livello i

ISTITUTO DI LINGUE -ILUDUNIVERSITA DISTRITAL
FRANCISCO JOSE DE CALDAS
CONTENUTO DI ITALIANO
LIVELLO I
Unità
Tema
Le forme della lingua
Prima di tutto
Conosci l’Italia?
Chi parla l’italiano?
Sai l’alfabeto?
Alfabeto.
Numeri.
Uno
Due
Tre
Quattro
Cinque
Che ora è?
Quando parte il treno?
Sostantivi.
Articoli indeterminativi.
Presente indicativo del
verbo essere.
Attività
Ascoltare per capire ed
analizzare.
Ascoltare e trascrivere i nomi,
indirizzi.
Gioco del mimo.
Ascoltare un annuncio.
Leggere il testo.
Ma quando parte.
La filastroca,
Tu/lei negazione.
Presente indicativo,
Dov’è Piero ferrari?
verbo avere.
Componere minidialoghi.
Perché non arriva?
L´infinito delle tre
Ascoltare la conversazione.
Come ti chiami?
coniugazioni verbali:
Comprensione scritta.
terza persona.
Gioco: descrivere ambienti e
Aggettivi di prima e
seconda classe.
persone.
Concordanza di
Comprensione scritta: Milano
Che tipo è il mio migliore
amico?
aggettivi e sostantivi.
di mattina in velocità.
Indovina chi è ...?
Presente indicativo del
Gioco: indovina chi è?
Com’è la tua città?
verbo andare.
Ascoltare e segnare la
Invece.
risposta
Dove va?
Presente indicativo dei
verbi regolari delle tre
coniugazioni.
Parlare delle propie abitudini.
Intraprendere una
Ricordi chi vedi nella
C´è/ci sono.
conversazione con
foto?
Per domandare chi?
Cosa fai se....?
Che? Con chi? Dove?
sconosciuti
Com’è la tua giornata
Come? Cosa? Quale?
Conosciamoci meglio
Quando? Articoli
Ascoltare il dialogo e segnare
tipica?
le città nominate
Nella tua casa c’è una
determinativi.
cantina?
Concordanza di
Completare il testo Qui non
c´è posto.
Nel tuo quartiere ci sono aggettivi e sostantivi.
degli ospedali?
Sei d’accordo con il tuo
Aggettivi.
Comprensione scritta.
compagno?
Verbi presente
Ascoltare: a una festa di
Quali parole sono
indicativo delle tre
giovani.
femminili o maschili e
coniugazioni.
Testo: la riforma della
perché?
grammatica.
LIVELLO II
Unità
Uno
Due
Tre
Quatro
Cinque
Tema
Grammatica
Ti piace il caffé?
Ti piacciono i tortellini?
E tu cosa prendi a
colazione?
Com’è secondo te il
cappuccino?
Capisci cosa significa fa
schifo?
Che cos’è il coso?
C’è Francesco?
Chi parla?
Chi lo desidera?
E tu che ne pensi?
E tu che lavoro fai?
Attività
In gruppo: ordinare qualcosa
al bar.
Esprimere gusti e preferenze.
Mi piace/mi piacciono. Ascoltare il dialogo tra Lucia
Presente indicativo dei
ed Alessandro.
verbi in isc e di alcuni
Ascolta e completa.
verbi irregolari.
Produzione orale: Tu che
cosa prendi a colazione?
Lettura: Il caffé è un piacere.
Presente indicativo del
verbo dovere.
Secondo me, per me,
sono d´accordo.
Presente indicativo del
verbo fare.
Ascoltare il dialogo tra Lucia
e...?
Gioco: mestieri e doveri.
Lettura: classifica degli
oggetti del secolo.
Descriviamo le nostre città.
C’è qualcuno che guarda?
Si impersonale.
Lettura: Stazione di Bologna.
Come si vive a Roma?
Si deve, non basta.
Produzione scritta: Un
Dove si trova Venezia?
A sud di a nord di.
manifesto turistico di una
città.
Ascolta e completa.
Ma perché, quanto pesi? Presente indicativo dei Produzione orale: Parlare di
Quanto sei alto?
verbi: potere e volere.
se e della vita.
Dove sono a casa tua i
Preposizioni semplici
Dialogo: Bologna e sempre
libri?
e articolate: a, in, su.
Bologna.
