programmazione educativo didattica - link al sito

PROGRAMMAZIONE DIFFERENZIATA
As 2011-12
ALLIEVO:
CLASSE : 1 ALBERGHIERO
MATERIA: SCIENZE DELLA TERRA
BREVE PRESENTAZIONE
INTERESSE
PARTECIPAZIONE
MOTIVAZIONE
LAVORO IN CLASSE
LAVORO A CASA
OBIETTIVI MINIMI DELLA MATERIA
CONOSCENZA
COMPETENZA
Conoscere il sistema solare
Sapere i quattro involucri principali che costituiscono la Terra
Conoscere alcune rocce, minerali e fossili delle Marche
Distinguere il modello geocentrico da quello eliocentrico
Sapere i nomi dei pianeti interni ed esterni del sistema solare e saperli
disegnare alla lavagna
Saper distinguere un fossile da un minerale e un minerale da una roccia
Sapere effettuare dei semplici esperimenti
Saper disegnare e copiare delle tabelle o degli schemi
Saper studiare sfruttando il dvd (libro digitale)
Saper scaricare materiale didattico dal web
SEQUENZA DEGLI ELEMENTI DI CONTENUTO (per l’alunno saranno svolti, di volta in volta, quelli
ritenuti più idonei, in accordo con l’insegnante di sostegno)
ARGOMENTI (nel corso dell’anno potrebbero anche essere cambiati, in base alle esigenze
didattiche). N.B. tra parentesi sono inserite le pagine corrispondenti del libro di testo. Esercizi e soluzioni degli
stessi, dispense, sono disponibili sul sito http://www.pierluigistroppa.altervista.org
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Il sistema solare: il Sole, i pianeti, i satelliti, gli asteroidi, meteore, meteoriti e comete (32,…41)
Le leggi di Keplero e la legge della gravitazione universale di Newton (pagg 36, 37)
La Luna e suoi moti. Le maree (pagg 42, 43, 44, 45).
I moti della Terra: rotazione (46,47) e rivoluzione (47..49)
Paralleli e meridiani terrestri (17, 18). L’orientamento (18-19). La rosa dei venti (66).
I minerali (108…111): caratteristiche fisiche e principali gruppi di minerali.
Il ciclo delle rocce e i diversi tipi di rocce (112….125).
La storia della Terra (199): i metodi di datazione relativa e assoluta (200, 201)
I fossili e la scala dei tempi (202, 203….211)
10 Le risorse energetiche (216): non rinnovabili (218…221) e rinnovabili (222….225)
11 Vulcani e terremoti (158): i vulcani (160 …. 167) e i terremoti (168…..175)
12 L’atmosfera (58): composizione e struttura (60….71).
Prof. Pierluigi Stroppa