Linguaggi di programmazione
25 min per descrivere un mondo...
G. Vinciguerra
IIS Maserati
GNU LINUX & FLOSS
27 Febbraio 2010
G. Vinciguerra (IIS Maserati GNU LINUX & FLOSS)
Linguaggi di programmazione
27 Febbraio 2010
1 / 11
Missione impossibile
G. Vinciguerra (IIS Maserati GNU LINUX & FLOSS)
Linguaggi di programmazione
27 Febbraio 2010
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Missione impossibile
Non basterebbero ore solo per elencarne il nome...
G. Vinciguerra (IIS Maserati GNU LINUX & FLOSS)
Linguaggi di programmazione
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Missione impossibile
Non basterebbero ore solo per elencarne il nome...
...figuriamoci per parlarne
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Missione impossibile
Non basterebbero ore solo per elencarne il nome...
...figuriamoci per parlarne
Perché insegnare un linguaggio di programmazione?
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Missione impossibile
Non basterebbero ore solo per elencarne il nome...
...figuriamoci per parlarne
Perché insegnare un linguaggio di programmazione?
Formare tecnici preparati!
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Missione impossibile
Non basterebbero ore solo per elencarne il nome...
...figuriamoci per parlarne
Perché insegnare un linguaggio di programmazione?
Formare tecnici preparati!
Trovare lavoro
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Missione impossibile
Non basterebbero ore solo per elencarne il nome...
...figuriamoci per parlarne
Perché insegnare un linguaggio di programmazione?
Formare tecnici preparati!
Trovare lavoro
Preparare agli esami universitari
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Altro punto di vista
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Altro punto di vista
Dubbi
Il linguaggio che insegno oggi, domani...?
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Altro punto di vista
Dubbi
Il linguaggio che insegno oggi, domani...?
Tecnologie differenti
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Altro punto di vista
Dubbi
Il linguaggio che insegno oggi, domani...?
Tecnologie differenti
Specializzazione
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Altro punto di vista
Dubbi
Il linguaggio che insegno oggi, domani...?
Tecnologie differenti
Specializzazione
Ruoli differenti
Scuola: Forma mentis
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Altro punto di vista
Dubbi
Il linguaggio che insegno oggi, domani...?
Tecnologie differenti
Specializzazione
Ruoli differenti
Scuola: Forma mentis
Mondo produttivo: specializzazione
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Per associazione di idee
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Per associazione di idee
Scuola guida
Per guidare un’auto posso rivolgermi ad una scuola guida.
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Per associazione di idee
Scuola guida
Per guidare un’auto posso rivolgermi ad una scuola guida.
A scuola guido una “Bianchina”.
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Per associazione di idee
Scuola guida
Per guidare un’auto posso rivolgermi ad una scuola guida.
A scuola guido una “Bianchina”.
Imparo ad usarla e con essa sostengo l’esame.
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Per associazione di idee
Scuola guida
Per guidare un’auto posso rivolgermi ad una scuola guida.
A scuola guido una “Bianchina”.
Imparo ad usarla e con essa sostengo l’esame.
La motorizzazione mi rilascia una patente di guida per una particolare
categoria di veicoli.
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Per associazione di idee
Scuola guida
Per guidare un’auto posso rivolgermi ad una scuola guida.
A scuola guido una “Bianchina”.
Imparo ad usarla e con essa sostengo l’esame.
La motorizzazione mi rilascia una patente di guida per una particolare
categoria di veicoli.
Non per poter guidare la “Bianchina”!
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Programmare
Quindi perché?
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Programmare
Quindi perché?
Il linguaggio di programmazione: non come fine dell’insegnamento, ma come
mezzo per apprendere
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Programmare
Quindi perché?
Il linguaggio di programmazione: non come fine dell’insegnamento, ma come
mezzo per apprendere
Sviluppare le capacità di ragionamento
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Programmare
Quindi perché?
