LINGUA E CIVILTA' RUSSA – TERZA LINGUA
CLASSE 1°I
A.S. 2015-2016
PROGRAMMA SVOLTO
Docente: Milanesi Maura
Dal manuale in adozione da Reportage 1 di V. Jouan-Lafont, F. Kovalenko unità 1-6
Utilizzati anche il testo di appoggio di grammatica consigliato, A. Chavronina, Il russo esercizi,
materiale in fotocopia, il corso online Время говорить по-русски
ACQUISIZIONE DELL'ALFABETO CIRILLICO STAMPATO E CORSIVO
FONETICA:
-
corretta acquisizione dei suoni tipici della lingua russa
costruzioni intonazionali
riduzione delle vocali atone
consonanti sorde e sonore
suoni forti e deboli
STRUTTURE GRAMMATICALI
-
Nome, patronimico e cognome
Genere dei sostantivi
Assenza dell’articolo e del verbo essere
I pronomi personali soggetto
Proposizione affermativa, negativa, interrogativa
Verbi regolari del primo e del secondo gruppo (al presente)
I numeri cardinali da 0 a 20
Le congiunzioni и e а
Le domande чей? чья? чьё? чьи?
Aggettivi e pronomi possessivi
Il nominativo plurale
L'aggettivo al nominativo singolare
L’avverbio di modo
Introduzione all’uso dei casi e delle declinazioni
Il prepositivo per esprimere lo stato in luogo
Verbi con alternanza (сидеть, стоять, лежать)
La locuzione "У меня есть" per esprimere il possesso
FUNZIONI COMUNICATIVE
-
salutare, presentarsi
Identificare qualcosa e/o qualcuno
chiedere e dire dove sono oggetti e/o persone
Chiedere e dire che lingue si parlano
Indicare la posizione di cose e persone nello spazio
esprimere il possesso
nominare le occupazioni abituali e collocarle nella giornata
CIVILTA’ E CULTURA
Cirillo e Metodio (origini dell’alfabeto russo)
Cenni alla nascita dell’URSS e alla sua caduta
(personaggi importanti della storia e della letteratura russa)
Filastrocca «Если руки мыли мы …»
Canzone «Шар голубой»
Venezia, 30 maggio 2016
La docente
Maura Milanesi
I rappresentanti di classe
LINGUA E CIVILTA' RUSSA – TERZA LINGUA
CLASSE 2°I
A.S. 2015-2016
PROGRAMMA SVOLTO
Docente: Milanesi Maura
Dal manuale in adozione Reportage 1 di V. Jouan-Lafont, F. Kovalenko: unità 6-10
Utilizzati anche il testo di appoggio di grammatica consigliato, A. Chavronina, Il russo esercizi, e il corso
online Время говорить по-русски
RIPASSO ED APPROFONDIMENTO DEL PROGRAMMA DEL PRIMO ANNO
- Ripresa del cirillico corsivo
- Numeri da 10 a 20
- I verbi del primo e del secondo gruppo al presente (ripresa)
- Verbi del secondo gruppo con alternanza (сидеть, стоять, лежать)
- Говорить, понимать, читать по-русски
- Ripresa dell’avverbio e dell’aggettivo e del pronome possessivo
STRUTTURE GRAMMATICALI
-
Le congiunzioni и, а, (ripresa) e но
Il passato (formazione)
Il nominativo plurale dei sostantivi neutri
I sostantivi neutri in -мя
I sostantivi indeclinabili
Il genitivo singolare (sostantivo e aggettivo)
Il genitivo per esprimere l’appartenenza (Чей, чья, чьё? чьи?)
La costruzione у меня есть per esprimere il possesso
Il genitivo con alcune preposizioni (для, далеко от, недалеко от, около)
L’accusativo singolare (sostantivo e aggettivo)
Il verbo спрашивать con l’accusativo
I verbi di moto ходить / идти
Il complemento di moto a luogo
Il prepositivo singolare (sostantivo e aggettivo)
Ripresa del complemento di stato luogo
Il prepositivo per il complemento di argomento
I verbi cлушать – слышать \ cмотреть – видеть
Il verbo Брать
Играть во что?, играть на чём?
