Liceo Scientifico Fermi – Nuoro
A.S. 2011- 2012
CLASSE: 3 SEZIONE: H
PROGRAMMA SVOLTO DI STORIA
docente: A. Bayslak
libro di testo: Aa.Vv, Profili storici, vol.1
ARGOMENTI:
Dissoluzione dell'impero carolingio e le tre aree europee,rinascita carolingia – lezione di raccordo;
Il medioevo e la crisi dei poteri universali: origine del termine, la società feudale; trattato di Verdun,
lotta per le investiture, Papato e Impero, gli ottoni e il privilegio ottoniano; formazione di Francia e
Germania, dalla casata di Svevia a quella di Franconia; nuovi ordini monastici e corruzione della
Chiesa, il monastero di Cluny; consitutio de feudis; da Federico Barbarossa a Federico II e lo scontro
con il Papato; dieta di Roncaglia; Enrico VI e Costanza d'Altavilla; Innoceno III e la teocrazia; parolechiave: beneficio, feudo, vassallaggio, investitura, arianesimo, dieta, contee, marche, nicolaismo,
simonia, nepotismo;
L'età comunale in Italia; comune e classi sociali;
Crisi del Trecento: la peste e il crollo demografico, le cause politico-economiche e
climatiche,l'emarginazione; Celestino V, Bonifocio VIII e la crisi del papato, scontro con Filippo il
bello, cattività avignonese, movimenti ereticali, crisi dell'impero: da Rodolfo d'asburgo a EnricoVII, la
Bolla d'oro ; parole-chiave: epidemia e carestia, giubileo, universalismi, eresia;
Verso le monarchie nazionali: la guerra dei Cent'anni, Giovanna d'Arco, la guerra delle due rose,
fusione dei regni iberici: le cortes; le monarchie nazionali (Francia, Inghilterra e territori asburgici);
parole-chiave: parlamento, monarchia nazionale, burocrazia;
l'Italia nel '400: Umanesimo e Rinascimento; dal Comune alla Signoria, dalla Signoria al Principato;
la Savoia; Fienze, gli ordinamenti di giustizia, guelfi e ghibellini, la Signoria. Da Cosimo de' Medici a
Lorenzo il Magnifico, la congiura de' Pazzi; il ducato di Milano: dai Visconti agli Sforza, la pace di
Lodi e la politica dell'equilibrio, Cola di Rienzo, lo stato della Chiesa nel '400, lo Scisma d'occidente; il
Sud-Italia dagli angoini agli aragonesi e i “vespri siciliani”; parole-chiave: comune, signoria,
principato, mecenatismo;
l'Europa alla scoperta del mondo e gli imperi coloniali: Cristoforo Colombo e i grandi esploratori, la
scoperta dell'America e l'incontro con le civiltà pre-colombiane, tecniche e strumenti di navigazione, i
conquistadores e la denuncia di B. de Las Casas; trattato di Tordesillas; parole-chiave: eurocentrismo;
l'Europa nel 500: economia , politica, società; parole-chiave: precapitalismo e capitalismo, borghesia,
inflazione, demografia;l a Riforma protestante, dottrina luterana e calvinismo; e la Controriforma e il
Concilio di Trento, la Compagnia di Gesù; Carlo V, Filippo II, la Spagna dall'impero alla sua
dissoluzione; l'Inghilterra e lo scisma anglicano da Enrico VIII a Elisabetta I; la Francia: dalle guerre di
religione a Enrico IV; verso l'assolutismo; parole-chiave: conciliarismo, accentramento, assolutismo,
pirateria/corsari, lanzichenecchi;
la Crisi del Seicento, la guerra dei Trent'anni (in generale);
Nuoro, 09 giugno 2012
Il docente, Aurora Bayslak
