ISTITUTO TECNICO TECNOLOGICO STATALE
“G. e M. MONTANI”
Agraria agroalimentare e agroindustria, Chimica materiali e biotecnologie, Elettronica ed Elettrotecnica, Informatica e Telecomunicazioni, Meccanica
meccatronica ed energia, Trasporti e Logistica
CONVITTO ANNESSO E AZIENDA AGRARIA
63900 FERMO - Via Montani n. 7 - Tel. 0734-622632 Fax 0734-622912
63833 MONTEGIORGIO - Via Giotto n. 5 - Tel. 0734-956122
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Codice Istituto APTF010002
Codice Fiscale 00258760446
PROGRAMMA SVOLTO a.s. 2014/2015
INDIRIZZO:
ELETTRONICA e ELETTROTECNICA
SPECIALIZZAZIONE:
ELETTRONICA
CLASSE:
DISCIPLINA:
STORIA
DOCENTE:
IV
SEZIONE: A
ROSANNA PROPERZI
UNITÀ DI APPRENDIMENTO 1: L’EUROPA NEL SEICENTO
La crisi economica e la guerra dei Trent’anni
a) L’andamento negativo dell’economia e il disagio sociale.
b) La risposta alla crisi.
c) L’Italia.
d) La guerra dei Trent’anni: 1618-1648.
La Francia e l’affermazione della monarchia assoluta
a) L’assolutismo monarchico.
b) Luigi XIV: il trionfo dell’assolutismo.
L’Inghilterra dall’assolutismo al regime parlamentare
c) Verso la guerra civile.
d) La restaurazione della Monarchia e la fine dell’Assolutismo.
L’Europa baltica e orientale (CENNI)
a)
b)
c)
d)
La Svezia.
La Polonia.
La Prussia.
La Russia.
L’Austria e l’Impero ottomano.
e)
Scienza, cultura e società (CENNI)
a) La rivoluzione scientifica e la nuova concezione dell’Universo.
b) Il metodo sperimentale e lo sviluppo della ricerca.
c) Le nuove dottrine politiche.
d) Poveri, mendicanti, vagabondi: un problema sociale.
UNITÀ DI APPRENDIMENTO 2: IL SETTECENTO: CONFLITTI, FERMENTI, INNOVAZIONI
Le guerre del Settecento
a) L’ancien régime europeo.
b) I conflitti dinastici e gli interessi coloniali.
Il mondo alla metà del Settecento
a) Gli imperi coloniali europei.
b) L’Europa e il Lontano Oriente. (CENNI)
c) I domini coloniali dell’Inghilterra nel Nord America.
Scienza, tecnica e cultura materiale
a) Religioni e concezioni scientifiche.
b) Aspetti di una società che cambia. (CENNI)
c) La vita culturale: dal Barocco al Neoclassicismo. (CENNI)
La Rivoluzione industriale.
a) Le trasformazioni economiche e produttive.
b) I settori trainanti: il tessile e il siderurgico.
c) I costi sociali dell’industrializzazione.
d) La vita di fabbrica.
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UNITÀ DI APPRENDIMENTO 3: L’ETÀ DEI LUMI E DELLE RIVOLUZIONI
L’Illuminismo
a) I mutamenti culturali.
b) Le riforme illuministiche in Europa e in Italia.
c) L’assistenza sociale: un diritto del cittadino. (CENNI)
La Rivoluzione americana
d) La rivolta contro l’Inghilterra.
e) La nascita degli Stati Uniti.
La Rivoluzione francese
a) La disgregazione dell’ancien régime.
b) Dalla Monarchia alla Repubblica.
c) Dalla dittatura giacobina al Direttorio.
L’età napoleonica
a) Napoleone: dal Direttorio al Consolato.
b) Le riforme napoleoniche.
c) L’Impero napoleonico e L’Europa.
UNITÀ DI APPRENDIMENTO 4: VICENDE E TRASFORMAZIONI POLITICHE NEL CORSO DELL’OTTOCENTO
La Restaurazione, i primi moti liberali e l’America Latina
a) L’Europa «restaurata».
b) I moti europei degli anni Venti..
Le insurrezioni liberali in Europa e la «primavere dei popoli»
a) I moti rivoluzionari del 1830-31.
b) Gli orientamenti politici nei primi anni del Risorgimento.
c) Il Quarantotto in Europa e in Italia.
d) La prima guerra d’indipendenza italiana.
Il Risorgimento italiano
a)
b)
c)
d)
e)
f)
Il decennio di preparazione.
La seconda guerra d’indipendenza e la nascita del Regno d’Italia.
La terza guerra d’indipendenza e la presa di Roma.
La nascita del Regno d'Italia.
I problemi del nuovo Stato in Italia.
Gli anni Novanta in Italia.
Fermo, Giugno 2015
L’insegnante
Gli studenti
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