Il verbo любить e нравиться (cenni)
I verbi учить, учиться, изучать
I verbi хотеть, есть e пить
I numeri fino a 100
FUNZIONI COMUNICATIVE
-
Dire dove ci si trova
Esprimere il possesso
Nominare le occupazioni abituali e collocarle nella giornata
Dire quello che si ama e non si ama fare
Dire dove si abita
Parlare della propria famiglia
Dire a che cosa si sta pensando o di chi si sta parlando
Parlare dei propri hobby (sport, musica, strumenti musicali, cinema, teatro)
Dire che cosa si ama mangiare e bere
Ordinare al ristorante
Chiedere e dire dove si sta andando (a piedi).
CIVILTA’ E CULTURA
-
La Russia dal punto di vista geografico (lettura della cartina )
Cibi, ricette e abitudini alimentari in Russia
Venezia, 01 giugno 2016
La docente
Maura Milanesi
I rappresentanti di classe
LINGUA E CIVILTA' RUSSA – TERZA LINGUA
CLASSE 2°L
A.S. 2015-2016
PROGRAMMA SVOLTO
Docente: Milanesi Maura
Dal manuale in adozione Reportage 1 di V. Jouan-Lafont, F. Kovalenko: unità 6-10
Utilizzati anche il testo di appoggio di grammatica consigliato, A. Chavronina, Il russo esercizi, e il corso
online Время говорить по-русски
RIPASSO ED APPROFONDIMENTO DEL PROGRAMMA DEL PRIMO ANNO
-
Ripresa del cirillico corsivo
Numeri da 10 a 20
I verbi del primo e del secondo gruppo al presente (ripresa)
Verbi del secondo gruppo con alternanza (сидеть, стоять, лежать)
Ripresa dell’avverbio e dell’aggettivo e del pronome possessivo
STRUTTURE GRAMMATICALI
-
Le congiunzioni и, а, (ripresa) e но
Il passato (formazione)
Il nominativo plurale dei sostantivi neutri
I sostantivi neutri in -мя
I sostantivi indeclinabili
Il genitivo singolare (sostantivo e aggettivo)
Il genitivo per esprimere l’appartenenza (Чей, чья, чьё? чьи?)
La costruzione у меня есть per esprimere il possesso
Il genitivo con alcune preposizioni (для, далеко от, недалеко от, около)
L’accusativo singolare (sostantivo e aggettivo)
Il verbo спрашивать con l’accusativo
I verbi di moto ходить / идти
Il complemento di moto a luogo
Il prepositivo singolare (sostantivo e aggettivo)
Ripresa del complemento di stato luogo
Il prepositivo per il complemento di argomento
I verbi cлушать – слышать \ cмотреть – видеть
Il verbo Брать
Играть во что?, играть на чём?
Il verbo любить e нравиться (cenni)
I verbi учить, учиться, изучать
I verbi хотеть, есть e пить
I numeri fino a 100
FUNZIONI COMUNICATIVE
-
Dire dove ci si trova
Esprimere il possesso
Nominare le occupazioni abituali e collocarle nella giornata
Dire quello che si ama e non si ama fare
Dire dove si abita
Parlare della propria famiglia
Dire a che cosa si sta pensando o di chi si sta parlando
Parlare dei propri hobby (sport, musica, strumenti musicali, cinema, teatro)
Dire che cosa si ama mangiare e bere
-
Ordinare al ristorante
Chiedere e dire dove si sta andando (a piedi).
CIVILTA’ E CULTURA
-
Cibi, ricette e abitudini alimentari in Russia
Venezia, 03 giugno 2016
La docente
Maura Milanesi
I rappresentanti di classe
LINGUA E CIVILTA' RUSSA – TERZA LINGUA
CLASSE 3°I
A.S. 2015-2016
PROGRAMMA SVOLTO
Docente: Milanesi Maura
Dal manuale in adozione Reportage 1 di V. Jouan-Lafont, F. Kovalenko: unità 10-16
Utilizzati anche il testo di appoggio di grammatica consigliato, A. Chavronina, Il russo esercizi, il corso
online Время говорить по-русски e il testo Русский язык: игры и задания per approfondimenti lessicali.