Dove hai messo i
Mettere le parole in ordine e
cioccolatini?
costruiire le frasi.
Attività scritta: Che caos!
Studi lettere?
Preposizioni: con, a,
Descrivere l´ambiente
Com’è?
di.
domestico.
Pronomi diretti: lo, la,
Lettura: una ragazza carina.
Con che cosa...?
Gioco: com´ è ? con che
Fai il militare?
li, le.
Dove sono i luoghi di
Mi dispiace, beato te ,
cosa?
purtroppo.
Ascotare e completare.
ritrovo dei giovani nella tua
città?
Usi del verbo fare
LIVELLO III
Unità
Uno
Due
Tre
Tema
Quanto dista Roma da
Bari?
Quanti chilometri sono da
Siena a Ferrara?
A piazza duomo?
E questo di chi è?
Che cosa dici se....?
Com’è per te fare nuove
amicizie?
Hai fratelli o sorelle?
Quante lingue parli?
A te di solito cosa
Grammatica
Presente indicativo dei
verbi riflessivi.
Distanze.
Preposizioni: da, a.
Accidenti, peccato,
per fortuna, meno
male.
Non mi dispiace, mi
dispiace.
Preposizione di
semplice e articolata.
Attività
Lettura: Troviamoci al centro
commerciale.
Gioco: quanto dista?
Costruire dei dialoghi.
Lettura. Stazione di Santa
Maria.
Novella.
Ascoltare e completare il
testo.
Una cartolina da Firenze.
Ascoltare il dialogo tra Dino e
Alcuni usi della
il giornalaio e completare il
preposizione da.
testo.
Particella pronominale Scrivere una cartolina ad un
interessa?
Quattro
Cinque
ne. cosa c`è...
caro amico.
Leggrere un giornale.
Espressioni locative:
Ma anche lei è qui?
sopra, sotto, dietro,
Palazzo Pitti
Mi passi il giornale?
davanti, al centro, a
Comprensione scritta.
Senta, scusi! Sa dov’è un destra, a siniestra, in
Gioco facciamo una
tabaccaio?
fondo, in alto, a fianco,
conversazione: cliente/
dentro.
commesso e comprare
Vuole provare il 38?
Come sono le stagioni nel
Quale/quali?
qualcosa.
tuo paese?
Preposizioni
Film La dolce vita di Roberto
Vuoi fare lo stilista?
temporali: da/tra/fra.
Benigni.
Fra quanti minuti inizia la
sfilata?
T
Formazione del
participio passato dei
verbi regolari.
Che cosa mangi?
Passato prossimo dei
verbi delle tre
Chi incontri oggi?
Lettura: Miss treno.
Che cosa hai fatto ieri?
coniugazioni.
Produzione orale: Fare un
Com’è la vita della
Verbi transitivi ed
paragone tra i record dei
casalinga?
intransitivi.
comuni italiani e quelle del
Quante ne ha prese?
Uso degli ausiliari
proprio paese.
Latte da mezzo litro o da
essere ed avere.
In confronto agli altri paesi noi
un litro?
Gradi dell´aggettivo:
siamo...
superlativo assoluto e
relativo, comparativo.
LIVELLO IV
Unità
Uno
Due
Tre
Quattro
Tema
Sei stata mai in
Sardegna?
Hai mai studiato il
giapponese?
Secondo te qual è la
vacanza ideale?
Che cosa è successo?
Che avete fatto ieri sera?
Dove sei andata?
Posso dare uno sguardo
alla rivista?
Posso dare un’occhiata
agli appunti?
Ti dispiacerebbe darmi la
penna?
Hai già pranzato?
Dove andiamo stasera?
Non sarà una fregatura?
Grammatica
Uso di mai.
Particella locativa ci.
Passato prossimo.
Avverbi di frequenza.
Attività
Comprensione scritta.
Dinamica: l´hai fatto mai?
Produzione orale: racconti di
vacanze.
Intervista
Passato prossimo.
Participio passato dei
principali verbi
irregolari.
Verbi reiterativi.
Uso del prefisso ri.
Produzione orale. Raccontare
eventi del passato.
Ascoltare il dialogo tra Piero
ed i passeggeri.
Dentro la notizia.
Oggetti di design.
Effetti personali Puoi?
Posso?
Concordanza dei
pronomi diretti col
particicio passato.
