RAVAGNI CV_14

CURRICULUM VITAE
Ravagni Rosaria
Rosaria Ravagni, nata a Rovereto 13/10/54, residente a Rovereto, via Dante, 1
Tel. 0464-437757
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Diploma di maturità Magistrale presso Ist. Magistrale “F. Filzi “ Rovereto
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1975 diploma di specializzazione presso la scuola di Ortofonia “Cardano” Milano
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Dal 1975 dipendente a tempo indeterminato presso l’Ist. Arcivescovile per Sordi di
Trento Centro Audiofonetico, con la qualifica di logopedista (ora Azienda Pubblica
di servizi alla Persona “Beato de Tschderer”)
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Dal 1974 al 1977 specializzazione per la rieducazione della sordità e dei disturbi del
linguaggio nel metodo Verbo-Tonale (prof. Guberina) e di Metodo SpazioTemporale (dott. Ida Terzi)
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Nel 1986, ‘87, ’88 frequenta un corso di formazione in psicomotricità cognitiva
condotto dalla dott. Fael di Verona
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Nel ’88, ’89 partecipa ad un percorso formativo condotto dallo psicomotricista
Giuseppe Nicolodi
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Nel ’88 corso quindicinale di formazione Spazio-Temporale con dott. Ida Terzi
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Nel luglio ’91 partecipazione al corso settimanale per “ Conduttori di gruppi di
apprendimento nei processi formativi” organizzato dall’Associazione Girella
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Dal 1989 al ’93 ha frequentato un corso di riqualificazione professionale di 80 ore
annue presso la clinica universitaria di Parma , docente prof Giuseppe Cossu,
relativo ai principi di diagnostica e rieducazione delle funzioni in età evolutiva in
ambito normale e patologico (linguaggio, lettura, scrittura, calcolo, cognitività)
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Dal 1993 al 2000 partecipa alla formazione permanente (40 ore annue) riguardante
la clinica applicata dei disturbi di apprendimento, condotta dal prof. Cossu
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Dal 1995 ad ora, segue un percorso formativo sulla riabilitazione delle difficoltà
specifiche di apprendimento, in collaborazione con le logopediste Rinaldi
Mazzacurati docenti del Centro Medico e della scuola di logopedia di Padova e
Bolzano.
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Nel 1995 partecipa ad un corso base per l’apprendimento della L.I.S. ( 40 ore
annue) tenuto dall’ E.N.S. di Trento
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Nel febbraio 1995 partecipa al convegno “Occhi per capire” sulle tematiche della
sordità a Genova organizzato dall’Azienda Sanitaria per un totale di 40 ore
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Nel 1997 partecipa come relatore al convegno organizzato dall’E.N.S. con le
relazioni
“Integrazione tra intervento logopedico e esperienze scolastiche,
presentazione di tre progetti di integrazione per tre bambini sordi, “Programma di
utilizzo dei sottotitoli”
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Nel 1997 frequenta un corso per l’utilizzo del personal computer, l’elaborazione di
documenti e l’uso di internet.
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Nel 1997 partecipa al convegno “Impianto coclearie nel sordo preverbale teoria e
pratica” presso A.S.L. di Rovereto
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Dal 1990 collabora in qualità di formatore, con IPRASE, e con la sovrintendenza
scolastica. I temi trattati riguardano:
1. Le neuroscienze e la neuropsicologia nell’apprendimento nell’età evolutiva
2. Struttura e sviluppo delle funzioni neuropsicologiche: sviluppo cognitivo,
linguaggio, lettura, scrittura, memoria, calcolo, prassie, gnosie
3. La semeiotica delle funzioni
4. Difficoltà specifiche di apprendimento: Diagnosi e riabilitazione
5. Difficoltà di apprendimento nel ritardo cognitivo
6. Presentazione di casi clinici e percorsi riabilitativi
7. Il linguaggio e l’apprendimento nel bambino sordo: strategie riabilitative,
stesura di progetti specifici per l’apprendimento e l’integrazione scolastica,
lavori di gruppo, rieducazione verbale e ruolo della L.I.S., programmi di
utilizzo dei sottotitoli
8. D.S.A. Disturbi specifici dell’apprendimento diagnosi e riabilitazione.
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Dal 1999, frequenta una formazione permanente sulle teorie relazionali sistemiche
(30 ore annue) per la gestione delle relazioni professionali, condotta dalla dott.
