L’INTERVISTA IMPOSSIBILE
Il protagonista dell’intervista che leggerai ha lasciato degli indizi per farti
capire chi è. Copri con un foglio la lista e scopri un indizio alla volta.
Chi riuscirà a capire per primo chi è il personaggio misterioso?
SONO UN MODO, MA NON DI DIRE
SONO IL PIU’ ELEGANTE
QUALCUNO DICE CHE STO MORENDO
NON SONO UNA MALATTIA DEGLI OCCHI
SE VUOI ESPRIMERE UNA TUA OPINIONE IO CI SARO’
HO QUATTRO TEMPI, MA NON SONO UN MOTORE
QUALCUNO MI USA ANCHE QUANDO NON DOVREBBE
SONO L’AMICO FIDATO DI ALCUNE CONGIUNZIONI,
MA NON SOPPORTO “ANCHE SE”.
SPESSO GLI ITALIANI MI TRATTANO MALE
( COME STO MALE QUANDO SENTO “STASSI” E “DASSI”!!!)
USAMI DOPO IL SE SE VUOI ESPRIMERE UNA POSSIBILITA’ E,
PER CARITA’, IN QUESTI CASI NON SOSTITUIRMI
CON IL CONDIZIONALE.
NON HAI ANCORA CAPITO CHI SONO? ALLORA METTITI A STUDIARE
Abbiamo cercato su Facebook il gruppo “Il congiuntivo non è una malattia degli
occhi” e ci siamo divertiti a leggere e a commentare i vari post pubblicati dai
membri del gruppo.
Tipo:
Per non incorrere anche noi in errori imperdonabili facciamo la conoscenza del
congiuntivo.
Iniziamo a conoscerlo attraverso alcuni indizi che ci aveva lasciato: rileggiamoli
e riflettiamoci... confrontiamo e raccogliamo osservazioni, intuizioni...
1. Il CONGIUNTIVO è un MODO FINITO del verbo
Ricordiamo cosa sono e come si dividono i modi dei verbi.
Scopriamo i MODI FINITI e INDEFINITI, cos’hanno in comune e cosa di
diverso
esercizi di riconoscimento dei verbi finiti e indefiniti in una frase
2 . Il CONGIUNTIVO viene utilizzato per rivolgersi a qualcuno a cui si dà del
LEI.
Riflettiamo: cosa vuol dire dare del LEI e a chi si dà del LEI
Proviamo ad immaginarci qualche situazione
Es. Entra la Dirigente, il Sindaco……
3 . Il congiuntivo è meno usato dell’indicativo.
4 . Cerchiamo situazioni comunicative in cui viene utilizzato il congiuntivo:
leggiamole, confrontiamole, raggruppiamole per tipologia;
sintetizziamo quanto abbiamo scoperto:
Il congiuntivo serve per .... esprimere una opinione, un desiderio, un dubbio,
un’incertezza…
5 . Il congiuntivo ha 4 tempi: due semplici e due composti
6 . Il congiuntivo viene usato anche in modo sbagliato: al suo posto si usa il
CONDIZIONALE!
7 . Spesso, vicino a sé, ha una congiunzione, frequentemente è il CHE.
(altre funzioni del che…)
Leggiamo, analizziamo la poesia di Gianni Rodari.
Troviamo e sottolineiamo tutti i verbi al congiuntivo
FILASTROCCA BURLONA
Filastrocca un po’ burlona
per divertire qualunque persona:
se la salita fosse in discesa,
se la montagna stesse distesa,
se tutte le scale andassero in giù,
se i fiumi corressero all’insù,
se tutti i giorni fosse festa,
se fosse zucchero la tempesta,
se sulle piante crescesse il pane,
come le pesche e le banane,
se mi facessero il monumento…
io non sarei ancora contento.
Voglio prima veder sprofondare
tutte le armi in fondo al mare.
Gianni Rodari
Dalla lettura alla sintassi della frase
Andiamo avanti… riflettendo su un’altra frase
“Il congiuntivo è un modo del verbo.”
Cos’è?
E’ un’altra frase.
Ha tutte le caratteristiche della frase
Disegniamola
Il
congiuntivo
è un modo del verbo
Il congiuntivo non è una malattia degli occhi.
Il congiuntivo è un modo del verbo.
Possiamo unire le due frasi analizzate?... Sì
Raccogliamo le verbalizzazioni degli alunni, poi scegliamo questa:
“Il congiuntivo non è una malattia degli occhi MA è un modo del verbo.”
Osserviamo e Riflettiamo
Per unire le frasi abbiamo usato... la parola MA che si contrappone all’altra
parola NON
E che parola è MA... è una congiunzione ... ( = che unisce, coordina due
enunciati)
possiamo ora disegnare l’enunciato ottenuto (frase complessa)
Il
non è una malattia degli occhi
MA
congiuntivo
è un modo del verbo
Abbiamo previsto anche una attività di svuotamento/riempimento
riprendendo la filastrocca di Rodari...
Filastrocca un po’ golosona
per allettare ogni persona:
se la panna fosse dietetica
se la lattuga fosse energetica,
….
Filastrocca un po’ fifona
per spaventare ogni persona:
se…
