LICEO SCIENTIFICO “NOMENTANO” di ROMA
Anno Scolastico 2015-16
Classe 4 N
Prof.ssa Antonella Romani
PROGRAMMA DI STORIA
L’EUROPA NEL SETTECENTO
L’Illuminismo: i caratteri generali e il contesto storico politico e sociale europeo e francese nel
Settecento. L’Ancien Régime.
Le guerre di successione spagnola, polacca e austriaca..
Le monarchie illuminate in Europa: Maria Teresa d’Asburgo, Federico II Hohenzollern, Caterina la
Grande e Carlo III di Spagna.
Le riforme dei sovrani illuminati in Italia.
La Guerra dei sette anni e l’affermazione dell’Inghilterra come potenza coloniale.
L’ETA’ DELLE RIVOLUZIONI
La situazione politico-sociale delle colonie americane e le circostanze di avvio della Rivoluzione.
La guerra di indipendenza degli USA, la Dichiarazione di indipendenza e la Costituzione.
Confronto tra la Costituzione statunitense e la Costituzione italiana.
La rivoluzione francese: cause generali e circostanze specifiche della Rivoluzione.
La fase iniziale della Rivoluzione, fino all’abolizione delle feudalità e alla “Dichiarazione dei diritti
dell’uomo e del cittadino”.
Il dibattito sulla Costituzione, la questione del suffragio, la costituzione civile del clero.
La Costituzione del 1791 e la resistenza di Luigi XVI alle riforme. La fuga di Varennes.
Composizione della prima Assemblea legislativa. I clubs e i movimenti dei sanculotti
Proclamazione della Repubblica. Il processo e la condanna a morte di Luigi XVI.
La guerra civile in Vandea. La Costituzione del 1793.
La dittatura giacobina e il Terrore (1793-94).
La fase post-giacobina e la Costituzione del 1795.
Il Direttorio e l’ascesa militare di Napoleone. La campagna in Italia e le Repubbliche giacobine in
Italia. Il Trattato di Tolentino e il Trattato di Campoformio.
Dalla spedizione in Egitto all’Impero napoleonico.
L’esercito, la scuola, la società e il Codice Civile napoleonico. Il Concordato con la Chiesa.
Le guerre di coalizione contro la Francia e Napoleone. La conquista napoleonica della Spagna.
La campagna di Russia, fino al crollo dell’Impero, l’esilio all’Isola d’Elba e il governo dei Cento
giorni. Waterloo e l’esilio definitivo a S. Elena.
La Rivoluzione industriale e l’affermazione del capitalismo. Le caratteristiche della prima
rivoluzione industriale e le sue condizioni di sviluppo in Inghilterra.
IDEOLOGIE POLITICHE, RESTAURAZIONE E RIVOLUZIONI DELL’OTTOCENTO
Il Congresso di Vienna e la Restaurazione in Europa.
Il concetto di patria e nazione nel contesto della cultura romantica del primo Ottocento.
L’assetto geopolitico europeo e i sovrani regnanti, con particolare attenzione al caso dell’Italia e
della Germania. Le costituzioni ottriate e le costituzioni votate.
Le società segrete e moti rivoluzionari del 1820-21 in Italia e in Spagna, con riferimenti alla
Costituzione di Cadice. L’indipendenza della Grecia.
La rivoluzione del 1830 in Francia e la monarchia liberale di Luigi Filippo d’Orléans.
L’indipendenza del Belgio. Lo Zollverein in Germania.
Le rivoluzioni democratiche del 1848 in Europa (Austria, Ungheria e Germania).
Il 1848 in Francia: dalla II Repubblica al II Impero di Napoleone III.
Stato, cittadinanza, nazione. Il liberalismo, il pensiero democratico e il socialismo utopistico e
scientifico.
La formazione della classe operaia e del proletariato, la questione sociale, il luddismo, le Trade
Unions e il cartismo.
IL RISORGIMENTO E L’UNITA’ D’ITALIA
Il Risorgimento. I moti liberali in Italia.
Le rivoluzioni democratiche del 1848. Il federalismo democratico e repubblicano di Carlo Cattaneo.
Le tappe del processo di Unificazione nazionale italiana: la I Guerra d’indipendenza, la guerra in
Crimea e gli accordi di Plombières, La II Guerra d’indipendenza, l’impresa dei Mille, l’azione
diplomatica di Cavour a favore dell’unità nazionale.
TEMI DI EDUCAZIONE CIVICA
La Costituzione Italiana: circostanze storiche di elaborazione, caratteri generali e struttura dello
Stato repubblicano. Lettura dei primi 12 articoli.
I punti principali della riforma costituzionale in via di elaborazione.
Leggi elettorali proporzionali e maggioritarie.
Le principali caratteristiche della recente legge elettorale italiana nota come “Italicum”.
Lettura dell’articolo 75 della Costituzione Italiana relativo al referendum, con occasione dei
referendum di aprile 2016.
Il libro di testo adottato è il seguente: Giardina A., Sabbatucci G. e Vidotto V., Guida alla
Storia, vol. 2, Laterza.
Per il periodo estivo, è stata assegnata la visione di due film storici: In nome del popolo sovrano
(1990) del regista Luigi Magni e Joyeux Noël. Una verità dimenticata della storia (2005) del regista
Christian Carion, ed è stata prevista la consegna a settembre di una relazione con i dati dei film, le
notizie storiche ad essi riferite e il commento critico e personale sulle pellicole.
Roma, 7 giugno 2016
Prof.ssa Antonella Romani
Gli studenti della classe 4 N