Il linguaggio di programmazione: non come fine dell’insegnamento, ma come
mezzo per apprendere
Sviluppare le capacità di ragionamento
Sviluppare ed affinare l’approccio ai problemi (problem solving)
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Linguaggi
Paradigma
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Linguaggi
Paradigma
Insieme di strumenti concettuali forniti da un linguaggio di programmazione
per la stesura di programmi
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Linguaggi
Paradigma
Insieme di strumenti concettuali forniti da un linguaggio di programmazione
per la stesura di programmi
Definisce/determina il modo in cui il programmatore concepisce e percepisce
il programma.
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Linguaggi
Paradigma
Insieme di strumenti concettuali forniti da un linguaggio di programmazione
per la stesura di programmi
Definisce/determina il modo in cui il programmatore concepisce e percepisce
il programma.
Il paradigma imperativo (e tutti i suoi sotto-paradigmi) è l’approccio più
diffuso nella programmazione.
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Linguaggi
Paradigma
Insieme di strumenti concettuali forniti da un linguaggio di programmazione
per la stesura di programmi
Definisce/determina il modo in cui il programmatore concepisce e percepisce
il programma.
Il paradigma imperativo (e tutti i suoi sotto-paradigmi) è l’approccio più
diffuso nella programmazione.
Il programma viene inteso come un insieme di istruzioni che possono essere
pensate come un ordine che viene impartito
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Linguaggi
Vari livelli ed approcci
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Linguaggi
Vari livelli ed approcci
Linguaggi “adatti” alla secondaria di primo grado “classici”
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Linguaggi
Vari livelli ed approcci
Linguaggi “adatti” alla secondaria di primo grado “classici”
Logo
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Linguaggi
Vari livelli ed approcci
Linguaggi “adatti” alla secondaria di primo grado “classici”
Logo
FreePascal (fp)
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Linguaggi
Vari livelli ed approcci
Linguaggi “adatti” alla secondaria di primo grado “classici”
Logo
FreePascal (fp)
Basic (basic256)
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Linguaggi
Vari livelli ed approcci
Linguaggi “adatti” alla secondaria di primo grado “classici”
Logo
FreePascal (fp)
Basic (basic256)
e alternativi
GvR (Guido van Robot)
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Linguaggi
Vari livelli ed approcci
Linguaggi “adatti” alla secondaria di primo grado “classici”
Logo
FreePascal (fp)
Basic (basic256)
e alternativi
GvR (Guido van Robot)
Python (http://linuxdidattica.org/polito/python.html)
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Linguaggi
Vari livelli ed approcci
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Linguaggi
Vari livelli ed approcci
Linguaggi “adatti” alla secondaria di secondo grado “classici”
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Linguaggi
Vari livelli ed approcci
Linguaggi “adatti” alla secondaria di secondo grado “classici”
Sua maestà C (e C++)
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Linguaggi
Vari livelli ed approcci
Linguaggi “adatti” alla secondaria di secondo grado “classici”
Sua maestà C (e C++)
Basic e Gambas
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Linguaggi
Vari livelli ed approcci
Linguaggi “adatti” alla secondaria di secondo grado “classici”
Sua maestà C (e C++)
Basic e Gambas
Java
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Linguaggi
Vari livelli ed approcci
Linguaggi “adatti” alla secondaria di secondo grado “classici”
Sua maestà C (e C++)
Basic e Gambas
Java
vari per il web (PHP, JSP, ecc.)
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Linguaggi
Vari livelli ed approcci
Linguaggi “adatti” alla secondaria di secondo grado “classici”
Sua maestà C (e C++)
Basic e Gambas
Java
vari per il web (PHP, JSP, ecc.)
e alternativi
Python
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Linguaggi
Vari livelli ed approcci
Linguaggi “adatti” alla secondaria di secondo grado “classici”
Sua maestà C (e C++)
Basic e Gambas
Java
vari per il web (PHP, JSP, ecc.)
e alternativi
Python
Lazarus
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Altre possibilità
Da un estremo...
