Premio Scrittura E. De Amicis 2016

TABELLA RIASSUNTIVA CONCORSO DI SCRITTURA
CIRCOLO “E. DE AMICIS”
a.s. 2015-16
DIRIGENTE SCOLASTICA: TERESA CINI
GIURIA: ADRIANO PIERULIVO E MONICA DEMI
1° PREMIO
Plesso:
Gramsci
Classe:
VB
Docente:
Bellini
Donatella
2° PREMIO
Plesso:
GRAMSCI
Classe:
VA
3° PREMIO
Plesso:
DE AMICIS
Classe:
VA
Docente :
Bellini
Donatella
Docente:
Pini Cristina
4° PREMIO
Plesso:
GRAMSCI
Classe:
VB
5° PREMIO
Plesso:
RAZZAUTI
Classe:
VB
6° PREMIO
Plesso:
DE AMICIS
Classe:
VB
Alunne:
 Di Serio
Francesca
 Casini Sara
 Serafini
Chiara
Alunna:
 Taddeini
Matilde
Alunno:
 Cavallini
Federico
Docente:
Bellini
Donatella
Docente:
Bernini
Michela
Alunno:
 Fantozzi
Lorenzo
Alunna:
 Boggiano
Giulia
Docente:
PINI
CRISTINA
Alunna:
 Sattalini
Vittoria
 Gallinari
Francesca
Racconto:
“La corteccia
di Scrivenda”
Testo poetico:
“Speranza”
Testo poetico
(canzone rap):
“Amici per
sempre”
L’INSIEME
DELL’OPERA
Racconto:
“La
lampadina
spenta”
Racconto:
“ Il
cambiamento
di Hanna”
Motivazioni dei premi assegnati
1° PREMIO
“La corteccia di Scrivenda”
2° PREMIO
“Speranza”
3° PREMIO
4° PREMIO
5° PREMIO
6° PREMIO
Le alunne sono riuscite a
passare dalla realtà alla
fantasia, estrapolando la
storia di una ragazzina che
voleva vivere ma le è stato
impedito. Immortale rimane
la sua testimonianza, affinché
ciò che è stato non si ripeta
mai più.
L’alunna è riuscita a parlare
di pace e di amore con ritmo;
è una poesia che corre veloce
e che porta con sé la voglia di
superare l’immobilismo e
l’impegno a reagire.
L’alunno ha scritto un testo
poetico in versione moderna;
si tratta di un rap che va
veloce e si presta ad essere
intonato
L’alunno ha dimostrato di
saper spaziare tra i vari testi
(narrativo, poetico,
espressivo) e di aver
raggiunto un’ottima
correttezza formale
Il tema della diversità è stato
affrontato in maniera
toccante e delicata e la scelta
del protagonista, Dino, la
lampadina, ha dimostrato
originalità e creatività ad di
là degli schemi.
Racconto ben scritto e,
soprattutto, un’ originalità a
livello grafico che ha reso il
testo particolare, unico