Drigo
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Partecipazione al Convegno “ La grammatica e cervello” Università di Tn 13/03/02
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Nel giugno 2002 ha partecipato al corso di formazione organizzato dalla C.N.I.S. :
“Psicologia
dell’apprendimento matematico”
Passolunghi, Lucangeli dell’università di Padova.
(40 ore) , docenti formatori
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Nel luglio 2002 ha partecipato al corso di formazione (40 ore in merito all’utilizzo di
OUTLOOK, POWER POINT, INTERNET.
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Il 18-19 ottobre 2002 ha partecipato all’ XI congresso organizzato dall’A:I:R:P:A: a
Udine in merito ai disturbi di apprendimento
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Nel giugno 2003 ha partecipato al corso di formazione presso il Centro Medico di
Padova tento dal prof Cossu: “Riabilitazione neuropsicologica dei disturbi del
linguaggio in età evolutiva”
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Nel maggio e novembre 2004 ha partecipato come formatore ad un progetto di
cooperazione internazionale in Macedonia per l’associazione “ Educaid” in
collaborazione
con
UNICEF,
presentando
temi
relativi
alla
rieducazione
neuropsicologica
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Dal 12/06/03 al 6/10/03 ha partecipato alla formazione: “ Il lavoro riabilitativo nei
sistemi complessi: famiglia-scuola—gruppo di lavoro”
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Dal 08/07/04 al 25/09/04: “ La riabilitazione dei disturbi dell’apprendimento”
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Dal 1/07/04 al 09/09/04 “ La presa in carico della famiglia e il lavoro
interistituzionale nei servizi riabilitativi”
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Il 10/12/04 “quando i bambini chiedono aiuto” tot 8 ore di formazione
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Dal 03/03/05 al 04/05/05: “la riabilitazione nei bambini sordi” dott. Piera Massone tot
32 ore di formazione
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Dal 09/07/05 al 7/10/06: “La riabilitazione neuro-psicologica” dott. M. Vittoria Rinaldi
tot. 32 ore di formazione
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Dal 04/02/06 al 22/09/06: Il programma di riabilitazione per il bambino con disturbi
neuropsicologici, lavoro di rete interistituzionale e il contratto terapeutico con la
famiglia” tot 32 ore di formazione
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Dal 16/06/06 17/06/06: “Il bambino che non sa, psicopatologia del ritardo mentale”
tot 16 ore di formazione Padova prof Cossu
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Dal 14 /07/ al 20/10/06 “La presa in carico della famiglia” tot 32 ore di formazione
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Nell’anno 2007 per un totale di 14 ore partecipazione al corso “La presa in carico
del bambino e della famiglia nell’ambito del progetto logopedico”
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Nell’anno 2008: Counseling sistemico-relazionale e applicazione “
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valutazione della comprensione nei bambini normali e con
sviluppo atipico”
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Riabilitazione dell’afasia
Nell’anno 2009
Bambini sordi italiani e stranieri , rispetto delle identità personali
Strumenti di valutazione nel linguaggio atipico
Nell’anno 2010
Disturbi cognitivi e neuro riabilitazione
Sviluppo tipico e atipico della morfosintassi
Anno 2011
Memoria di lavoro e linguaggio
Progetto di lavoro con il bambino con disturbi neuropsicologici: lavoro
di rete interistituzionale
Trattamento riabilitativo dei bambini con disturbo specifico del
linguaggio
Anno 2012
“Sistema esecutivo ed attentivo ed apprendimento” Prof Benso,
Trento
Anno 2013
“Diagnostica e riabilitazione neuropsicologica
dei disturbi del
linguaggio in età evoluitiva.” Professor Giusppe Cossu ,Trento
“Principi di riabilitazione neuro cognitiva in età evolutiva “ prof
Giuseppe Cossu, Padova
Anno 2013-2014 Incarico come formatore per un numero di 26 ore presso il Servizio
infanzia e istruzione del primo grado: “Indici predittivi dello sviluppo del linguaggio”
Anno 2014 Incarico come formatore per un totale di 12 ore presso Istituto
comprensivo” Pigarelli , Gardolo: “Sviluppo della funzione della letto-scrittura, quale
metodologia per un corretto apprendimento”
Trento, 23 settembre 2014