Formule di saluto e
commiato.
Modi per affermare e
negare: certo, perché,
no, ma dai, figurati,
come no.
Aggettivi dimostrativi:
questo, quello.
Un tipo strano: Leggere
rispondere e completare.
Chiedere un favore.
Controllare la valigia.
Gioco: Indovinare che cos´è.
Ascolto: Alla stazione termini.
Cercare i sinonimi.
Fatti sentire!
Ascoltare il dialogo tra
Annarita e Romeo e
rispondere.
Cinque
Come arrivarci?
A che ora ti addormenti?
Come si fa per arrivare al
colosseo?
Imperativo dei verbi
essere ed avere.
Imperfetto indicativo
dei verbi regolari delle
tre coniugazioni.
Imperativo negativo.
Lettura: Visita guidata per
Roma.
Gioco: come arrivarci?
Una cenetta romantica.
Scrivere un decalogo.
LIVELLO V
Unità
Tema
Uno
Ricordi com’era la tua
classe alla terza media?
Chi era Michelangelo?
Due
Tre
Quattro
Cinque
Di chi è questa sciarpa?
Chi invitiamo alla festa di
...?
Cosa hai in tasca?
Che ne pensi del tuo
migliore amico/a?
Sei d’accordo con gli altri
su...?
Hai scritto la lettera ai
tuoi?
Dove andrete questo fine
settimana?
Vuoi parlare dei tuoi
progetti per il futuro?
Quali sono i tre motivi per
amare la tua città? Quali
sono i simboli della tua
città?
Di che parla il libro che
stai leggendo adesso?
Grammatica
Attività
Lettura: Il pomodoro, il
Preposizione
articolata a.
basilico, l´origano.
Imperfetto indicativo
Ascoltare il dialogo tra i
signori siciiani ed il cameriere.
dei verbi essere ed
Fare una ricetta di un piatto
avere.
italiano.
Imperfetto indicativo
dei verbi regolari delle Descrivere i luoghi di vacanza
tre coniugazioni.
preferiti.
Una faccia conosciuta.
Aggettivi e pronomi
Parlare della propria famiglia.
possessivi.
Lettura: ancora foto, chi
invitiamo?
Preposizioni di e da.
Gioco: Chi cerca trova.
Descrivere delle foto.
Produzione orale: Invitare
e/oppure accetare un invito.
Descrivere situazioni del
Uso dell´imperfetto
passato.
indicativo e del
Ascoltare una
passato prossimo
conversazione.
perché, perciò.
Leggere i fumetti e provare ad
immaginare il finale.
Futuro semplice dei
verbi essere ed avere, Raccontare la trama di un film
e dei verbi regolari
o di un libro.
Fare un programma per il
delle tre coniugazioni
e dei principali verbi
futuro.
irregolari. Particolari
Letture: Dimenticare Giulia,
usi del futuro per
Un mondo di nomadi nel
esprimere probabilitá
secolo degli eccessi.
ed ipotesi.
Parlare della propria città.
Forma progressiva
Proverbi: Vedi Napoli e puoi
stare più gerundio.
muori!
Preposizioni semplici Lettura: Mille volti ma veraci.
e articolate.
Attività orale Gusti: Mangiare,
Preposizione con i
leggere, dormire, bere,
verbi.
comprare: tutto e di tutto.
Superlativo assoluto.
Ascoltare l’intervista a
Valentina.
Ascoltare musica.
LIVELLO VI
Unità
Uno
Due
Tre
Quattro
Cinque
Tema
Grammatica
Pronomi diretti e
indiretti di terza
Se vedi Claudio gli dici per
persona.
favore che lo sto
Verbi che reggono un
cercando?
oggetto diretto o
Cosa sognavi di fare da
indiretto.
piccolo?
Verbi pronominali:
andarsene, sentirsela,
farcela.
Che esclamativo
congiunzione e, ma
non solo, ma anche.
Posizione dei pronomi
E lei di che squadra è?
con verbi
Allora ti è piaciuto?
modali+l´infinito.
Come ti senti?
Pronomi diretti,
Chi è quella ragazza?
indiretti e riflessivi.
Dislocazione a sinistra
del pronome.
Lei signorina vuole
spiegarmi qualcosa?
Mi potrebbe aiutare?
Saprebbe dirmi dov’è
piazza Navona?
