Vous présente

Presentano
Sensibilizzazione al consumo
e al Ciclo dell’acqua
- Spettacolo e Atelier pedagogici –
Emma, la goccia d’Acqua!
Finalmente !!! Comprendere la situazione e salvaguardare la qualità dell’acqua appaiono
come un’urgenza per l’avvenire del Pianeta.
Il contributo di ognuno, a qualsiasi livello, é essenziale.
Dal 2006, la Compagnie de la Pastière sviluppa questo progetto in Francia, in
collaborazione con il Sindacato Intercomunale d’Igiene, nella Regione dei Paesi della Loira.
Grazie alle intuizioni e alla passione degli allievi delle scuole Materne e Primarie é stato
creato uno spettacolo ludico e pedagogico :
« Emma, la goutte d’eau », « Emma, la goccia d’ Acqua! ».
L’intensa collaborazione con « Sentieri in Compagnia » ha permesso la traduzione e
l’adattamento dello spettacolo alla realtà delle nostre Valli.
La storia, interpretata da due « formAttrici », tratta direttamente e chiaramente di nozioni
come :
- il ciclo dell’acqua
- la depurazione
- l’inquinamento
- lo spreco
- la ripartizione dell’acqua nel nostro pianeta
 Lo spettacolo puó adattarsi :
- ai bambini delle scuole materne,
- agli studenti delle scuole primarie
- agli studenti di prima media
- alle famiglie.
Sensibilizzare attraverso uno spettacolo i futuri attori delle scelte quotidiane che
permetteranno la salvaguardia dell’acqua ha
portato,
nella
nostra esperienza francese, a notevoli
risultati.
L’impatto é più forte quando il pubblico
ha il tempo di « appassionarsi » alle
vicessitudini di Emma e delle altre
goccie d’acqua. Ne consegue un
dibattito (sempre previsto dopo la
rappresentazione e adattato all’età del
pubblico) intenso, ricco di spunti e domande, aperto alle
soluzioni semplici e applicabili nella nostra vita quotidiana.
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Emma, va a Scuola !!
Se possibile, in ambito scolastico, l’azione proposta puó essere più ampia e articolarsi, per
una scolaresca di circa 120 allievi, come segue :
 Una prima rappresentazione di
« Emma , la goccia d’Acqua » seguita da un
dibattito animato dalle « formAttrici ». (Per
rispettare i ritmo dei bambini delle scuole
materne, il dibattito potrà essere
rimpiazzato con un’attività più adatta come
il disegno in classe sul tema delle
avventure di Emma…)
 5 incontri di teatro per integrare i 120
allievi nello Spettacolo che sarà
rappresentato per le Famiglie. Ogni
incontro avrà la durata di 1 ora e 30
(1 ora per i bimbi di scuola
materna)
con gruppi di 12 allievi (2
formAttrici
potranno
lavorare
contemporaneamente in due sale
libere da banchi e sedie)
Nota : in questa fase gli allievi riscopriranno, attraverso la pratica teatrale, nozioni come il
sostegno e il rispetto dell’altro, la fiducia in sé, il movimento spontane, il gioco delle
emozioni, la comunicazione verbale e non verbale.
 Una seconda rappresentazione dello
spettacolo « Emma, la goccia d’Acqua »
destinato alle famiglie degli allievi che
reciteranno e canteranno le avventure delle
goccie d’Acqua.
In questo contesto, anche gli adulti sono
più direttamente coinvolti (e toccati) dalle
difficoltà e dalle soluzioni concrete evocate
nello spettacolo. Nelle azioni precedenti
l’interpretazione dei figli ha spesso
innescato dibattiti costruttivi continuati ben
al di là delle mura del teatro…
Nota : La partecipazione degli allievi sarà adattata alla loro età e agli imperativi pedagogici
del corpo insegnante.
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« Emma, la goccia d’acqua ! »
Lo Spettacolo
É la storia di Emma :
«Come tutte le goccie d’acqua del mondo intero Emma, dalla primissima notte dei
tempi, adora vivere il Viaggio dell’Acqua.
