PROGRAMMA SCOLASTICO DI T.D.P. CLASSI TERZE SEZ

PROGRAMMA SCOLASTICO DI T.D.P.
CLASSI TERZE SEZ. ELETTRONICI
Docente: Prof. Diego Cigliutti
DISEGNO, PROGETTAZIONE E DOCUMENTAZIONE

Norme unificate (UNI) per la progettazione e rappresentazione grafica di impianti elettrici civili e
industriali
h: 4
Generalità sui metodi di rappresentazione degli impianti elettrici:
Tipi di scale e di linee
Formato dei fogli
Il disegno elettrico
Classificazione degli schemi elettrici
Codice di identificazione dei materiali da utilizzare nella tecnologia elettrica
Gli schemi elettronici con alcune raccomandazioni per la loro rappresentazione grafica
Principali segni grafici per schemi elettrici ed elettronici

Norme di sicurezza nella realizzazione di impianti ed apparecchiature elettriche
h: 5
La legislazione
Effetti della corrente elettrica sul corpo umano
Limiti di pericolosià della corrente elettrica
Resistenza elettrica del corpo umano
Protezione contro i contatti diretti e indiretti
Impianto di terra , limitatore di corrente e interruttore differenziale
Doppio isolamento
Sicurezza sul lavoro


Progetto, rappresentazione grafica ed eventuale realizzazione di impianti elettrici di tipo civile e
industriale
h: 30
Impianto luce a comando unico o interrotta
Impianto luce a comando doppio o deviata
Impianto a due luci con comando unico e commutata
Impianto luce a comando multiplo o invertita
Impianto luce con relè
Impianti elettrici in ambienti particolari
Impianti di chiamata e segnalazione
Il progetto degli impianti elettrici negli edifici a uso civile
Teleruttori
Avviamento e controllo di motori in c.a.
Realizzazione e studio dei dispositivi in regime impulsivo
Resistenza-Condensatore-Diodo: Clipper; Clamper; Duplicatore di tensione

Realizzazione di semplici apparecchiature elettroniche impieganti dispositivi digitali:
quali dispositivi di controllo con trasduttori elettrici
h: 30
orologi e timer
frequenzimetri o voltmetri con relativi display

Progetto e documentazione delle apparecchiature elettroniche
Organizzazione delle fasi esecutive
Progetto della schema elettrico
Uso del computer per il disegno dello schema elettrico
Supporti per il circuito elettronico
Struttura organizzativa di "ORCAD.CAPTURE"
h: 30
TECNOLOGIA

RICHIAMI SULLE UNITA' DI MISURA
h: 2
Simboli
Sistema Internazionale di Unità
Grandezze derivate dal sistema SI
Norme di scrittura del SI
Fattori di conversione

PROPRIETA' FISICHE , CHIMICHE E TECNOLOGICHE DEI MATERIALI
Proprieta' fisiche,Trazione,Compressione,Flessione
Malleabilità, Duttilità, Durezza, Corrosione
h: 4
Principali lavorazioni dei materiali metallici
Cenni di metallurgia e principali materiali da costruzione
Trattamenti termici

STRUTTURA INTERNA DEI MATERIALI E LORO COMPORTAMENTI
NEI CONFRONTI DELLA CORRENTE ELETTRICA
h: 10
Conduttori, Semiconduttori, Isolanti:
proprietrà elettriche, strutture chimico-fisiche,
numeri quantici, livelli e bande energetiche, energy gap,
portatori di carica e conduzione elettrica

MATERIALI MAGNETICI
h: 5
Proprietà, Isteresi, Acciai speciali al silicio e ferro-nichel
Nuclei dei trasformatori


MATERIALI ISOLANTI
h: 6
Polimeri e loro caratteristiche (polimerizzazione, condensazione)
Resine fenoliche, alchiliche, epossidiche, plexiglass, PVC
Resine siliconiche
Vetri (pirex), Ceramiche ( allumina, steatite)
Proprietà elettro-termiche
COMPONENTI E DISPOSITIVI
h: 8
RESISTORI
Generalità
Serie commerciali e codice colori
Potenza, derating e altri parametri dei resistori
Comportamento in alta frequenza
Tecnologie costruttive: a filo, composizione, strato di Ni-Cr/di ossidi/ di grafite/cermet
Resistori variabili: a filo, strato, plastiche conduttive
CONDENSATORI
Generalità e caratteristiche fisiche
Tecnologia di realizzazione
Condensatori elettrolitici ad ossido di Al e Ta
INDUTTORI
Generalità
Caratteristiche costruttive degli induttori
Schermatura delle bobine
RELE' E TRASFORMATORI
OBIETTIVI minimi del corso
Mettere l'allievo in grado di interpretare correttamente il contenuto degli schemi
elettrici di impianti civili e industriali.
Fornire all'allievo la capacità di sfruttare opportunamente la documentazione a sua
disposizione (cataloghi, data sheet, specifiche tecniche, manuali e riviste), in modo che possa
attingere in modo corretto ed appropriato le informazioni tecniche specifiche più consone al
problema da risolvere , consentendogli quindi di elaborare un progetto semplice, funzionale
che sfrutti al meglio la gamma di dispositivi che la moderna tecnologia rende disponibili sul
mercato.
Fornire le nozioni e gli strumenti per la realizzazione appropriata dei principali
impianti elettrici , corredati dalla necessaria documentazione (schemi elettrici, lista dei
materiali, preventivi) e progettati nel rispetto della normativa di sicurezza.
VALUTAZIONE
Sarà effettuata sulla base di almeno tre prove pratiche effettuate in laboratorio
nell'ambito del gruppo di lavoro, tenendo conto dell'impegno evidenziato dall'allievo nelle
varie fasi di progettazione e montaggio, della funzionalità dell'apparecchiatura
elettrica/elettronica realizzata, tale voto farà media con la valutazione individuale degli
elaborati di documentazione e dei grafici/schemi che correderanno le suddette prove e col voto
orale (almeno due interrogazioni a quadrimestre) relativo all'apprendimento della tecnologia.
L'allievo sarà valutato sufficiente se, oltre all'impegno minimo evidenziato nella fase
del montaggio e alla funzionalità dell'apparecchiatura realizzata, darà prova di saper
progettare un impianto senza gravi errori concettuali e in accordo con le normative di
sicurezza.
TEMPI
La rappresentazione degli schemi elettrici per gli impianti con tutti i relativi supporti
grafici, OrCAD-CAPTURE, documentazione, liste materiali, costi, verrà concentrata
all'inizio del primo quadrimestre in modo da fornire quelle conoscenze di base indispensabili
per le successive realizzazioni progettuali e pratiche.
Le realizzazioni dei progetti saranno sviluppate, quindi, nel tempo rimanente del
primo e nel secondo quadrimestre.
Le interrogazioni orali di tecnologia saranno effettuate in aula, con la possibilità di
un'eventuale interrogazione scritta sostitutiva (domande dirette o test) se il tempo disponibile
dovesse scarseggiare.