programmazione 4b

ISTITUTO ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE
“ E. MEDI” GALATONE
PROGRAMMAZIONE DIDATTICA
C.L. 4b
a.s.2015/16
Tecnico Tecnologico Indirizzo: Informatica e Telecomunicazioni articolazione Informatica
Disciplina Telecomunicazioni
3 ore x 33 settimane
Libro di testo:Telecomunicazioni (Articolazione Informatica)
Tramontana
Moduli
Ore
Prerequisiti
Ripetizione dei
circuiti in corrente
continua
15
Legge di Ohm
Circuiti in corrente
alternata
15
Saper risolvere
i circuiti in
corrente
continua.
Filtri passivi.
Risposta in
frequenza.
12
Saper risolvere
semplici
circuiti in
corrente
alternata.
Conversione A/D e
D/A
15
Sistema
binario.
Risoluzione di
circuiti in
Autore:Ambrosini, Maini, Perlasca Ed.
Contenuti
Metodologie e
verifiche.
Circuito serie.
Lezione frontale.
Circuito parallelo.
Esercitazioni di
Circuito serie-parallelo.
lab.
Principio di sovrapposizione Verifica scritta.
degli effetti.
Misura di corrente e
tensione.
Livello minimo di
sufficienza.
Saper risolvere un
semplice circuito
serie – parallelo.
Calcolo con i numeri
complessi.
Def. di reattanza capacitiva.
Def. di reattanza induttiva.
Def. di impedenza
Calcolo dell’angolo di
sfasamento.
Risoluzione di semplici
circuiti in corrente alternata.
Filtro RC e CR.
Filtro RL e LR.
Filtro passa banda.
Enunciato del teorema di
Fourier.
Def. di banda di un segnale.
Spettro di un segnale onda
quadra.
Saper ricavare
l’impedenza in
modulo e fase.
Saper applicare la
legge di Ohm in
alternata.
Configurazioni fondamentali
di un amplificatore
operazionale.
Convertitore D/A con
C.S.
Esercitazioni di
lab.
Verifica orale.
Conoscere la
differenza tra
filtro passa basso,
alto e passa
banda.
Conoscere la
definizione di
frequenza di
taglio.
Conoscere la def.
di banda di un
segnale.
Lezione frontale. Conoscere le
Esercitazioni di
configurazioni
lab.
fondamentali di
Verifica scritta.
un convertitore
corrente
continua.
Mezzi trasmissivi e
Fibre ottiche.
18
Risoluzione di
circuiti in
corrente
alternata.
Principi di
ottica.
Modulazione e
trasmissione
digitale.
15
Teorema di
Fourier.
Banda di un
segnale.
resistori pesati e co rete
R/2R.
Convertitore A/D a rampa e
ad approssimazioni
successive.
Caratteristiche di una linea di
trasmissione.
Linea aperta e chiusa sul
carico.
Adattamento e Riflessione.
Legge di Snell.
Apertura numerica.
Dispersione modale e
cromatica.
Banda passante.
Modulazione d’ampiezza.
Banda di un segnale
modulato.
Multiplazione a divisione di
frequenza.
Teorema del
campionamento.
Modulazione PAM – PCM.
Multiplazione TDM
A/D e D/A.
Lezione frontale.
Esercitazione di
lab.
Test.
Sapere come si
ottengono le
condizioni di
adattamento di
una linea di
trasmissione.
Sapere la legge di
Snell, la
dispersione
modale.
Lezione frontale.
Esercitazione in
Lab.
Lavoro di
ricerca.
Test.
Sapere il teorema
del
campionamento,
la modulazione
PAM-PCM.
Sono previste tre settimane di recupero, così distribuite: ultima settima di novembre, ultima settimana di
marzo, ultima settimana di maggio.
Galatone, 20/11/2015
prof. Bibiana Palumbo
Prof. Vito De Vincenti