Dal Mare , alle Nuvole, dalle Nuvole alla Terra, dalla Terra ai Fiumi e dai Fiumi a
lMare… é un’avventura zeppa di schizzi e imprevisti, di lunghe attese e improvvise
precipitazioni… di fughe e rincorse vertiginose fino a evaporare e piovere… sempre in
cerchio.
Certo, Emma si ricorda che un tempo, prima degli eccessi dell’uomo, il grande
Viaggio avveniva in perfetta armonia. In ogni dove, lei e le sue amiche, portavano la
vita… a ogni pianta, ogni animale… poco importava se minuscolo o gigantesco…
Si ricorda della prima volta che lei e le altre goccie di pioggia si sono scoperte
sporche, malate, talmente inquinate e disorientate da provocare malattie…
catastrofi…
Ma Emma sa che l’uomo é pieno di risorse e se ha saputo raggiungere la Luna,
riuscirà anche a rendere pura ogni goccia d’acqua destinata a alimentare la vita sulla
Terra.
EeeeeeevvVVVviaaaaaa, attraverso tubi e vasche di decantazione, rubinetti e
stazioni di depurazione, ghiacciai che scricchiolano e bimbi che giocano…
Ampi estratti dello spettacolo e dell’azione proposta sul
sito
www.lapastiere.com
alla rubrica Ciclo dell’Acqua
e Cycle de l’eau
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Presentazione della compagnia de LA PASTIERE
La Compagnia de LA PASTIERE é stata fondata da Alessandro ARICI in Francia, a
Nantes, nella Loira Atlantica, nel 1999. Storicamente l’attività ha avuto inizio nel 1992 nelle
Valli del Trentino e fu proposta soprattutto sotto la forma del “Teatro come strumento per
la scuola”.
Attualmente il campo d’attività della compagnia de La Pastiere è relativamente
esteso. L’asse comune, di tutte le attività, è la pedagogia e l’accompagnamento dei
partecipanti nelle attività proposte per lo sviluppo delle loro qualità grazie alla pratica del
teatro, dell’ascolto e comunicazione, alla formazione, alla realizzazione di supporti
audiovisivi e alla collaborazione con altre associazioni basate sugli stessi principi.
Alla base di tutte le attività proposte vi sono nozioni essenziali come il « rispetto
degli altri », « la fiducia in sé e negli altri », « la spontaneità » e « la precisione dell’ambito
della creazione ».
Le azioni principalmente proposte sono le seguenti:
-
la formazione nell’ambiente scolastico: il Teatro, strumento per la Scuola.
la prevenzione delle condotte a rischio presso i giovani e la formazione
degli adulti responsabili dell’accompagnamento del pubblico giovanile.
la sensibilizzazione sul ciclo e la salvaguardia dell’Acqua
la creazione e la messa in scena di spettacoli pedagogici
la creazione d’avvenimenti pedagogici nei Monumenti Storici
il turismo pedagogico (in collaborazione, in Italia, con l’associazione “Sentieri in
compagnia”)
* Per maggiori informazioni sulle altre azioni della Compagnia, richiedete la
documentazione delle attività e/o consultate il sito internet www.lapastiere.com
CONTATTI
Responsabile: Alessandro Arici
cell.Italia: 335/6902743 cell.Francia: +336/62487060
courriel: [email protected] sito: www.lapastiere.com
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Presentazione di SENTIERI IN COMPAGNIA
Predazzo 38037, via Garibaldi, 26.
Cf e P.Iva: 01999620220
Elena Osler 349 7344323
Guido Maurizio Ciocca 340 8415124
Sentieri in Compagnia è un’associazione di professionisti che offre attività,
accompagnamenti, servizi e attività ludico-didattiche-teatrali per gruppi, scolaresche e
associazioni, prevalentemente nelle valli di Fiemme e Fassa, nell’ambito del turismo
pedagogico, dell’educazione ambientale e delle attività-atelier per la prevenzione delle
condotte a rischio.
Dal 2007, assieme ad Alessandro Arici, direttore artistico della Compagnia ad azione
culturale a fine pedagogico La Pastiere (Nantes), Sentieri in Compagnia realizza
rappresentazioni teatrali a fine pedagogico-educativo e visite teatralizzate lungo percorsi
all’aperto (collab. Impianti di risalita Latemar e Pampeago, Comune di Predazzo) e in edifici
storici (Palazzo della MGC di Fiemme, museo della gente di Carano, museo di Bellamonte).