Verresti con me a Parigi?
Hai avuto una bella
sorpresa?
Che autobus devo
prendere?
Chi va a prendere i
bambini?
Accidenti, siamo arrivati?
Chi lo sa?
Mi puoi raccontare una
favola?
Tutti, qualcuno,
nessuno, niente.
Condizionale presente
dei verbi essere ed
avere e dei verbi
regolari delle tre
coniugazioni e dei
principali verbi
irregolari.
Forme di indirizzo uso
del voi.
Pronomi relativi: che,
cui, il quale.
Pronome chi,
interrogativo e
relativo.
Figurati!/si figuri!
Passato remoto dei
verbi essere ed avere,
dei verbi regolari delle
tre coniugazioni e dei
principali verbi
irregolari.
Attività
Ascolto: Come quella sera.
Lettura: Miti e mestieri.
Parlare dei miti del proprio
paese.
Un´opinione su come sono
cambiati i tempi.
Film
Produzione orale:
Condividere esperienze
culturali.
Esprimere critiche e punti di
vista.
Parlare di sé.
Esprmere stati d´animo e
sensazioni.
Cruciverba.
Gioco: Indovina che cos’è...
Lettura: Marco maestro di
strada
Esprimere desideri.
Parlare delle proprie
aspirazioni.
Gestire un conflitto dialettico.
Una donna speciale: leggere
e completare.
Ascolto: Noi lo vorremno
cambiare questo paese?
Parlare del proprio luogo
d´origine, di sé, della propria
vitá.
Lettura: La preghiera per la
piogia.
Descrivere fatti ed evente di
un passato remoto lontano.
Raccontare una favola.
Parlare della mamma.
LIVELLO VII
Unità
Uno
Due
Tre
Quattro
Cinque
Sei
Tema
Grammatica
Attività
Esprimere gusti e preferenze
sul luogo in cui si vive o si
virrebbe vivere
argomentandone la ragioni.
Quali sono i tioi gusti e
Preposizioni semplici
Scrittura: Descrivere ambiti
preferenze rispetto i luoghi
e articolate
urbani. Raccontare un sogno
della città in cui vivi?
e riferire un episodio di
emergenza.
Gioco dei ruoli.
Lettura di alcuni personaggi
storici.
Esprimere desideri non
Verbi che reggono
realizzati nel passato. Riferire
preposizioni. Forme
eventi che sarebbero dovuti
del condizionale
accadere nel passato.
Leggere un giornale vecchio
composto dei verbi
Quali sarebbero le tue
delle tre coniugazioni.
e uno recente e fare dei
aspirazioni che non sei
Usi del condizionale paragoni. Ascoltare la radio e
riuscito/a a portare a
composto per
navigare in internet guardere
termine nel passato?
esprimere il futuro nel
episodi passati. Parlare dei
passato.
rimpianti dei genitori o dei
nonni.
Forme del trapassato Esprimere gusti e opinioni sui
prossimo dei verbi
diversi mezzi di informazioni.
Che ne pensi dei mezzi di
ausiliari e dei verbi
Lettura: A che servono i
comunicazione nel tuo
delle tre coniugazioni
giornali? Notizie di cronaca.
paese?
Scrivere un articolo di
attualità.
Periodo ipotetico del
Esprimere ipotesi reali. Dare
primo e secondo tipo.
consigli professionali.
Forme del congiuntivo
Esprimere limiti e
imperfetto dei verbi
conseguenze. Scrittura:
Vorresti consigli
ausiliari e dei verbi
Ipotizzare scenari fantastici.
professionali oppure
delle tre coniugazioni. Ascoltare intervista a Fabrizio
sarebbe meglio darli?
Purtroppo, quindi
Paladini. Discutere su le
Connettivi testuali
conseguenze di uno sviluppo
scontrollato.
Periodo ipotetico del
terzo tipo. Forme del
congiuntivo.
Esprimere ipotesi irreali che
Trapassato dei verbi riguardano il passato. Parlare
ausiliari e dei verbi
di qualcosa che avrebbe
Secondo te che cosa
delle tre coniugazioni.
modificato il corso della
avrebbe cambiato la tua
Uso dell’imperfetto
propria vita.Lettura: Se avessi
vita?
indicativo nelle
scelto una vita diversa. Film
italiano: La famiglia di Ettore
costruzioni de
un’ipotesi di tipo
Scola
impossibile.