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Altre possibilità
Da un estremo...
z80asm (assembler per Z80)
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Altre possibilità
Da un estremo...
z80asm (assembler per Z80)
gnusim8085 (simulatore grafico Intel 8085 )
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Altre possibilità
Da un estremo...
z80asm (assembler per Z80)
gnusim8085 (simulatore grafico Intel 8085 )
as31 (assembler per Intel 8031/8051
picasm (assembler per pic)
gpsim (simulatore pic)
...all’altro
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Altre possibilità
Da un estremo...
z80asm (assembler per Z80)
gnusim8085 (simulatore grafico Intel 8085 )
as31 (assembler per Intel 8031/8051
picasm (assembler per pic)
gpsim (simulatore pic)
...all’altro
non free... National instruments LabVIEW
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Altre possibilità
Da un estremo...
z80asm (assembler per Z80)
gnusim8085 (simulatore grafico Intel 8085 )
as31 (assembler per Intel 8031/8051
picasm (assembler per pic)
gpsim (simulatore pic)
...all’altro
non free... National instruments LabVIEW
Proview (Open Source Process Control System) - http://proview.se/
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Python
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Python
Caratteristiche del linguaggio
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Python
Caratteristiche del linguaggio
Linguaggio interpretato.
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Python
Caratteristiche del linguaggio
Linguaggio interpretato.
Multiparadigma (prog. strutturata, OO, funzionale).
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Python
Caratteristiche del linguaggio
Linguaggio interpretato.
Multiparadigma (prog. strutturata, OO, funzionale).
Alto livello di astrazione.
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Python
Caratteristiche del linguaggio
Linguaggio interpretato.
Multiparadigma (prog. strutturata, OO, funzionale).
Alto livello di astrazione.
Le variabili non vanno dichiarate esplicitamente ma...
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Python
Caratteristiche del linguaggio
Linguaggio interpretato.
Multiparadigma (prog. strutturata, OO, funzionale).
Alto livello di astrazione.
Le variabili non vanno dichiarate esplicitamente ma...
vanno inizializzate prima del loro utilizzo.
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Python
Caratteristiche del linguaggio
Linguaggio interpretato.
Multiparadigma (prog. strutturata, OO, funzionale).
Alto livello di astrazione.
Le variabili non vanno dichiarate esplicitamente ma...
vanno inizializzate prima del loro utilizzo.
Il linguaggio è “fortemente tipato” (forte controllo dei tipi di variabile).
Sintassi essenziale ed uniforme.
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Python
Caratteristiche del linguaggio
Linguaggio interpretato.
Multiparadigma (prog. strutturata, OO, funzionale).
Alto livello di astrazione.
Le variabili non vanno dichiarate esplicitamente ma...
vanno inizializzate prima del loro utilizzo.
Il linguaggio è “fortemente tipato” (forte controllo dei tipi di variabile).
Sintassi essenziale ed uniforme.
Definizione dei blocchi di codice attraverso l’indentazione.
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Python
Caratteristiche del linguaggio
Linguaggio interpretato.
Multiparadigma (prog. strutturata, OO, funzionale).
Alto livello di astrazione.
Le variabili non vanno dichiarate esplicitamente ma...
vanno inizializzate prima del loro utilizzo.
Il linguaggio è “fortemente tipato” (forte controllo dei tipi di variabile).
Sintassi essenziale ed uniforme.
Definizione dei blocchi di codice attraverso l’indentazione.
Di base “testuale”, utilizzando opportuni pacchetti
è possibile creare delle GUI.
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Python
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Motivazioni
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Python
Motivazioni
Multipiattaforma.
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Python
Motivazioni
Multipiattaforma.
Leggero (installabile su qualsiasi elaboratore).
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Python
Motivazioni
Multipiattaforma.
Leggero (installabile su qualsiasi elaboratore).
Moderno.
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Python
Motivazioni
Multipiattaforma.
Leggero (installabile su qualsiasi elaboratore).
Moderno.
Niente “infrastrutture” quindi...
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Python
Motivazioni
Multipiattaforma.
Leggero (installabile su qualsiasi elaboratore).
Moderno.
Niente “infrastrutture” quindi...
possiamo concentrarci sulla programmazione
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11 / 11
Python
Motivazioni
Multipiattaforma.
Leggero (installabile su qualsiasi elaboratore).
Moderno.
Niente “infrastrutture” quindi...
possiamo concentrarci sulla programmazione
Esempi
Vediamo alcuni esempi dei linguaggi descritti
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Fine
Grazie dell’attenzione
Se ci sono domande o dubbi...
Contatti
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Guido Vinciguerra
[email protected]
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