liceo scientifico “g.castelnuovo” - Liceo Scientifico Guido Castelnuovo

LICEO SCIENTIFICO “G.CASTELNUOVO”
PROGRAMMA DI STORIA CLASSE IV G ANNO SCOLASTICO 2013/2014
Libro di testo: “Un mondo al plurale” dalla metà del Seicento alla fine dell’Ottocento
-Il rafforzamento della sovranità fra guerre e rivoluzioni:
La rinascita della Francia di Richelieu;
Il declino della potenza spagnola;
Le fondamenta della Repubblica olandese;
La Svezia di Gustavo Adolfo;
La guerra dei Trent’anni;
La pace di Westfalia nel segno del pluralismo confessionale;
Lo scacco in Francia delle Fronde parlamentari e dei principi;
La rivoluzione inglese;
La crisi dell’impero ottomano;
-Un’economia a due velocità:
La supremazia commerciale dell’Olanda; L’ascesa dell’Inghilterra;
-Lo scenario dell’Asia e delle Americhe:
Le strutture dell’impero ibero-americano;
La tratta degli Schiavi;
Inglesi e Francesi nel nord America;
-Un’epoca di contraddizioni:
Il concetto di sovranità;
Il duplice volto del Barocco;
La rivoluzione copernicana;
Galilei e la rivoluzione scientifiche;
-Fra due modelli di monarchia:
L’Inghilterra della Restaurazione alla Gloriosa Rivoluzione;
La Francia del Re Sole;
La riorganizzazione dell’impero asburgico e lo scontro con i turchi;
La guerra di Successione Spagnola;
La Russia di Pietro il Grande e la guerra del Nord;
-Un nuovo equilibrio europeo:
La Francia di Luigi XV;
La Gran Bretagna nell’età di Walpole;
La Prussia,uno stato militare;
Le guerre di Successione polacca e austriaca;
La guerra dei Sette anni;
-Società ed economia tra Seicento e Settecento:
La crescita della popolazione europea tra XCII e XVIII secolo;
L’agricoltura tra permanenze e innovazioni;
L’espansionismo commerciale e il mercantilismo di Stato;
Il Sistema manifatturiero di mercanti e imprenditori;
La società d’Ancien Regime tra continuità e trasformazione;
Alle origini dei grandi imperi coloniali:Il predominio degli inglesi in Nordamerica;
I domini europei nell’America meridionale;
Lo sviluppo dei viaggi d’esplorazione;
-La cultura del progresso e delle riforme:
I capisaldi del pensiero illuminista;
I Lumi contro il fanatismo;
La Storia,la politica e l’economia.
La cultura del progresso e delle riforme:
L'etica di un incipiente società borghese
La diffusione della nuova cultura
Illuminismo tedesco e l'illuminismo Italiano
La massoneria e i lumi
I principi illuminati:
La politica riformatrice
Riformismo prussiano e asburgico
Due esperienze diverse, la Russia e la Svezia
L'Italia nel 700:
La Lombardia Asburgica
La toscana della reggenza
La rivoluzione Americana:
Le colonie Americane nella seconda metà del 700
I contrasti con la madrepatria
La dichiarazione di indipendenza e la nascita degli stati uniti
I principi e gli ideali della costituzione americana
I primi passi del governo federale
L'espansione nella terra dell'Ovest
La rivoluzione Francese:
I prodromi della rivoluzione, lo scontro tra la corona e la nobiltà
Dalla convocazione degli stati generali alla nascita dell'assemblea costituente
La presa della Bastiglia e l'abolizione del regime feudale
Le grandi riforme della rivoluzione
La difficile transizione verso la monarchia costituzionale
La seconda rivoluzione e la proclamazione della repubblica
La guerra rivoluzionaria
Il terrore
Il governo del direttorio
L'impero Napoleonico e i suoi antagonisti:
La campagna in Italia e l'ascesa di Bonaparte
Le repubbliche giacobine Italiane, prima sorelle e poi vassalle
La campagna d'Egitto e la fine delle repubbliche Italiane
Napoleone al potere
Da primo console a imperatore dei Francesi
La costituzione dello stato Napoleonico
Dalla sconfitta di Trafalgar alla pace di Tilsit
L'Inghilterra nemica irriducibile e il grande impero
L'Europa contro Napoleone
La rivoluzione industriale inglese:
I motivi del primato britannico
Gli effetti propulsivi delle innovazioni agricole
I motori della rivoluzione industriale, cotone, ferro e vapore
La domanda interna e i commerci internazionali
L’avvento del sistema di fabbrica
Tra progresso e reazione
Gli intellettuali e la rivoluzione industriale
Fra politiche reazionarie e tendenze liberali
Il Congresso di Vienna e il nuovo assetto Europeo
L’Europa “restaurata”
I moti degli anni venti
L’indipendenza della Grecia
I moti degli anni trenta
La “monarchia borghese” di Luigi Filippo in Francia
L’Inghilterra delle riforme
Le monarchie autoritarie
Gli equilibri internazionali alla vigilia del 1848
La restaurazione in Italia e i primi moti
All’insegna dell’Austria di Metternich
L’Italia “restaurata” fra riforme e repressione
I moti degli anni venti nella penisola Italiana
Una nuova stagione di lotte, i moti del 1831
Verso la nazione, democratici e moderati
Pio IX e il biennio delle riforme
L’ondata rivoluzionaria del 1848
“L’anno dei portenti”: il 1848
Il ’48 in Francia
Il ’48 nell’impero asburgico
Il ’48 in Germania
Il’48 in Italia
La prima guerra di indipendenza
Testi:
“Libri ammessi e libri proibiti” di “Roberto Bellarmino”;
“L’abiura” di “Galileo Galilei”;
”La sovranità” di “Jean Bodin”;
“Assolutismo e costituzione consuetudinaria” di “Fritz Hartung e Roland Mousinier”;
“La giornata del re”;
”Ritratto di Luigi XIV”;
”Diritti naturali e poter limitato, alle origini del liberalismo” di “John Locke”;
“La tolleranza come caratteristica essenziale dell’insegnamento evangelico” di “Voltaire”;
“La dichiarazione di indipendenza delle colonie americane” in “Guido Dall’Olio, Storia moderna. I
temi e le fonti, Carocci, Roma 2004 pp.255-256”;
“La dichiarazione dei diritti dell’uomo e del cittadino” in “Archivio delle Costituzioni storiche”;
“La divisione e la specializzazione del lavoro” di “Adam Smith”;
“Le macchine minacciano i lavoratori e la loro stessa dignità” ;
“Il Generale Ludd ,eroe della protesta contro le macchine” in “Valerio Castronovo”;
“Il Giuramento della Giovine Italia” di “Giuseppe Mazzini”;
Gli alunni
L’insegnante