ANNO SCOLASTICO 2015-2016 CLASSE 4B CAT PROGRAMMA DI STORIA UNITÀ 1. Ordini e gerarchie: l'antico regime. L'economia-mondo, le disuguaglianze nell'antico regime, gli assolutismi e le loro guerre, la situazione italiana fra Seicento e Settecento. UNITÀ 2. L'Europa della ragione. L'Illuminismo: idee, politica, economia, l'assolutismo illuminato; approfondimento sull’idea di tolleranza. UNITÀ 3. La Rivoluzione americana. La situazione economica e sociale nelle colonie, lo scoppio della rivoluzione, la conquista dell'indipendenza, la Dichiarazione d'indipendenza, il dibattito su federazione e confederazione; approfondimento sulla Costituzione americana. UNITÀ 4. La Rivoluzione francese. I tre stati, analisi delle cause della rivoluzione, lo scoppio, la formazione dei club, la fase monarchico-costituzionale, la fase giacobina, conclusione e bilanci; approfondimento sui diritti: testi a confronto sui diritti delle donne. UNITÀ 5. L'età napoleonica. Dalla rivoluzione a Napoleone, la carriera di Napoleone, le riforme, il dominio napoleonico in Francia e in Europa (le campagne militari), il dominio napoleonico in Italia, le repubbliche sorelle. UNITÀ 6. La Rivoluzione industriale e la Restaurazione. La rivoluzione industriale inglese, la società industriale, i cicli delle materie prime, i modelli europei, la Restaurazione impossibile, l'opposizione alla Restaurazione da parte delle società segrete, i moti del '20 e '21, gli anni ’30: il caso francese. UNITÀ 7. Nuove classi e nuovi diritti. I pensieri politici: conservatore, liberale, democratico e socialista; le rivoluzioni del 1848: la primavera dei popoli. UNITÀ 8. Stati e nazioni nell'Ottocento. La formazione degli Stati nazionali in Europa, i contesti francese, tedesco e prussiano; la guerra di secessione americana. UNITÀ 9. L'unificazione italiana. Le fasi principali delle tre guerre d’indipendenza; la conquista dell’unità. LIBRO DI TESTO Parlare di storia, M. Fossati, G. Luppi, E. Zanette, Ediz. Scolastiche Bruno Mondadori, vol. 2 (edizione verde). Città di Castello, 18 maggio 2016. Gli Studenti _______________________ _______________________ _______________________ Il Docente _____________________