pubblici, ha fatto sì che LI bERENOTE sia
riuscita a mettere a fuoco una precisa offerta per le scuole basata sul teatro musicale che si è
concretizzata dal 2007 in una nuova manifestazione dedicata alle scuole fiorentine e che si è
affiancata a Le Chiavi della Città: CHI E’ DI SCENA! – Rassegna di teatro musicale per i bambini dai
bambini, che a maggio 2012 giungerà alla sua VI edizione.
Opera proposta
Ogni anno Liberenote scrive opere nuove in accordo con i docenti a cui si rivolge per calibrare la
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sua offerta a esigenze didattiche, alla programmazione o per celebrare qualche evento
particolarmente importante dell’anno scolastico in corso. Nel 2009, anno galileiano, è stata scritta
l’opera su Galileo Galilei, Contro il portar la toga, l’anno del centenario sul Futurismo è stata la
volta di Uccidiamo il chiar di luna!, lo scorso anno in occasione delle celebrazioni per i 150 anni è
stata scritta La carica dei Mille e Uno. Per il 2011-2012, anno delle celebrazioni per gli 800 anni
dalla consacrazione di santa Chiara, stiamo finendo di approntare Francesco e Chiara, così come
con i ragazzi di un Liceo scientifico stiamo affrontando il tema della responsabilità civile. Per n
progetto sulla legalità ci è stato chiesto di scrivere un’opera sulla mafia ed è nata Liberata.
E’ per questo che per la Romagna e in particolare per l’anno scolastico 2012-2013 abbiamo
pensato di scrivere su un’opera su Giovanni Pascoli, di cui si celebra nel 2012 il centenario della
morte. L’opera presenterà il personaggio, colto soprattutto nella sua dimensione quotidiana,
circondato dai familiari e dagli amici, con i suoi pregi e anche difetti. Di riflesso saranno fatti cenni
alla sua opera letteraria e poetica.
L’idea è quella di rendere familiare e vicino ai ragazzi questo personaggio immaginandolo nella sua
sfera quotidiana per conoscerlo come uomo piuttosto che solo come autore di poesie che i
professori fanno imparare a memoria.
Il laboratorio avrà quindi una valenza sia come percorso formativo per i ragazzi che in prima
persona lo realizzeranno sia per il pubblico giovanile che potrà assistere allo spettacolo finale che
configurandosi come un’opera di ampio respiro e spessore potrà essere proposto alla fruizione di
molte scuole della zona
Modalità di realizzazione
Il nostro lavoro si basa su due modalità di coinvolgimento delle scuole:
1) il PROGETTO IN RETE prevede la partecipazione di più scuole nella costruzione dell’opera, in
modo che ciascuna possa riconoscersi in una sezione dello spettacolo e si possano identificare
percorsi didattici idonei alla singola realtà scolastica.
2) il PROGETTO INDIVIDUALE prevede che nella scuola aderente si imposti il lavoro in modo che la
classe o le classi impegnate possano portare a termine una vera e propria produzione autonoma.
Il lavoro si svolgerà nelle sedi scolastiche in orari e giorni concordati con i docenti di riferimento
che decidessero di aderire alla nostra proposta.
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Il periodo dell’anno scolastico previsto per il lavoro è NOVEMBRE 2012-MAGGIO 2013.
Il progetto potrà svilupparsi con circa sei classi anche di scuole diverse purché non lontane tra di
loro.
In ogni classe sono previste circa venticinque ore di lezione (recitazione, canto e danza) distribuiti
in incontri settimanali o quindicinali in orario curricolare o extracurricolare.
Spettacolo finale
A maggio 2013 è prevista la messa in scena finale dell’opera, possibilmente in un teatro, in
accordo con i Comuni coinvolti. La rappresentazione potrà anche essere ripetuta, qualora ci sia
l’interesse da parte delle scuole.
L’Associazione Liberenote è disponibile anche ad ospitare lo spettacolo in seno alla Rassegna di
teatro musicale per bambini dai bambini CHI E’ DI SCENA, organizzata da Liberenote, che ogni
anno a maggio mette in scena il lavoro svolto da centiniaia di ragazzi delle scuole fiorentine.
Rappresenta infatti la più importante vetrina delle attività teatrali e musicali realizzato dalle
scuole.
La messa in scena a Firenze dello spettacolo su Pascoli potrebbe essere per le scuole romagnole
l’occasione per organizzare nel capoluogo toscano una gita di fine anno e per scuole fiorentine di
apprezzare e approfondire la conoscenza del poeta di San Mauro.
