CENTOSCUOLE ANTROPOLOGIA PROF. ANTARES

PROGETTO
“IO SONO, NOI SIAMO … LA NOSTRA CITTÀ”
A.S. 2012/2013
VENERDI’ 18 GENNAIO 2013, nell’Aula Magna del Liceo Artistico, ancora un evento di
prestigio come ulteriore sviluppo delle attività e delle esperienze fatte dagli studenti della
scuola, coinvolti lo scorso anno nel Progetto “Io sono, noi siamo…la nostra città”.
Il prof. Antonio Antares, Antropologo culturale dell’Università di San Paolo del Brasile,
accompagnato dalla dott.ssa Lia Giacristofaro dell’Università D’Annunzio, antropologa, che
nell’anno scolastico 2011-12 ha condotto le attività del Laboratorio di Antropologia visiva del
Progetto, hanno incontrato gli studenti del liceo che l’anno scorso hanno peso parte alle attività del
Laboratorio stesso, arrivando a realizzare le vdeo-interviste pubblicate in questo sito.
Il professore ha tenuto per loro una Lectio magistralis sugli aspetti più attuali ed innovativi della
ricerca in ambito antropologico: facendo riferimento ad attività concrete svolte nell’ambito delle sue
ricerche in diversi paesi del mondo, egli ha stimolato i ragazzi ad una riflessione sull’importanza e
sul valore che oggi possono avere il recupero e la valorizzazione delle antiche tradizioni, in
particolare il loro riconoscimento come patrimonio di una comunità e di un territorio. Esse infatti
rappresentano un patrimonio di saperi irrinunciabili se visti come un’opportunità per il presente ed
il futuro, in quanto trasferibili nella contemporaneità attraverso un’interpretazione creativa e
aggiornata in relazione alle esigenze e politiche di mercato odierni.
La sfida dei mercati e della globalizzazione dunque è apparsa ai giovani come un’opportunità e non
solo un problema, alla luce della consapevolezza che la memoria concreta del passato può
rappresentare un valore aggiunto per la comunità cui appartiene, a patto che questa sappia fare rete
al suo interno e con altri territori a difesa e promozione delle antiche tradizioni.
I giovani inoltre sono riusciti anche a vedere i naturali e promettenti collegamenti fra le competenze
acquisite nella scuola, in particolare quelle dell’ambito specifico di Design, con un coinvolgimento
attivo in progetti ed attività di salvaguardia e promozione innovativa di alcune tradizioni artigianali
locali che rappresentano dei veri e propri beni culturali immateriali per la nostra comunità e, in
quanto tali, richiedono attenzione e valorizzazione.