Pronomi combinati
Produzione orale:
ci,ne. Posizioni del
Esprimere e motivare i propri
pronome con i verbi
comportamenti. Esprimere
all’infinito e
opinioni e punto di vista sui
all’imperativo. Verbi
comportamenti infantili.
Davanti ai problemi riesci
monosillabici
Ascolto: Un pomeriggio al
a trovare facilmente le
all’imperativo seguiti
parco.
soluzioni?
da pronomi.
Lettura: Villa Borghese.
Formazione degli
Produzione scritta: Esprimere
avverbi di modo con il
opinioni sulla problematica
suffisso –mente.
delle Bulle.
LIVELLO VIII
Unità
Uno
Due
Tre
Quattro
Cinque
Tema
Grammatica
Attività
P. Orale: Descrivere le qualità
Formazione degli
di cose, persone e luoghi.
aggettivi in-oso.
P. scritta: Ricostruire un
Formazione degli
racconto. Riscrivere un
Puoi ipotizzare il finale di
aggettivi in –abile –
racconto assumendo un
una storia?
ibile.
diverso punto di vista. Letture
Cosa c’è di meglio di...
Ferragosto e La Tosca.
Cosa c’è di meglio
Film Malena di Guiseppe
che...
Tornatore.
P. Orale Raccontare la trama
di un film, di un’operea
letteraria o altro. Descrivere
luoghi legati ad opere
letterarie o cinematografiche.
Congiunzione e
connettivi (mentre,
P. Scritta: Un evento storico.
Che luogo del tuo paese è
anzi, ebbene,
Lettura Personaggi, luoghi,
legato ad un’opera
appunto, intanto, tanto autori e opere della letteratura
letteraria o
che, infatti, dunque). Il
italiana dell’800 (Manzoni,
presente storico.
cinematografica?
Verga).
Marcatori temporali.
Scrivere una rassegna su un
luogo importante che ha
ispirato un’opera letteraria.
Forme del congiuntivo
presente e passato
dei verbi ausiliari, dei
verbi delle tre
P. orale: Esprimere opinioni,
coniugazioni regolari e
speranze, timori, dubbi,
dei verbi irregolari. Usi
desideri.
del congiuntivo
Esprimere aspettative. P.
Sei abbastanza informato presente e passato in
Scritta: Elaborare un
sui problemi ecologici?
proposizioni
programma e spiegare gli
dipendenti. Uso della
obiettivi.
struttura di+infinito in
Lettura L’amore nella
sostituzione del
letteratura. Parlare delle
congiuntivo.
problematiche sociali.
Ascolto: Intervista a Davide di
Pietro.
P. Scritta: Ricostruire una
biografia.
P. Orale: Esprimere auspici e
Usi del congiuntivo
desideri di cambiamento nella
imperfetto e
società. Esprimere desideri e
scenari utopici. Discutere su
Com’è il tuo rapporto con i
trapassato in
tuoi genitori?
proposizioni
tematiche politiche e sociali.
dipendenti.
Scrivere sulle speranze e
Sostantivi in –logo –
paure riguardo il futuro.
logia. Come
Lettera. Ascolto generazione
se+congiuntivo
a confronto.
Forma passiva. Usi
Parlare di cambiamenti di
dell’ausiliare essere e
vida, lavoro e
del verbo venire nella abitudini.Esprimere opinioni e
forma passiva.
discutere sui comportamenti
Hai mai pensato di
Altre forme passivanti. giovanili. Riscrivere un testo
in un diverso registro
rimanere a vivere in un
Si passivante,
luogo in cui sei andato a
andare+participio
linguistico. Scrivere una
vacanze?
passato, preposizione lettera di lamentela e richiesta
da con valore
di rimborso. Lettura: Luoghi di
svago nell’antichità. La
passivante.
Sei
Hai un genere letterario
preferito?
Sostantivi in –ione
derivati da verbi.
Veri e falsi alterati.
Forme impersonali di
verbi riflessivi,
reciproci e
pronominali.
Puglia, Alberobello ed i Trulli
Descrivere abitudini e
comportamenti sul tema dei
rifiuti e del riciclaggio.
Lettura: La Basilicata, Matera.
P. Scritta: Ambienti Urbani
ecologia rifiuti e riciclaggio.