Obiettivi didattico-artistici
•
Indurre attraverso un’esperienza formativa e divertente, fatta in comune con altri coetanei
l’apprezzamento per il teatro, la musica, l’arte e la cultura.
•
Sviluppare la creatività individuale nei giovani, coinvolti in prima persona
nell’elaborazione dell’opera. La preparazione dello spettacolo diventa così un’occasione
unica per cimentarsi nella ricerca delle proprie capacità e del proprio talento, attraverso
percorsi innovativi di formazione.
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•
Creare un forte momento di aggregazione basato sul raggiungimento di un obiettivo
comune generando l’unione di mentalità, di stili e di stimoli fra tutti i partecipanti.
•
Creare occasioni per il superamento di situazioni di disagio, tanto frequenti tra i giovani.
L’esperienza teatrale si è dimostrata un’eccellente occasione in cui accogliere e seguire
situazioni di disagio sociale, al punto da farci riflettere su quanto questo lavoro possa
essere prezioso nell'ottica di una prevenzione culturale, evitando il perdersi per strade che
inevitabilmente risucchiano elementi più vulnerabili ma non per questo meno validi ed
aventi diritto ad un'opportunità. Quest’anno Liberenote ha stretto un accordo con il
Quartiere 3 di Firenze per un laboratorio in cui sono coinvolti in principal modo ragazzi
diversamente abili.
•
Creare un argine all’abbandono scolastico offrendo ai ragazzi un nuovo modo di
apprendere. Il teatro musicale può essere davvero una forma didattica alternativa ai
metodi tradizionali che può rivitalizzare l’interesse per la scuola sia nei ragazzi che negli
insegnanti
Il teatro musicale è un’esperienza dinamica che educa “nel suo farsi”, coinvolge i più giovani
non solo nella fruizione, ma anche nella costruzione e interpretazione critica dell’evento
artistico.
Obiettivi socio culturali
•
L’evento artistico è frequente portatore di valori nuovi, agisce sulle emozioni e sul vissuto
dell’individuo e interviene con modalità che vanno dal propositivo a provocatorio nel
ambito sociale e culturale, incidendo sugli stili, i modi di pensare, il gusto critico ed estetico
della persona.
•
Prepara la persona a prendere contatto con il mondo, a sviluppare maggiore fiducia in sé
attraverso la creatività, la scoperta di idee proprie, di parole proprie, di spirito critico e di
osservazione, specialmente tra gli adolescenti che attraversano una fase delicata:
l’ambivalenza nel loro rapporto con l’adulto, espressa attraverso atteggiamenti di
dipendenza o provocazione, e difficoltà di socializzazione dovute a disgregazione familiare,
a evasione scolastica, a situazioni di immigrazione e di diversità.
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•
La rassegna può contribuire a dar vita a un nuovo rapporto con il pubblico perché si avvicini
allo spettacolo “dal vivo”, in particolare quello giovanile, il ”pubblico di domani” che sente
ancora troppo distanti gli eventi artistici teatrali e musicali, come genere di lusso.
•
Contribuisce a tutelare lo spettacolo dal vivo in un epoca come la nostra in cui sembra
sempre più difficile che l’opera d’arte possa esprimersi con il linguaggio della musica e del
teatro e le sue forme di replicabilità.
Destinatari
Il progetto è rivolto principalmente agli alunni delle
scuole primarie e secondarie della Romagna.
Il progetto è dedicato anche ai docenti e dirigenti per
la parte di aggiornamento e organizzativa, al
pubblico giovanile e a quello adulto più vasto per la
parte di esibizione finale, che sarà gratuita e aperta a
chiunque voglia assistere.
Collaborazioni locali
Liberenote propone di attivare preziose collaborazioni locali con scuole di musica private o scuole
pubbliche ad indirizzo musicale per convogliare le diverse esperienze nella creazione di un’opera
che sia una sintesi della maturità raggiunta da Liberenote in tanti anni di attività in questo settore
e degli stimoli artistici e culturali apportati dal tessuto didattico e scolastico locale.
Non vogliamo infatti che il progetto diventi qualcosa di avulso dal contesto sociale locale, ma
vorremmo che piano piano attecchisse per diventare veramente un evento formativo promotore
di un territorio e accolto da un comune senso di appartenenza al progetto.