STRUTTURE GRAMMATICALI
Ripasso ed approfondimento del programma svolto il secondo anno
I verbi del primo e del secondo gruppo (al presente e al passato), il futuro di быть, aggettivi e pronomi
possessivi, gli aggettivi (tema in consonante forte o in consonante debole), il caso nominativo dei sostantivi
plurali, il prepositivo singolare (sostantivo e aggettivo), il genitivo singolare (sostantivo e aggettivo)
Sintassi dei casi:
Il nominativo plurale dei sostantivi (casi particolari)
il caso prepositivo singolare (sostantivo e aggettivo) per
• complemento stato in luogo
• complemento di argomento
• complemento tempo con mesi e anni
il caso accusativo singolare (sostantivo e aggettivo) per
• complemento oggetto
• complemento di moto a luogo
• complemento tempo con i giorni della settimana
• complemento tempo continuato (сколько времени, как долго?)
il caso dativo singolare (sostantivo e aggettivo) per
• complemento termine
• indicare l’età
• con il verbo нравиться
• nelle frasi impersonali (можно, нужно, надо, необходимо, нельзя)
• con le preposizioni к /по
il caso genitivo singolare (sostantivo e aggettivo) per
• esprimere l’appartenenza
• le frasi negative con нет, не было, не будет
• dopo i numerali 2-3-4
• con le preposizioni у, для, далеко от, недалеко от, около и т.д.
• esprimere le date e il complemento di tempo
• complemento di moto da luogo
il caso strumentale singolare (sostantivo e aggettivo) per
• esprimere il complemento di compagnia (+ c)
• esprimere il complemento di mezzo o strumento
• dopo i verbi быть, работать, интересоваться
• le forme ночью, весной и т.д.
I verbi di moto senza prefissi (presente e passato)
I verbi pronominali (al presente e a passato)
I verbi in –ова/-ева
L'aspetto imperfettivo e perfettivo
I numeri cardinali fino a 1000
I numeri ordinali
Что come congiunzione tra due parti di una frase
Il pronome-aggettivo possessivo свой
FUNZIONI COMUNICATIVE
Esprimere il possesso
Parlare del proprio orario scolastico
Parlare dei propri impegni settimanali
Fare un complimento
Scrivere una lettera informale
Dire e chiedere dove si va
Chiedere e dire l’età
Parlare del proprio stato di salute
Dire quello che si può o non si può fare
Raccontare un evento al passato
CIVILTA’ E CULTURA
Il sistema scolastico russo
Alcune feste in Russia (maslenitza)
La vita nella campagna russa
Alternanza scuola-lavoro: (5 ore )
Orientarsi sul territorio:
• Lessico relativo alla città
• Il verbo находиться
• Alcune preposizioni di luogo
• Frasi per chiedere e dare informazioni
Venezia, 01 giugno 2016
La docente
Maura Milanesi
I rappresentanti di classe
LINGUA E CIVILTA' RUSSA – TERZA LINGUA
CLASSE 4I
A.S. 2015-2016
PROGRAMMA SVOLTO
Docente: Milanesi Maura
V. Jouan-Lafont, F. Kovalenko, Reportage 2 (unità 1-3)
A. Golubeva, A.Zadorina, E. Ganapol’skaja, Русский язык для гостиниц и ресторанов (lezioni 11-16 e
sez. 4 per la parte di corrispondenza),
G.G. Malyshev, N.G. Malysheva, N.T. Svidinskaja, “Sank Peterburg – kulturnaja stolica Rossii” (cap. 1-2)
Utilizzati anche il testo di appoggio di grammatica consigliato, A. Chavronina, Il russo esercizi,
Materiale prodotto o riadattato dall’insegnante, materiali originali, anche da siti internet.
CONTENUTI GRAMMATICALI
- Aspetto imperfettivo e perfettivo dei verbi
- Verbi di moto senza prefissi
- La coniugazione dei verbi tipo рисовать
- La sintassi dei casi: ripresa e approfondimento
- Costrutti con lo strumentale
- Il genitivo plurale di sostantivi e aggettivi
- Il genitivo dopo i numerali
- Il genitivo plurale dopo много, сколько … и т.д.