Un fatto inspiegabile e
misterioso.
Film La tigre e la neve di
Roberto Benigni
LIVELLO IX
Unità
Tema
Uno
Hai avuto un’esperienza
simile a un proverbio?
Due
Ti piace la poesia?
Tre
Come sono state le tue
esperienze scolastiche?
Quattro
Faresti un’intervista ad un
personaggio famoso?
Grammatica
A+infinito con valore
ipotetico.. Verbi
derivati da parti del
corpo (sgomitare,
sgambettare, ...)
Concordanza dei
tempi e dei modi
all’indicativo e al
congiuntivo.
Discorso diretto ed
indiretto.
Formazione del
gerundio. Presente e
passato. Usi del
gerundio con valore
temporale, modale,
casuale, ipotetico e
concessivo.
Attività
P. Scritta: Ricostruire una
notizia di cronaca. P. Orale:
Raccontare un avvenimento
straordinario, particolare della
propria vita.
Proverbi.
Lettura Il lupo perde il pelo
ma non il vizio. Ascoloto:
Intervista sulla Camorra.
P. Scritta: Interpretare e
scrivere un testo poetico.
P. Orale: Argomentare le
ragioni per cui si legge o non
si legge la poesia. Esprimere
valutazioni personali su testi
pubblicitari e la loro efficacia.
Lettura: Le Marche. Giacomo
Leopardi. Lessico
dell’informatica. Letteratura ai
tempi della rete.
Ascolto: Pubblicità.
P. Scritta: Scrivere un
racconto in terza persona.
Transcodificare un testo dal
fumetto al racconto.
Riassumere il contenuto di
un’intervista. Scrivere una
sintetica biografia.
P. Orale: Esprimere accordo
e disaccordo con opinioni
altrui. Lettura: Frammenti
letterari.
P. Orale: Suggerire soluzioni
e modalità per risolvere
problemi. Ricostruire il
contenuto di un testo
letterario a partire da tracce
sensoriali.
Scrivere un articolo a partire
di un’intervista. Lettura:
Roma. Classi e ceti sociali.
Ascolto: Tutte le strade
portano a Roma. Ipotizzare
sul modo in cui si potrebbero
eliminare le ingiustizie sociali
P. Orale: Delineare il profilo di
un personaggio. Intervistare
Cinque
Sei
Nel tuo paese è proibita o
ammessa la caccia?
Ieri e oggi: Cosa è
cambiato?
Usi del participio
passato.
Trasformazioni dei
verbi dalla forma
implicita alla forma
esplicita.
Sostantivi in –ione
derivati da verbi.
Veri e falsi alterati.
Forme impersonali di
verbi riflessivi,
reciproci e
pronominali.
qualcuno sui suoi gusti
letterari, cinematografici e
sulle sue abitudini in merito
alla scrittura e alla lettura.
Scrivere un testo pubblicitario
su modello testuale.
Lettura: Cristo si è fermato e
Eboli. Carlo Evoli. Alberobello
e i trulli. Case d’altro mondo.
P. Orale: Confrontare
abitudini sociali del passato e
del presente. Parlare delle
preferenze letterarie.
Atmosfere natalizie in città
P. Scritta: Scrivere uno spot
pubblicitario. Descrivere gli
antichi mezzi di trasporto.
Ieri e oggi, cosa è cambiato?.
LIVELLO X CILS B2-1
Unità
Uno
Due
Tre
Tema
Come hai vissuto da
bambino/a e come vivino i
bambini d’oggi?
Che idea avete della
famiglia italiana?
Quali sono gli sport più
praticati nel tuo paese?
Potresti descrivere i tuoi
Grammatica
Uso dell’imperfetto o
passato prossimo.
Aggettivi possessivi.
Nomi con doppio
plurale. Uso del
congiuntivo con prima
che. Preposizioni
temporali.
Congiuntivo presente
con penso che, non
sono convinto che,
conconnettivi
concessivi:
sebbene,nonostante.
Pronomi combinati.
Preposizioni:
di/a+infinito.
Superlativo relativo.
Comparativi e
superlativi irregolari.
Trapassato prossimo.
Indefiniti. Congiuntivi
con verbi impersonali.
Nomi invariabili.
Preposizioni.
Forma passiva.
Congiuntivo presente
per esprimere opinioni
e giudizi e desideri.