Dal 2009 Guido Maurizio Ciocca e Elena Osler, soci di Sentieri in Compagnia, sono anche
Educatori Ambientali per la Rete Trentina di Educazione Ambientale dell’APPA.
Dall’inverno 2012, (in collaborazione con l’assoc. Ecomuseo Val di Fiemme, l’apt e la
Comunità di valle) sono proposti una serie di atelier di teatro, diversi per ogni fascia di età, con
la massima attenzione per quella dai 13 ai 18 anni. In questo caso le rappresentazioni, portate in
scena direttamente dai ragazzi, saranno incentrate sulla prevenzione delle condotte a rischio
(temi: abuso di alcool, alimentazione, scoperta delle proprie predisposizioni, rispetto del lavoro
degli altri…).
Per i bambini i temi affrontati saranno in maggior parte quelli ambientali, del rispetto
degli altri, delle diversità, della conoscenza del territorio e del patrimonio, dell’amicizia e della
sostenibilità in genere.
Questa rete di diverse figure professionali, di istituzioni, enti ed associazioni fa sì che
ogni attività programmata e praticata da Sentieri in Compagnia possa essere realmente diversa
una dall’altra, viva e vera, seguita, modulata e modificata a seconda delle esigenze del
committente, della stagione e del luogo.
Contatti
[email protected]
cell. 331/9241567
www.sentieriincompagnia.it
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Direttore d’attore – FormAttore
Formazioni
 Formazione d’attore con Philippe Hottier, attore del « Théâtre du Soleil » (1990-94).
 Iniziazione alle tecniche di padronanza e liberazione della comunicazione con Léon Weber (199296) e Jacques de Panafieu (1994-95).
 Ricerca sul « Narratore dei Tre Mondi » con Tapa Sudana (1999-00)
 Ricerca sul ruolo del formatore – attore « formActeur », in collaborazione con vari professionisti
del settore artistico e pedagogico (1992 – 2011)
Azioni
 Aiuto regia nella messa in scena dell’opera lirica "Luna" musica di Gianfranco Grisi (90).
 Programmista-regista e attore a Radio R.A.I. sede di Trento (89-91).
 Direzione di produzione nella casa di produzione pubblicitaria "Plus Communication"(89-91).
 Attore nel progetto "Se in Trentino d’Estate un Castello" per l’A.P.T. di Trento (89-91)
Creazione di una ditta individuale di formazione e creazione in Trentino (1992)
 FormAttore in ambito scolastico e fondatore del progetto “Teatro strumento per la Scuola” (92-10)
 Formatore e regista per il Dipartimento della Cultura della Provincia di Trento e per il
Comprensorio della Valle dell’Adige (92-93).
 Regista nello spettacolo di Teatro-Danza "Déjà" nello spazio « Grütli » di Ginevra (94).
 Formatore e regista nello spettacolo "La Sopravvivenza del Cuore " Cavalese (95).
 Formatore e regista negli spettacoli "Tramplan" et "La Noza" di Anton Tchekhov per il
Comprensorio della Valle di Fassa (96-98).
Apertura di un luogo di formazione e creazione a Nantes (1996).
 Formazione d'attore e dei professionisti dell’insegnamento nella "Compagnie de Pastière" (96-2002).
 Autore e attore nello spettacolo "Creazione" per il festival "Les Italiennes" di Clisson (97).
 Attore nello spettacolo "Les Larves" di Nicolas Bonneau (C.ie Théâtre d'Alice) (99).
 Regista nello spettacolo "Mamie raconte", "Le Chat Futé", "Clarabelle", "Tomber à plat ne fait pas
mal!", "L'œil du Cyclope", "Anachroniques extraordinaires" per Festivals specializzati nel teatro
destinato al pubblico giovanile. (99-2000)
Creazione e direzione della “Pastière », Compagnia d’azione culturale a fine pedagogico (1999-12)
 Regista e promotore del Festival "Le Conte Fabuleux de Roméo et Giulietta" liberamente ispirato
all'opera di William Shakespeare nel castello di Clisson, di Gizeux , di Touvois e al Logis de la
Chabotterie . (00-03)
 Direttore artistico di Gizeux « Castello delle Arti e degli Artigiani » (Indre et Loire 2001-06) vedi
http://www.lapastiere.com/s_cyrano.php
 Ideatore e responsabile del progetto « Tourismo Pedagogico » in collaborazione, fra l’altro, con il
Parco Naturale Regionale « Loire-Anjou-Touraine » (Francia) et l’Agence Promotion Touristique Val
di Fiemme (2001-‘10)
 Formatore d’attore e per i professionisti dell’insegnamento al Castello di Gizeux (96-2002).
