LOGICA – MATEMATICA - INFORMATICA
N°
INV
AUTORE
18
AA.VV.
19
AA.VV.
22
61
62
63
64
65
66
67
143
144
145
146
147
156
157
158
171
172
173
174
182
184
205
Z.P. Dienes
M.P.I.
M.P.I.
M.P.I.
M.P.I.
M.P.I.
M.P.I.
M.P.I.
JOHNSONIGLENN
JOHNSON/GLENN
JOHNSON/GLENN
JOHNSON/GLENN
JOHNSON/GLENN
JOHNSON/GLENN
JOHNSON/GLENN
JOHNSON/GLENN
BARBANERA
BARBANERA
BARBANERA
BARBANERA
WEYL
DIENES/GOLDING
PATTIS
217
ARTUSI/CHINI
218
219
220
PROG. RICME
PROG. RICME
PROG. RICME
221
PROG. RICME
TITOLO
Prog. Nuffield per la mat.: forme e
dimensioni
Prog. Nuffield per la mat.: dalle esp.
alle rel.
Uno studio sp.le sull'app. della matem
Didattica della mat. nella scuola elem
Didattica della mat. nella scuola elem
Didattica della mat. nella scuola elem
Didattica della mat. nella scuola elem
Didattica della mat. nella scuola elem
Didattica della mat. nella scuola elem
Didattica della mat. nella scuola elem
CASA
EDITRICE
Zanichelli
Zanichelli
Feltrinelli
Age
Age
Age
Age
Age
Age
Age
Insiemi e operazioni
Zanichelli
I Sistemi di numerazione
Zanichelli
Il mondo delle misure
Zanichelli
Topologia
Zanichelli
Figure in movimento
Zanichelli
Progetto RICME-Schede di lavoro cl 1^ Armando Ed.
Progetto RICME-Schede di lavoro cl 2^ Armando Ed.
Progetto RICME-Schede di lavoro cl 3^ Armando Ed.
Matematica 80 cl 1^
Giunti
Matematica 80 cl 2"
Giunti
Matematica 80 cl 3"
Giunti
Matematica 80 cl 4"
Giunti
La Simmetria
Feltrinelli
Logica e giochi logici
Ed.OS
Programmare con Karel il robot
Ed. Mondadori
Numeri e operazioni nella scuola di
Zanichelli
base
Guida alla form. Mat. del 1° ciclo 1° vol Armando Ed.
Guida alla form. Mat. del 1° ciclo 2° vol Armando Ed.
Guida alla form. Mat del 1° ciclo 3° vol Armando Ed.
Guida all'uso delle schede di lavoro
Armando Ed.
1^ e 2^ elem
N°
INV
AUTORE
222
PROG. RICME
223
PROG. RICME
224
PROG. RICME
225
ZOLTAN DIENES
226
227
228
229
230
231
232
233
234
238
241
242
243
244
245
245
247
248
249
250
253
GLAYMAN
AA.W.
PINTACUDA
DRAGHICCHIO
DRAGHICCHIO
DRAGHICCHIO
DRAGHICCHIO
DRAGHICCHIO
DRAGHICCHIO
AA.W.
E CASTELNUOVO
E CASTELNUOVO
PROGETTO NUFF.
PROGETTO NUFF.
PROGETTO NUFF.
PROGETTO NUFF.
PROGETTO NUFF.
PROGETTO NUFF.
PROGETTO NUFF.
PROGETTO NUFF.
C.B. BOYER
266
PAPERT
293
GRAZZINI
CALDELLI /
D’AMORE
306
307
309
TITOLO
Guida all'uso delle schede di lavoro
3^ elem
Guida all'uso delle schede di lavoro
4^ elem
Guida all'uso delle schede di lavoro
5^ elem
Proposte per un rinnovamento dell'ins
della matematica a livello elementare
Le probabilità nella scuola dell'obbligo
Informatica nella scuola di base
Insegnare le probabilità
lo scopro la matematica voI. 20
lo scopro la matematica vol.4°
lo scopro la matematica voi 50
lo scarpe la matermatica vol.6°
lo scopro la matematiuca voi 70
lo scopro la matematica voI. 80
Geometria e intelligenza
La matematica. La geometria
La matematica. I numeri
I numeri interi
Dall esperienze alle relazioni
Come cominciare
Calcoli e strutture
Operazioni con e senza numeri
Probabilità e statistica
Figure in movimento
Forme nell'ambiente
Storia della matematica
Mind Storms-Bambini computers e
creat
La misura
Armando Ed.
Armando Ed.
Armando Ed.
Cappelli
Armando Ed.
Mursia
Mursia
La Scuota
La Scuola
La Scuola
La Scuola
La Scuola
La Scuola
De Agostini
La Nuova Italia
La Nuova Italia
Zanichelli
Zanichelli
Zanichelli
Zanichelli
Zanichelli
Zanichelli
Zanichelli
Zanichelli
Ed. Mondadori
Ed. Emme
La Nuova Italia
La matem. della scuola dell’informatica La Nuova Italia
Il concetto di numero nella scuola e
nella vita quotidiana
Dal concreto all'astr. Parte prima
BARTOLINI BUSS
Topologia
NOCE
CASA
EDITRICE
La Nuova Italia
Univers. di MO
N°
INV
AUTORE
310
BARTOLINI BUSS
311
312
313
AA.VV.
MALARA
AA.VV.
314
AA.VV.
315
AA.VV.
316
317
318
319
320
CASTELNUOVO
CASTELNUOVO
D'AMORE
GIOVANNONI
D'AMORE
321
CALDELLI
322
323
324
325
420
D'AMORE
D'AMORE
AA.VV.
DRAGHICCHIO
C, CORNOLDI
B. CAPONI
G. FALCO
R. FACCHIATTI
D. LUCANGELI
M.TODESCHINI
TITOLO
Dal concreto all'astr. Parte seconda
Geometria
Logica e aritmetica nella scuola elem.
Approcci al concetto di numero
Le operazioni aritmetiche (addiz. e sot)
La notazione pos. e le tec. delle
operazioni
Divisibilità, regolarità numeriche:
contenuti teorici e strategie didattiche
La matematica. La geometria
La matematica. I numeri
Un'ipotesi di curriculum matematico
Lingua e logica (progetto MASE)
Probabilità e statistica
Anni di storia e filosofia della
matematica
Geometria
Aritmetica e algebra
Informatica
Esperienze di matematica
Matematica e Metacognizione
CASA
EDITRICE
Univers. di MO
Univers. di MO
Univers. di MO
Univers. di MO
Univers. di MO
Univers. di MO
La Nuova Italia
La Nuova Italia
F. Angeli
F. Angeli
F. Angeli
F. Angeli
F. Angeli
F. Angeli
F. Angeli
La Scuola
uova Italia
F. Angeli F.Angeli
.'À/:lgeli F. Angeli F. Angeli F. Angeli F. Angeli
La Scuola
