Programma svolto di Storia - Liceo Artistico “Nervi Severini”

ISTITUTO STATALE D’ISTRUZIONE SUPERIORE L.A.S. “Pier Luigi Nervi – G. Severini”
Sede legale: via Tombesi dall’Ova, 14 – 48100 Ravenna – tel. 0544/38310 – fax 0544/31152
Web:
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Anno scolastico 2014– 2015
Classe V Ds
Programma svolto di Storia
La scansione modulare e gli argomenti riportati sono aderenti all’impostazione
del libro di testo in uso.
Modulo 1
MODERNIZZAZIONI
INDUSTRIALI NELLA
DELL’OTTOCENTO E NUOVO COLONIALISMO.
-
SECONDA
META’
La guerra di secessione americana e la questione della schiavitù dei neri.
L’abolizione della servitù della gleba e l’economia in Russia.
L’impero inglese in India.
Il Giappone e il rinnovamento “Meiji”.
Gli europei e l’impero cinese.
IL NUOVO STATO ITALIANO DOPO LA CONQUISTA DELL’ L’UNITA’
NAZIONALE
- L’organizzazione del nuovo stato unitario.Il governo della Destra.
Il brigantaggio.
- La presa di Roma e la “questione romana".
- Il governo della Sinistra e l’età di Crispi . Il trasformismo, la questione
meridionale. La crisi di fine secolo.
Modulo 2
IL MOVIMENTO OPERAIO
-
La Prima e la Seconda Internazionale.
Movimento operaio e cattolici.
Il socialismo in Italia.
Il socialismo in Russia e la rivoluzione del 1905.
LA SOCIETA’ DI MASSA E L’IMPERIALISMO
-
La seconda rivoluzione industriale
I monopoli, le banche e lo Stato.
La società di massa e la crisi del sistema liberale. I partiti di massa.
Nazionalismo e antisemitismo.
Le grandi potenze europee fra Ottocento e Novecento: Gran Bretagna, Francia,
Germania, impero asburgico.
Il Congresso di Berlino e l’apice dell’imperialismo.
Modulo 3
L’ITALIA INDUSTRIALE E L’ETA’ GIOLITTIANA
-
Il decollo industriale.
La questione meridionale.
L’età giolittiana.
Il nazionalismo italiano e la guerra di Libia
Dal riformismo liberale alla crisi del sistema politico
giolittiano.
Modulo 4
LA GRANDE GUERRA
- Un nuovo sistema di alleanze in Europa: verso la grande guerra.
- Le tensioni internazionali. Le guerre balcaniche. Le dinamiche
dello scoppio del conflitto.
- La guerra europea.
- L’Italia in guerra.
- Dalla guerra europea alla guerra mondiale.
- La guerra di trincea. Le caratteristiche della guerra moderna.
- Il crollo degli imperi centrali e i trattati di pace. La Società delle Nazioni.
LA RIVOLUZIONE COMUNISTA E LE RIVOLUZIONI NAZIONAL –
DEMOCRATICHE
-
Le due rivoluzioni del 1917 in Russia: l’affermazione del comunismo.
Il comunismo di guerra e la Nep.
Il nazionalismo rivoluzionario in Cina.
Il nazionalismo nei Paesi islamici e in India.
Modulo 5
FRA LE DUE GUERRE: FASCISMI E TOTALITARISMI
-
Il dopoguerra: la pacificazione impossibile.
Rivoluzione e controrivoluzione: il biennio rosso (1919-20).
Il caso italiano: dallo stato liberale al fascismo.
L’avvento del fascismo fino al delitto Matteotti.
La costruzione dello Stato totalitario. Il dirigismo economico; la politica estera
e le leggi razziali.
La Repubblica di Weimar e il nazionalsocialismo tedesco.
L’ascesa di Hitler. Il regime nazista come sistema totalitario compiuto. Le leggi
razziali e la persecuzione contro gli ebrei.
Lo stalinismo: la società sovietica e la dittatura di Stalin. Il terrore staliniano e
la repressione del dissenso.
Il comunismo cinese e la “lunga marcia”.
I fascismi in Europa e la guerra civile spagnola. La dittatura di Francisco
Franco.
LA GRANDE CRISI ECONOMICA DELL’OCCIDENTE
- La crisi del 1929
- Il “New Deal”. Keynes e l’intervento dello Stato nell’economia
Modulo 6
LA SECONDA GUERRA MONDIALE
-
Cause e premesse della seconda guerra mondiale. Lo scoppio del conflitto.
Il dominio nazifascista in Europa.
La mondializzazione del conflitto.
L’attacco tedesco all’Unione Sovietica.
Il nuovo ordine nazista e la “soluzione finale” del problema ebraico.
La caduta del fascismo e l’armistizio.La Resistenza e la Repubblica di Salò.
La guerra partigiana in Europa.
La bomba atomica e la fine della guerra nel Pacifico.
IL COMUNISMO E L’OCCIDENTE
-
Accordi di Jalta e ONU.
L’Europa della “cortina di ferro”.
La nascita dello Stato di Israele.
La guerra di Corea.
Il ” maccartismo”.
Dalla “destalinizzazione” al muro di Berlino.
* Gli argomenti di seguito indicati sono stati trattati in termini molto generali e
sintetici per il limitato tempo a disposizione :
- La ricostruzione, in particolare in Italia. La nascita della Repubblica. L’età
del centrismo.
- Il “miracolo economico” e il centro-sinistra. La Costituzione italiana e gli
sviluppi della democrazia italiana. I terrorismi e la mafia siciliana.
- Dalla CEE all’Unione europea.
Libro di testo:
A.Prosperi, G.Zagrebelsky, P.Viola, M.Battini , Storia e identità. Dall’età delle
rivoluzioni alla fine dell’Ottocento, Vol.2, Einaudi Scuola.
A.Prosperi, G.Zagrebelsky, P.Viola, M.Battini , Storia e identità. Il Novecento e
oggi, Vol.3, Einaudi Scuola.
E’ stata assegnata la lettura della seguente opera:
Domenico Gallo, Da sudditi a cittadini. Il percorso della democrazia,
iBulbiediz.GruppoAbele (progetto del Comitato per la legalità e in difesa della
Costituzione di Ravenna)
Ravenna, 15. 05. 2015
I rappresentanti di classe
L'insegnante
Prof.ssa Emanuela Vecchi