a. s. 2015-2016 CLASSE 2 B Insegnante: GRAVINA Calogero

a. s. 2015-2016
CLASSE 2 B
Insegnante: GRAVINA Calogero Carmelo
Disciplina: F I S I C A
PROGRAMMA SVOLTO
EQUILIBRIO DEI FLUIDI E NEI LIQUIDI
(Ripresi argomenti trattati nel 1° anno).
1. Concetto di liquido ideale
1.1. Principio di funzionamento di una pressa idraulica
2. Pressione esercitata da un liquido a diverse profondità
2.1 Legge di Stevin
2.2 Principio di Pascal
3. Equilibrio di un liquido o di due liquidi diversi in due tubi comunicanti.
3.1 Principio dei vasi comunicanti
3.2 L’esperimento di Torricelli
4. Il principio di Archimede.
5. Condizioni di galleggiamento di un corpo solido in un liquido
CINEMATICA
1
UNITA’ – CONCETTI FONDAMENTALI PER LA DESCRIZIONE DEL MOTO
1 Un motivo per lo studio del moto
2 Punto materiale,traiettoria, sistema di riferimento
3 La legge oraria del moto
4 Il concetto di velocità
5 Il concetto di accelerazione
2
UNITA’ – I MOTI RETTILINEO UNIFORME E UNIFORMEMENTE ACCELERATO
1 Il moto rettilineo uniforme
2 Dal grafico velocità-tempo allo spazio percorso
3 Moto rettilineo uniformemente accelerato
4 La legge oraria del moto rettilineo uniformemente accelerato
5 L’accelerazione di caduta di un corpo
6 Moto rettilineo uniformemente decelerato
DINAMICA
UNITA’
1
2
3
4
5
6
7
3 – FORZA E MOVIMENTO
UNITA’
1
2
3
4
5
6
4 – FORZA ED ENERGIA
Come si produce il moto di un corpo
Il principio di inerzia o di Galilei
I principi della dinamica di Newton
Una verifica sperimentale della 2° legge della dinamica
Massa come inerzia al moto
L’unità di misura della forza e la costante “g”
Moto di un corpo in presenza di attrito radente
La necessità di nuovi concetti
Il lavoro di una forza
L’energia cinetica
Lavoro di una forza e variazione dell’energia cinetica
L’energia potenziale gravitazionale
La potenza
7 Energia cinetica e energia potenziale gravitazionale a confronto
8 Il principio di conservazione dell’energia meccanica.
9 Il principio di conservazione dell’energia e la forza di attrito
TERMOLOGIA - FENOMENI TERMICI
UNITA’
1
2
3
4
5
6
7
8
6 – TEMPERATURA E CALORE
UNITA’
1
2
3
4
5
7 – PASSAGGI DI STATO
1
2
3
4
5
6
Stato termico ed equilibrio termico
La temperatura come misura dello stato termico
Scale termiche
La dilatazione volumica e lineare delle sostanze
Calore, temperatura, energia
Equazione della calorimetria
La propagazione del calore
L’equilibrio dei gas – legge di Boyle
Tipologia dei passaggi di stato
Caratteristiche degli stati della materia
Il passaggio di stato solido-liquido per le sostanze cristalline
Il passaggio di stato liquido – gas
Il passaggio di stato solido – gas : sublimazione e brinamento
UNITA’
L a propagazione della luce
La riflessione della luce
La riflessione sugli specchi curvi
La rifrazione della luce
La riflessione totale
Le lenti
8-
LUCE
INDICAZIONI PER IL LAVORO ESTIVO
Sono state fornite le indicazioni e i suggerimenti per lo studio estivo al fine di consolidare le
conoscenze acquisite e superare le eventuali incertezze residue. Per ogni capitolo indicato in
programma deve essere eseguito il ripasso degli aspetti teorici e devono essere svolti un congruo
numero di esercizi numerici applicativi attingendoli dagli appunti e dispense delle lezioni e dal libro
di testo usato nel corso dell’anno scolastico. Puntuali indicazioni sono state fornite agli studenti che
hanno avuto difficoltà in specifici temi disciplinari.
Metodologie didattiche:
 lezione frontale con discussione plenaria;
 esercitazione;
 lavori di gruppo.
Laboratori o spazi utilizzati:
 aula.
Materiali o apparecchiature utilizzati:
 lavagna LIM;
 elaboratori elettronici;
 libri di testo;

appunti e dispense del docente; lezioni di approfondimento e/o riassuntive
svolte con Power Point.
Metodologie e strumenti di valutazione delle conoscenze:
 le verifiche (scritte e orali) sono state effettuate a termine U.D. o modulo;
 le verifiche prevedevano quesiti teorici e risoluzione di applicazioni
numeriche.
Modalità e tempi degli interventi di recupero –
Ogni lezione, è stata preceduta dal riassunto dell’ultimo argomento trattato e da discussione plenaria nella
quale si è appurato il livello raggiunto dalla scolaresca e all’occorrenza sono stati effettuati dei richiami e
delle lezioni di ripasso. A inizio pentamestre si è dedicata una settimana per il recupero individuale.
Ore di lezione settimanali:
Totale delle ore effettuate (al 09 giugno):
2
62
Materiale didattico:
a) Libro: Walker Editore: Pearson La realtà e i modelli della fisica
b) Dispense fornite dal docente
Torino, addì
09.06.2016
Il professore :
Calogero Carmelo Gravina