- Preposizioni di luogo che reggono il genitivo
- Il complemento di moto da luogo
- I nominativi plurali irregolari
- La declinazione dei femminili in ь
- Dativo, prepositivo e strumentale plurale (Sostantivi e aggettivi)
- L’espressione del possesso al passato (affermativa e negativa)
- Uso di нужен, нужна, нужно, нужны
- Le forme impersonali (ripresa)
- I pronomi, avverbi e aggettivi indefiniti (то/-нибудь)
- I verbi di moto con i principali prefissi
- Il pronome relativo который
- Il futuro, imperfettivo e perfettivo
- I numerali cardinali e ordinali (declinazione)
- Le frasi subordinate (soggettive, oggettive, causali)
FUNZIONI COMUNICATIVE
Esprimere l’ora
Dare indicazioni sugli orari
Parlare del proprio orario scolastico
Parlare dei propri impegni e dei propri interessi
In albergo: chiedere e dare indicazioni su:
• categoria dell’albergo
• servizi dell’albergo
• come raggiungere l’albergo
Saper descrivere una camera d’albergo
Prenotare una stanza
Il russo in ufficio
• La comunicazione telefonica
• диктовать по-русски
La corrispondenza
• La lettera informale (ripresa)
•
•
Gli elementi della lettera. Formule standardizzate di apertura e chiusura.
Lettere di prenotazione alberghiera (domanda/risposta)
CIVILTA’ E CULTURA
Lermontov e il romanticismo russo
• inquadramento storico
• biografia
• analisi e recitazione della poesia Тучи
Petr Pervyj fondatore di san Pietroburgo
A. S. Puskin (biografia)
Alternanza scuola e lavoro (7 ore)
partecipazione al concorso «Che sia …. Poesia»
• predisposizione scenografia
• Registrazione scene per montaggio video
• Definizione scenografia per rappresentazione dal vivo
Venezia, 03 giugno 2016
La docente
Maura Milanesi
I rappresentanti di classe
LINGUA E CIVILTA' RUSSA – TERZA LINGUA
CLASSE 4 R
A.S. 2015-2016
PROGRAMMA SVOLTO
Docente: Milanesi Maura
Dal manuale in adozione J. Langran, N.Vesnieva, D. Magnati “МОЛОДЕЦ! PARLIAMO RUSSO volume 1
(lezioni 6-10), dal volume 2 (lezioni 1-4); utilizzati anche il testo di appoggio di grammatica consigliato,
A. Chavronina, Il russo esercizi, materiale in fotocopia, il corso online Время говорить по-русски, altri siti
internet
STRUTTURE GRAMMATICALI
Ripasso ed approfondimento del programma svolto il primo anno
I verbi del primo e del secondo gruppo al presente e al passato
Il futuro di быть
Aggettivi e pronomi possessivi
Il nominativo plurale dei sostantivi (casi particolari)
I sostantivi neutri in –мя (declinazione)
Sintassi dei casi:
il caso prepositivo singolare e plurale (sostantivo e aggettivo) per
• complemento stato in luogo
• complemento di argomento
• complemento tempo con mesi e anni
il caso accusativo singolare e plurale (sostantivo e aggettivo) per
• complemento oggetto
• complemento di moto a luogo
• complemento tempo con i giorni della settimana
• complemento tempo continuato (сколько времени, как долго?)
il caso dativo singolare e plurale (singolare e plurale ) per
• complemento termine
• indicare l’età
• con il verbo нравиться
• nelle frasi impersonali (нужно, надо, необходимо, нельзя)
• con le preposizioni к /по
il caso genitivo singolare e plurale (sostantivo e aggettivo) per
• esprimere l’appartenenza
• le frasi negative con нет, не было, не будет
• con i numerali e con мало, много, сколько и т.д.
• con le preposizioni далеко от, недалеко от, около и т.д.
