Appelli di MACROECONOMIA – TRONZANO

Appelli di MACROECONOMIA – TRONZANO
ECONOMIA POLITICA II (M-Z)
MODULO 6 CFU
Appello del 20 Giugno 2011
Domanda 1:
Gli effetti di una riduzione della spesa pubblica nell’ambito di un’economia aperta:
a) A paritá di calo della spesa pubblica (- G) gli effetti sul reddito sono piú o meno intensi rispetto al
caso di una economia chiusa ? Perché ?
b) Quale effetto ha il calo della spesa pubblica sul saldo della bilancia commerciale ?
Domanda 2:
a) In che modo il tasso di cambio reale influenza la competitivitá di una economia ?
b) Illustrate le principali voci della Bilancia dei Pagamenti.
Domanda Facoltativa (riservata agli studenti frequentanti):
Illustrate con due esempi a vostra scelta:
a) La differenza tra variabili macroeconomiche e parametri
b) La differenza tra variabili esogene e variabili endogene
ECONOMIA POLITICA II (M-Z)
MODULO 6 CFU
Appello del 6 Giugno 2011
Domanda 1:
a) L’allocazione della ricchezza tra moneta e titoli e le diverse motivazioni alla domanda di moneta.
b) Il moltiplicatore della base monetaria.
Domanda 2:
Le determinanti delle esportazioni e delle importazioni in una economia aperta.
Domanda Facoltativa (riservata agli studenti frequentanti):
La relazione tra la crescita dell’offerta di moneta e l’inflazione.
Punteggi delle domande:
Domanda 1: 15 punti
Domanda 2: 15 punti
Domanda Facoltativa: 3 punti
ECONOMIA POLITICA II (M-Z)
MODULO 6 CFU
Appello del 7 Luglio 2011
Domanda 1:
Assumete che il governo effettui un aumento delle tasse. Assumete inoltre che la produzione risponda
lentamente a variazioni della domanda e che il tasso di interesse risponda immediatamente agli squilibri
del mercato monetario. Rispondete alle seguenti domande utilizzando lo schema grafico del modello ISLM:
a) Quale effetto ha l’aumento delle tasse sulla relazione IS ? Spiegate brevemente.
b) Tracciate nel grafico il processo di aggiustamento dell’economia a seguito di questa variazione delle
imposte. Quale sará l’equilibrio finale ? Indicatelo nel grafico.
c) Cosa accade al consumo, al tasso di interesse, e all’investimento durante il processo di aggiustamento ?
Domanda 2:
Definizioni alternative del PIL.
Domanda Facoltativa (riservata agli studenti frequentanti):
La relazione tra la crescita dell’offerta di moneta e l’inflazione.
ECONOMIA POLITICA II (M-Z)
MODULO 6 CFU
Appello del 15 Settembre 2011
Domanda 1:
Supponete che l’investimento aggregato sia indipendente dal tasso di interesse.
In altre parole, le variazioni di i non hanno alcuna influenza su I.
a. Come é la curva IS di questa economia ? Spiegate brevemente.
b. In questa economia, in quale misura variazioni dell’offerta di moneta influenzano la produzione
aggregata ? Spiegate.
c. In questa economia, in quale misura variazioni della spesa pubblica (o delle tasse) influenzano la
produzione aggregata ? Spiegate
Domanda 2:
La scelta tra attivitá finanziarie nazionali ed estere e la condizione di paritá scoperta dei tassi di interesse.
ECONOMIA POLITICA II (H-Z)
MODULO 6 CFU
Appello del 10 Gennaio 2011
Domanda 1:
Determinate la produzione di equilibrio in una economia chiusa nella quale non esiste il mercato monetario.
Domanda 2:
Illustrate le determinanti delle esportazioni e delle importazioni in una economia aperta, e gli effetti di un
deprezzamento del cambio reale sulla bilancia commerciale e sulla produzione.
Punteggi delle domande:
Domanda 1: 15 punti
Domanda 2: 15 punti
ECONOMIA POLITICA II (H-Z)
MODULO 6 CFU
Pre-Appello del 17 Maggio 2010 riservato agli studenti frequentanti
Domanda 1:
Fornite una definizione della domanda aggregata (AD) per una economia aperta, ed illustrate in modo
dettagliato le ipotesi teoriche circa le determinanti delle sue diverse componenti.
Domanda 2:
a) Derivate la funzione di domanda di moneta;
b) Commentate la posizione di equilibrio del mercato monetario:
c) Fornite una sintetica descrizione delle operazioni di mercato aperto.
Domanda 3:
Effetti della politica fiscale e della politica monetaria in un regime di cambi fissi in presenza di perfetta
mobilitá dei capitali
Domanda Facoltativa:
Nell’ambito del modello IS-LM:
a) Illustrate il significato dei punti fuori dall’equilibrio nei diversi quadranti del grafico;
b) Descrivete il processo di aggiustamento verso la posizione di equilibrio;
c) Commentate la proprietá di stabilitá dell’equilibrio dei questo modello
ECONOMIA POLITICA II (M-Z)
PRE-APPELLO DEL 23 MAGGIO 2011
(Riservato agli studenti frequentanti)
Domanda 1:
Facendo riferimento al modello IS-LM per una economia chiusa:
(a) Derivate la relazione di equilibrio sul mercato dei beni
Spiegate da cosa dipende l’inclinazione di tale relazione
Spiegate da cosa dipendono gli spostamenti di tale relazione
(b) Ripetete la stessa analisi di cui al punto (a) con riferimento alla relazione di equilibrio sul
mercato monetario
Domanda 2:
Assumendo una politica fiscale espansiva, attuata attraverso un aumento della spesa pubblica:
(a) Analizzate gli effetti sul reddito di tale politica in un modello nel quale si ignora l’esistenza del
mercato monetario
(b) Analizzate gli effetti sul reddito di tale politica in un modello nel quale si tiene conto delle
interrelazioni tra il mercato dei beni e quello monetario
(c) A paritá di aumento della spesa pubblica (G), in quale modello la variazione del reddito é maggiore
? Perché ?
Domande Facoltative (N.B.: Ripondere soltanto ad una delle seguenti domande; in caso di risposta ad
entrambe le domande, la seconda domanda non verrá presa in considerazione nel computo della
votazione complessiva)
(a) Cosa rimane del tradizionale schema IS-LM nei modelli macroeconomici di oggi ? Quali sono le
principali relazioni teoriche che caratterizzano questi modelli ?
(b) Analizzate le differenze tra “vecchi” e “nuovi” modelli keynesiani, con particolare riferimento agli
effetti di una politica fiscale espansiva.