In questo senso siamo anche disponibili a formare operatori che lavorino a fianco dei nostri
docenti e organizzatori, determinando proficue occasioni di lavoro e esperienze applicabili anche
in altre occasioni e per rendere ripetibile il progetto.
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Elementi innovativi
•
L’interdisciplinarità e l’attualità dei contenuti delle opere. Si tratta di opere inedite
commissionate a riconosciuti compositori e autori di testo per ragazzi.
•
I destinatari accedono a situazioni formative accattivanti per l’originalità del contenuto,
socializzanti attorno al “fare musica e teatro insieme” e di alto valore formativo sia per la
completezza del prodotto finale, sia per la possibilità di esibirsi in sedi suggestive.
•
La diffusione di una cultura di solidarietà attraverso il linguaggio dell’arte tra i più giovani.
Alcuni degli eventi di teatro musicale potranno portare sul palcoscenico temi di carattere
sociale e umanitario per promuovere la raccolta di fondi a favore di organizzazioni che si
occupano dei diritti dei bambini e degli adolescenti.
Elementi di continuità progettuale che garantiscono stabilità e solidità
all’iniziativa
•
L’équipe dei docenti con larga esperienza nel campo della didattica infantile
•
L’esperienza ventennale nella costruzione di eventi artistici calibrati e confezionati su
misura per le tante e diverse realtà in cui l’associazione ha operato
•
La ricerca di obiettivi comuni e modalità di lavoro condivisa tra i soggetti privati e pubblici
coinvolti in rete
•
L’attenta cura dell’aspetto logistico al fine di garantire la sicurezza dei destinatari e la
buona riuscita degli eventi artistici
•
L’alto indice di gradimento rilevato nelle esperienze passate dei destinatari, delle famiglie,
dei dirigenti scolastici, dei docenti coinvolti, dello staff e dei collaboratori.
Articolazione del progetto in fasi/ attività e personale coinvolto
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1) Presentazione del progetto alle Scuole primarie e secondarie di primo grado
2) Avvio del lavoro nelle sedi scolastiche con i docenti
3) Formazione e aggiornamento specifica di docenti delle scuole coinvolte
4) Sviluppo nelle singole scuole delle varie sezioni delle opere nei mesi da novembre ad aprile
in quanto percorso inserito nei POF (Piano Offerta Formativa)
5) Prove di insieme finali per l’assemblaggio dei vari pezzi delle opere da rappresentare
6) Prove in teatro e spettacoli finali
Il personale coinvolto sarà formato da una parte dai docenti specializzati e i collaboratori con
competenze specifiche sul teatro e sui giovani di LIbERENOTE, affiancati per la parte
organizzativa dalla segreteria dell’associazione e, dall’altra, dai docenti delle scuole aderenti.
Risultati attesi
•
Graduale apprendimento dei copioni delle opere.
•
Sviluppo della capacità di assimilazione critica.
•
Contributo formativo generale dell’individuo e della conoscenza e apprezzamento di un
grande poeta come Giovanni Pascoli.
•
Preparazione all’evento in palcoscenico e conoscenza del teatro dal punto di vista
emozionale e tecnico.
•
Coinvolgimento di famiglie e docenti in un dialogo costruttivo sulla formazione dei giovani.
Docenti
Il corpo docente dello Stage, coordinato dal M°. Marco Papeschi potrebbe essere formato da
nostri insegnanti, con larga esperienza in campo didattico maturata anche in seno alle varie
edizioni dello lo Stage per Giovani Musicisti e Attori e della Rassegna CHI E’ DI SCENA, e da forze
locali interessate ad integrarsi al nostro gruppo di lavoro.
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Il loro compito sarà quello di seguire i ragazzi nel percorso di studio dell’opera, l’intervento sul
singolo allievo è finalizzato a rendere comprensibile ed eseguibile la parte assegnata.
Informazioni
Informazioni di qualsiasi tipo possono essere richieste alla Segreteria di LIBERENOTE al numero
+39 55 4362562 dal lunedì al venerdì dalle 15,30 alle 18.00 oppure al n. 333 7480487 (Stefania
Vasetti)
Siti internet: www.liberenote.it - www.stagegiovani.it
E-mail:
Per la Direzione: Monica Petrelli [email protected]
Per l’organizzazione generale: Laura Lazzerini [email protected]
Per le relazioni istituzionali: Stefania Vasetti [email protected]
Per la segreteria [email protected]
Firenze, 12 febbraio 2012
Marco Papeschi
Direttore artistico
LIbERENOTE
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