CLASSE II A LG ANNO SCOLASTICO 2014-2015

ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE “V.BACHELET”
ANNO SCOLASTICO 2014-2015
CLASSE II A LG
Docente: Prof.ssa. Enrica Maria Beretta
PROGRAMMA DI ITALIANO
Grammatica
La frase e il suo nucleo:
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Il predicato verbale e nominale, il soggetto, il complemento oggetto
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I complementi predicativi del soggetto e dell’oggetto, l’attributo, l’apposizione, i
complementi di luogo e di tempo
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Tutti i complementi retti dal verbo, tutti i complementi retti da un nome, i complementi
avverbiali e circostanziali
La frase complessa
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La coordinazione e la subordinazione; la proposizione principale, coordinata (i vari tipi di
coordinazione), incidentale
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La subordinazione esplicita e implicita; i gradi di subordinazione
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Le proposizioni subordinate completive (soggettive, oggettive, dichiarative, interrogative
indirette)
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Le proposizioni subordinate attributive (relative)
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Le proposizioni subordinate avverbiali (temporali, causali, consecutive, finali, concessive,
avversative, comparative, modali, strumentali, il periodo ipotetico)
Promessi Sposi
Lettura, accurata analisi testuale e commento de I promessi sposi di A. Manzoni, dal cap. I al
cap.XXIII
Produzione scritta
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Il processo della scrittura: caratteristiche di un testo: coerenza, coesione e completezza
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La correttezza formale: le regole di ortografia e della punteggiatura
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Tipologie testuali: il testo espositivo, il testo argomentativo, l’analisi testuale
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Lettura settimanale di articoli dei quotidiani (partecipazione al progetto Il quotidiano in
classe)
Il testo poetico
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Le caratteristiche di un testo poetico: denotazione e connotazione
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La metrica: il verso, la strofa, il componimento, la rima
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Aspetto fonico: le figure retoriche foniche
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L’ordine sintattico: le figure retoriche sintattiche
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L’aspetto semantico: le figure retoriche semantiche
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Giovanni Pascoli: vita, opere, poetica
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Lettura, analisi e commento di: X Agosto, Temporale, L’assiuolo, Il lampo
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Introduzione alla letteratura italiana delle origini: il passaggio dal latino al volgare
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I primi documenti in volgare: l’Indovinello veronese, i Placiti cassinesi, il Giuramento di
Strasburgo
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La poesia religiosa: la lauda; lettura analisi e commento delle Laudes Creaturarum di
Francesco d’Assisi
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Il volgare letterario in Francia: l’ideale cavalleresco, l’amor cortese, la lirica provenzale
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La poesia siciliana; lettura analisi e commento di Meravigliosamente.. di Jacopo da Lentini
La classe ha partecipato al concorso Togheter in Expo ed al concorso di Sky TG 24 per le scuole,
realizzando interviste, elaborati scritti, foto, filmati e prodotti multimediali.
Le alunne hanno letto e analizzato i seguenti testi:
D. GROSSMAN, Qualcuno con cui correre; J. ROTH, La leggenda del santo bevitore; C.GOLDONI, La
locandiera
Abbiategrasso 4-6-2015
L’insegnante
classe
I rappresentanti di
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