AREA DISCIPLINARE
ITALIANO, STORIA E GEOGRAFIA, LATINO E GRECO
PRIMO BIENNIO
ITALIANO
OBIETTIVI
-Conoscenza delle strutture fondamentali della lingua italiana e delle sue relazioni con le altre
lingue oggetto di studio, in particolare con il latino
-consolidamento della padronanza lessicale per le diverse situazioni comunicative
-riconoscimento delle varie tipologie di testi in prosa e in versi
GRAMMATICA
COMPETENZE
-saper usare in modo corretto e sistematico il vocabolario della lingua italiana
-saper riconoscere gli elementi costitutivi della frase complessa e i loro ruoli
-effettuare l’analisi sintattica della frase complessa
CONTENUTI
Fonetica ed ortografia:
- Divisione in sillabe Accentazione monosillabi Elisione e troncamento
Morfologia:
-
Il pronome:personale, possessivo,dimostrativo, indefinito, relativo, interrogativo
Il verbo:Diatesi, coniugazioni, verbi servili ed ausiliari
Analisi logica:Soggetto Predicato verbale e nominale Attributo e apposizione
- Complementi:Oggetto, denominazione, specificazione, termine, vocazione, mezzo, causa,
fine, agente, causa efficiente, vantaggio e svantaggio, modo, compagnia, unione, luogo,
tempo, predicativo del soggetto e dell’oggetto, argomento, materia, qualità, paragone,
partitivo.
Analisi del periodo:
-
Proposizioni:Soggettive ed oggettive,Dichiarative,Finali,Consecutive,Causali,Temporali
Relative Interrogative dirette ed indirette,concessive,
Modale,strumentale,comparativa,privativa,eccettuativa,limitativa,condizionale
EDUCAZIONE LINGUISTICA E LETTERARIA
COMPETENZE
-riconoscere le diverse tipologie testuali
-saper cogliere gli aspetti tecnici, linguistici ed espressivi che contraddistinguono i testi letterari
-saper riconoscere ed applicare i principali elementi per analizzare e comprendere un testo narrativo
(sequenze, rapporto fabula/intreccio, sistema dei personaggi, sistema temporale, spazio, narratore,
punto di vista, tecniche narrative, registri linguistici)
-conoscere ed applicare i principali elementi per analizzare e comprendere un testo poetico
(elementi di metrica e principali figure retoriche)
Per la produzione scritta gli alunni dovranno raggiungere i seguenti obiettivi:
-usare correttamente l’ortografia,la punteggiatura e la sintassi
-selezionare ed organizzare le idee mettendo a punto la scaletta del testo
-conoscere ed applicare le tecniche e gli accorgimenti fondamentali per una stesura efficace
CONTENUTI
Primo anno:
Passi scelti tratti dai poemi epici
Lettura di testi in prosa di autori italiani e stranieri classici e contemporanei
Secondo anno:
I Promessi Sposi
La poesia italiana e straniera con particolare riferimento alle prime espressioni della letteratura
italiana (la poesia religiosa,la scuola siciliana,la poesia toscana pre-stilnovistica)
STORIA E GEOGRAFIA
OBIETTIVI
-Conoscenza dei lineamenti fondamentali,delle civiltà del vicino oriente antico, della civiltà greca e
di quella latina fino all’età tardo-antica
-Conoscenza delle aree geografiche dell’Europa e dei continenti extraeuropei seguendo il taglio
metodologico proposto dal libro di testo in adozione
COMPETENZE
- sapersi orientare nel discorso storico in senso diacronico e sincronico
- saper esporre in modo chiaro i contenuti relativi agli eventi storici studiati e saperne effettuare gli
opportuni collegamenti
- usare in modo appropriato i principali termini del linguaggio specifico della disciplina
- comprendere il valore delle testimonianze e delle fonti storiche interpretandole e vagliandole
attraverso una lettura critica
LATINO E GRECO
OBIETTIVI
Completamento e consolidamento della conoscenza delle strutture morfosintattiche per
comprendere le civiltà classiche attraverso l’approccio con semplici testi d’autore.