• esprimere le date e il complemento di tempo
• complemento di moto da luogo
il caso strumentale singolare e plurale (sostantivo e aggettivo) per
• esprimere il complemento di compagnia (+ c)
• esprimere il complemento di mezzo o strumento
• dopo i verbi быть, работать, интересоваться
• le forme ночью, весной и т.д.
I verbi любить, играть в/ играть на, мочь, спать, петь, пить
I verbi riflessivi
I verbi in –ова/-ева
I verbi relativi al matrimonio
I verbi стоять, лежать, сидеть
L’aggettivo di forma breve нужен
Gli aggettivi di forma breve al plurale
Il comparativo di maggioranza di aggettivi e avverbi
L'aspetto imperfettivo e perfettivo
Il futuro (perfettivo e imperfettivo)
I numeri fino al miliardo
I numeri ordinali
Что come congiunzione tra due parti di una frase
FUNZIONI COMUNICATIVE
Dire l’ora e a che ora succede qualcosa (le ore al completo)
Telefonare e rispondere al telefono
Capire il sistema dei fusi orari della Russia
Parlare di cosa piace o non piace fare
Parlare degli sport praticati
Scrivere una semplice lettera
Descrivere una casa o un appartamento
Parlare del tempo atmosferico
Leggere la mappa di una metropolitana
CIVILTA’ E CULTURA
Alcune feste russe (Снегурочка и Дед Мороз)
Le case in Russia (concetto di коммунальная квартира)
La Russia dal punto di vista geografico (fiumi, monti e città principali)
La metropolitana di Mosca
Canzone «Песня о погоде»
Visione film «Educazione siberiana»
Venezia, 31 maggio 2016
La docente
Maura Milanesi
I rappresentanti di classe
LINGUA E CIVILTA' RUSSA – TERZA LINGUA
CLASSE 5°I
A.S. 2015-2016
PROGRAMMA SVOLTO
Docente: Milanesi Maura
Materiale didattico:
Testi in adozione: V. Jouan-Lafont, F. Kovalenko, Reportage 2
S. A. Chavronina, A. I. Sirocenskaja, Il russo esercizi
G.G. Malyshev, N.G. Malysheva, Sank Peterburg – kulturnaja stolica Rossii
Altro materiale di ambito turistico preparato dalla docente attraverso la didattizzazione di materiali
originali, rilevati soprattutto dal Web
GRAMMATICA
• Ripresa, completamento e rinforzo delle strutture grammaticali di base, con particolare
riferimento all’uso dei casi al singolare e al plurale, sia per il sostantivo che per l’aggettivo
• Le preposizioni temporali (до, после, перед, во время)
• Formazione e uso dei participi (attivi e passivi)
• Il pronome relativo который
• L' aggettivo possessivo свой
• Ripresa del comparativo e Formazione del superlativo
• Costrutti con lo strumentale
• Ripresa dei verbi di moto con prefissi
• I numerali per indicare le date
CIVILTA’
La Russia di Kiev
La Russia moscovita
La Russia dal Canato di Kazan’ ai tempi nostri
La situazione in Russia
• prima del 1917
• da Stalin alla fine dell’URSS
La Russia dal punto di vista geografico (fiumi e monti principali)
• La transiberiana
Grandi nomi della letteratura e della musica russa:
• Aleksandr Sergeevic Puskin
• Cajkovskij
• Shostakovich
PRESENTAZIONE DI CITTA’ D’ARTE
Mosca
• Storia della città
• Il Cremlino e i principali musei della città
San Pietroburgo
• La figura di Pietro il Grande
• Il Nevskij Prospekt
• L’Ermitage e altri musei
• La fortezza Petropavlovskaja
• I tre nomi della città
Venezia:
• Как доехать до Венеции
• Itinerari in Venezia ( Dal Ghetto a San Marco, Piazza San Marco, Dorsoduro)
Analisi e stesura di ITINERARI TURISTICI (экскурсионные туры)
Il VENETO: presentazione geografica della regione, risorse ed attrattive naturalistiche ed artistiche
PRESENTAZIONE DI
• Località balneari
• Località montane
• Strutture ricettive
Venezia, 01 giugno 2016
La docente
Milanesi Maura
I rappresentanti di classe