Attività
Prove di simulacro esame
CILS.
Prova Grammatica Prova
lettura
Prova scrittura
Prova ascolto
Prova orale
Prove di simulacro esame
CILS.
Prova Grammatica Prova
lettura
Prova scrittura
Prova ascolto
Prova orale.
Prove di simulacro esame
CILS.
Prova Grammatica Prova
lettura
Prova scrittura
Prova ascolto
Prova orale
Prove di simulacro esame
CILS.
Quattro
Cinque
Sei
compagni di studio o
lavoro e parlare del tuo
rapporto con loro?
Che peso deve avere il
lavoro in una persona?
Ieri e oggi: Cosa è
cambiato?
Alcuni aggettivi e
pronomi indefiniti.
Preposizioni.
Frasi relative con
congiuntivo.
Congiuntivo passato.
Si impersonale
passivante. Particella
pronominale ne.
Aggettivi indefiniti.
Preposizioni.
Particella
pronomonale ci.
Imperativo. Posizione
di alcuni avverbi. Frasi
scisse. Plurale di nomi
e aggettivi in -co/-go, ca/-ga.
Preposizioni.
Prova Grammatica Prova
lettura
Prova scrittura
Prova ascolto
Prova orale
Prove di simulacro esame
CILS.
Prova Grammatica Prova
lettura
Prova scrittura
Prova ascolto
Prova orale
Prove di simulacro esame
CILS.
Prova Grammatica Prova
lettura
Prova scrittura
Prova ascolto
Prova orale
LIVELLO XI CILS B2-2
Unità
Tema
Uno
Cosa pensi sul linguaggio
giovanile?
Due
Tre
Hai mai letto libri di autori
stranieri?
Ricordi il film che hai visto
e ti è piaciuto
particolarmente?
Grammatica
Accordo con il
participio passato.
Concordanza dei
tempi (rapporto di
anteriorità).
Costruzioni con ordine
marcato. Dislocazione
di frase. Dislocazione
a sinistra. Plurale dei
nomi femminili.
Prove di simulacro esame
CILS.
Prova Grammatica Prova
lettura
Prova scrittura
Prova ascolto
Prova orale
Congiuntivo
imperfetto. Usi del
condizionale passato.
Concordanza dei
tempi (rapproto di
posteriorità).
Preposizioni.
Prove di simulacro esame
CILS.
Prova Grammatica Prova
lettura
Prova scrittura
Prova ascolto
Prova orale
Discorso
diretto/indiretto. Uso
dell’articolo
determinativo ed
indeterminativo.
Congiuntivo
trapassato.
Concordanza dei
tempi al congiuntivo.
Congiuntivo in
dipendenza dal
condizionale. Nomi
ambigeneri in –ista.
Preposizioni rette da
verbi.
Attività
Prove di simulacro esame
CILS.
Prova Grammatica Prova
lettura
Prova scrittura
Prova ascolto
Prova orale
Quattro
Cinque
Sei
Come credi che viene
conservato il patrimonio
artistico culturale del tuo
paese?
Che aspetti importanti ci
sono per combattere la
criminalità?
Quali concerti e festival
musicali ci sono in giro nel
vostro paese?
Si impersonale
passivante. Posizione
degli aggettivi.
Passato remoto. Uso
degli articoli con i
nomi di geografia.
Congiuntivo nelle
imterrogative indirette.
Aggettivi di colori
invariabili. Plurale dei
nomi in –io. Omissioni
degli articoli.
Preposizioni locative.
Gerundio e participio
passato. Uso
dell’articolo con i nomi
propri di persona.
Congiuntivo
pragmatico.Congiuntiv
o con gli indefiniti.
Preposizioni rette da
verbi.
Periodo ipotetico.
Congiuntivo
indipendente.
Nomi maschili in –a.
Periodo ipotetico.
Congiuntivo
indipendenti.
Nomi maschili in –a.
Prove di simulacro esame
CILS.
Prova Grammatica Prova
lettura
Prova scrittura
Prova ascolto
Prova orale
Prove di simulacro esame
CILS.
Prova Grammatica Prova
lettura
Prova scrittura
Prova ascolto
Prova orale
Prove di simulacro esame
CILS.
Prova Grammatica Prova
lettura
Prova scrittura
Prova ascolto
Prova orale