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 Regista e autore dello spettacolo « Per l’Amor di Lei » per il Castelli di Azay le Rideau (2001),
 Direttore d’attore in molteplici spettacoli, fra gli altri, «Marco Solo » per la Compagnia Déclic Théâtre.
 Per il teatro per bambini e ragazzi : autore e regista di una ventina di spettacoli sempre legati ad
azioni pedagogiche. (01-10).
 Regista e co-autore dello spettacolo « La Dame de Montsoreau, histoire d’un amour incroyable »,
(2002)
 Ideatore regista e co-autore di avvenimenti legati a grandi manifestazioni come :
- « Portes ouvertes sur le XXIème siecle » per la Provincia della Loira Atlantica (2001)
- « Monum’Vert » al castello d’Azay le Rideau (2002)
- « Soirées Italiennes » per il Castello di Amboise (2002-04)
- « Cyrano de Bergerac » al Castello di Gizeux (2003-06)
- « L’Europe s’engage » per la Regione dei Paesi della Loira (2007)
Ideatore e responsabile di un approccio di Prevenzione delle Condotte a Rischio (2003-12)
 Prevenzione rivolta ai giovani e agli adulti, principalmente svolta nelle scuole primarie e
secondarie, nel quadro dell’insegnamento pubblico e privato e in collaborazione cn gli
organismi pubblici e, in particolare, la prefettura della Loira Atlantica.
Dal 2003 al 2012 circa 60.000 giovani e adulti hanno partecipato alle diverse azioni proposte
dalla compagnia della Pastière.
Realizzazioni in Video
 Direzione d’attore nella del film "Les dernières volontés de Charly" (98).
 Realizzatore di un medio metraggio "Les sablières, une histoire naturelle" per Groupe Pigeon (99).
 Co-realizzatore del film documentario « Le Cycle de l’eau, l’épuration de l’eau à Nantes », per la
città di Nantes (2000).
 Direzione d’attore e co-realizzatore di una decina di corto e medio-metraggi legati alla
“Prevenzione delle condotte a rischio”. (2003-2012)
Formazioni Professionali dispensate
 Formatore nel dominio dell’ascolto, la comunicazione verbale e non verbale, la teatralizzazione della
parola presso :
- gruppi volontari di studenti dell’università di psicologia di Padova (1998-99)
- l’Istituto di Ricerca e Studi di Trento
- la Scuola dipartimentale del Patrimonio Storico e Naturale della Vandea per i mediatori e
responsabili dei siti storici, naturali e patrimoniali (2001-’02)
- al castello di Azay le Rideau per le guide turistiche e responsabili storici (2002)
- al castello di Saint Ouen les Vignes per i responsabili pedagogici (2003-2004-2008)
- per i professori della Scuola di Musica e responsabili di biblioteche e mediatieche del
comprensorio Loire Authion.
- per gruppi di attori, educatori e insegnanti del settore pubblico e private (2000-2012)
 Collaborazione in coaching all’I.E.S.A. - Istituto di Studi Superiori delle Arti - di Parigi (2005-2006)
 Responsabile pedagogico, regista e formatore del Festival « Très tôt en scène » , nel Castello di
Plessis Macé, per la parte dedicata alle scuole primarie e medie (2000-2012) per la Provincia del
Maine et Loire.
 Responsabile pedagogico, regista e formatore per diverse azioni pedagogiche nel quadro della
« Provincia dei Giovani » per la Provincia del Maine et Loire (2007-2010)
 Formatore, ideatore d’avvenimenti e responsabile di diverse azioni di « Turismo Pedagogico » per
l’APT della Valle di Fiemme, in collaborazione con « Sentieri in Compagnia » (2007-2012).
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