COMPETENZE
-saper usare adeguatamente il vocabolario
- saper interpretare i testi classici e renderli in italiano con un lessico appropriato
-saper stabilire confronti e relazioni semantiche tra vocaboli delle due lingue classiche
LATINO
CONTENUTI
Primo anno
Elementi di fonetica,le cinque declinazioni con le particolarità,gli aggettivi della prima e della
seconda classe,gli aggettivi pronominali, i sostantivi indeclinabili e composti, la declinazione dei
nomi greci
I gradi dell’aggettivo, i gradi dell’avverbio
I pronomi:personali,riflessivi,possessivi, dimostrativi,determinativi,relativi
I complementi:oggetto,specificazione,,compagnia e unione,di mezzo,causa,modo,
termine,denominazione,materia,argomento,tempo determinato e continuato,limitazione, vantaggio e
svantaggio,agente e causa efficiente,partitivo,complementi di luogo con le particolarità, predicativo
del soggetto e dell’oggetto,di qualità, di fine,il secondo termine di paragone
-Coniugazione del verbo sum- le quattro coniugazioni attive, le coniugazioni passive
-Le proposizioni finali,temporali, causali,consecutive, relative
-La costruzione del cum narrativo,l’ablativo assoluto,le proposizioni completive con ut,il
participio,il dativo di possesso
Secondo anno
Sintassi completa del verbo:
Verbi anomali: Il verbo sum e composti – Il verbo fero e composti – I verbi volo, nolo, malo – Il
verbo eo e composti – Il verbo fio e il passivo dei composti di facio
Sintassi completa dei casi
I modi nell’enunciato indipendente e i vari tipi di enunciato: L’indicativo – Il falso condizionale
– Gli enunciati indipendenti con il verbo al congiuntivo ( enunciato esortativo, ottativo, concessivo,
potenziale, dubitativo, irreale, suppositivo)
Enunciato imperativo – Enunciato Interrogativo indiretto
Sintassi del periodo:
Le frasi completive:– Completive introdotte da quod – Completive introdotte da ut –: Infinitive –
Interrogative indirette
Enunciato finale, consecutivo, temporale, causale
Il periodo ipotetico indipendente
Il gerundio e il gerundivo
Le perifrastiche: attiva e passiva
GRECO
CONTENUTI
Primo anno
Elementi di fonetica
L’articolo,le tre declinazioni,la declinazione dei nomi irregolari
Gli aggettivi della prima e della seconda classe,aggettivi contratti e irregolari
I pronomi: personali,riflessivi,dimostrativi e relativi
La coniugazione attiva e medio-passiva del presente e dell’imperfetto dei verbi in ὼ
Il presente e l’imperfetto del verbo ὲῐµῐ Il presente e l’imperfetto dei verbi contratti
I complementi:oggetto,di luogo, d’agente e di causa efficiente,modo,causa,fine,mezzo,compagnia e
unione,argomento
Il participio sostantivato e congiunto,il dativo di possesso
Il genitivo assoluto
Proposizione infinitiva, dichiarativa, temporale, causale, finale, consecutiva
Secondo anno
-I gradi dell’aggettivo e dell’avverbio
– Approfondimento sull’uso dei pronomi personali, riflessivi, possessivi, dimostrativi e relativi.
Studio dei pronomi interrogativi, indefiniti, relativi/indefiniti
- completamento dello studio dei verbi -mi
Il sistema verbale
Il futuro sigmatico,contratto,attico,dorico
L’aoristo debole sigmatico e asigmatico. l’aoristo forte. L’aoristo fortissimo
L’aoristo passivo debole e forte,.il futuro passivo debole e forte
Il perfetto debole e forte attivo,il, piuccheperfetto debole e forte attivo
Il perfetto mediopassivo il piuccheperfetto mediopassivo
Gli aggettivi verbali_(cenni)
Studio del paradigma dei principali verbi greci
Valore finale del futuro
Valori particolari del congiuntivo e dell’ottativo
Il participio:i valori e le funzioni
L’infinito : Sostantivato, soggettivo, oggettivo
Le proposizioni completive: Dichiarative – Interrogative dirette– Proposizioni introdotte dai verba
curandi e cavendi – Proposizioni introdotte dai verba timendi
Interrogative indirette
Le proposizioni aggettive: Relative
Le proposizioni avverbiali : Finali – Consecutive – Causali – Temporali –Concessive
Il periodo ipotetico indipendente
La ripartizione degli argomenti potrebbe subire qualche variazione in base al libro di testo adottato.
