Schema di sceneggiatura DOCENTE : Alessandra Bruzzi TITOLO UNITA’ DIDATTICA: Misteriosa bellezza: i tesori dell’antico Egitto DISCIPLINE COINVOLTE: Arte e Immagine CLASSE I A – IB – IC Scuola Secondaria di Pontenure Sequenze 1. 1 ora 2. 2 ore Descrizione sintetica attività didattica Attività del docente Attività della classe/dei singoli studenti Tecnologie impiegate e funzioni In coincidenza della verifica delle conoscenze sull’arte egizia, gli alunni apprendono da una lettera indirizzata alla classe e firmata da un noto storico dell’arte che sono stati incaricati di organizzare una mostra fotografica virtuale sull’arte egizia. La docente presenta alla classe l’attività mostrando cinque lettere nelle quali è descritto lo scenario nel quale saranno invitati a lavorare mettendo alla prova le conoscenze acquisite. L’insegnante divide quindi la classe in gruppi di compito e consegna a ciascun gruppo una copia della lettera. Gli studenti si dividono in cinque gruppi formati da quattro persone, leggono insieme all’insegnante la missiva, e iniziano a pianificare le loro azioni in base alle richieste. IPad Cercare, selezionare, organizzare informazioni, immagini e idee organizzandole in forma di moodboard La docente coordina il lavoro dei gruppi e supporta le singole esigenze. I gruppi di lavoro selezionano informazioni, testi, immagini, formulano idee organizzandole in forma di mooboard per definire e integrare il progetto. Eventuali Link utilizzati Evernote Per prendere appunti, consultare il libro di testo e organizzare una mappa che sintetizzi compiti e tappe di lavoro Appunti Mappa Popplet lite https://itunes.apple .com/au/app/poppl etlite/id364738549? mt=8 IPad Per cercare e organizzare informazioni e idee Safari http://www.apple.c om/it/safari/ Curator https://itunes.apple .com/app/id593195 406 3. 1 ora Allestimento virtuale della mostra La docente coordina il lavoro dei gruppi e supporta le singole esigenze. I gruppi di lavoro allestiscono la mostra virtuale Asset IPad 3D Gallery free Per allestire la mostra virtuale in ambiente 3D https://itunes.apple .com/us/app/3dgallery-2free/id532912054? mt=8 4. Conclusione 1 ora Individuazione del progetto condiviso La docente guida, indirizza le osservazioni, modera la discussione e chiude l’attività restituendo un positivo senso di interdipendenza e I singoli gruppi presentano i singoli progetti e allestimenti allo scopo di condividerne uno e rispondere in modo adeguato all’incarico ricevuto. LIM e IPad Per visualizzare i prodotti dei gruppi e per condividere